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(三本套裝)考研二外日語考點快速突破(全真模擬題8套+文字+詞匯+語法+句型+完型+閱讀+翻譯+寫作)(附詳解) 版權(quán)信息
- ISBN:2200154000025
- 條形碼:2200154000026
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:
(三本套裝)考研二外日語考點快速突破(全真模擬題8套+文字+詞匯+語法+句型+完型+閱讀+翻譯+寫作)(附詳解) 內(nèi)容簡介
本書為本系列叢書的第二冊《完型+閱讀+翻譯+寫作》,由以下四個章節(jié)構(gòu)成: **章完型填空——完形填空題型歷來在考試中都屬于難度較大的題目,側(cè)重考查考生根 據(jù)對上下文的理解選擇填入適當?shù)脑~或短語,使文章意思完整,通順,因此對考生的閱讀能 力和詞匯、語法基礎(chǔ)知識要求較高。在本書中完形填空的內(nèi)容主要包括:考點匯總、短文解 析及答題技巧等。 第二章閱讀理解——閱讀理解主要測試的是學(xué)生是否能夠讀懂日語原文材料,并掌握所讀 材料的主旨、大意;通過文字表面的意思對所讀材料進行一定的判斷和預(yù)測;既能弄懂個別 句子意義,也能理解上下文邏輯關(guān)系。在本書中閱讀理解的內(nèi)容主要包括:指示代詞、解釋 意義、因果關(guān)系、主題主旨、細節(jié)題、長文讀解的方法和技巧。 第三章翻譯——翻譯題型主要分為日譯漢和漢譯日兩個部分,在考試中屬于難度較大的主 觀類題目,要求學(xué)生在掌握基礎(chǔ)詞匯、語法、句型的基礎(chǔ)上具有準確把握句意并轉(zhuǎn)換為目標 語言的能力。在本書中翻譯的內(nèi)容主要包括:日語翻譯的基礎(chǔ)知識、漢譯日的翻譯技巧、日 譯漢的翻譯技巧等。 第四章寫作——寫作部分主要考查學(xué)生的日語表達能力及日語書寫格式是否規(guī)范。體裁以 記敘文和議論文為主,內(nèi)容多與日常生活相關(guān)。在本書中寫作內(nèi)容主要包括:日語寫作的基 礎(chǔ)知識、記敘文的寫作技巧、議論文的寫作技巧及參考例文等。 除此之外,本書每一個章節(jié)后都有配套的綜合練習(xí)以及詳細的答案解析。其中**章完型填 空和第二章閱讀理解還有針對各個具體版塊的專項練習(xí)?忌稍谧鲱}過程中查漏補缺,進 行系統(tǒng)且有針對性的復(fù)習(xí),提高應(yīng)試技巧。 本書總共有8套模擬題,每套模擬題由試題部分及參考答案的詳細解析兩部分構(gòu)成。 編者在分析了大量“二外日語”考研真題的試題結(jié)構(gòu)和難易度程度之后,發(fā)現(xiàn)部分院校的真題中沒有完型填空或?qū)懽鞯阮}型。為了幫助考生更有針對性地備考,本書采用了不同的編排模式。**到第四套模擬題由文字(10%)、詞匯(10%)、語法(15%)、句型(15%)、完形填空(10%)、閱讀理解(20%)及翻譯(20%)七個部分組成;第五到第八套模擬題由文字(10%)、詞匯(10%)、語法(15%)、句型(10%)、閱讀理解(20%)、翻譯(20%)及寫作(15%)七個部分組成。每套題按照百分制設(shè)置了分值,方便考生自我檢測。總體來說,本書的編寫結(jié)構(gòu)與各大院!岸馊照Z”考研題型基本相同,對于廣大考生備考非常具有參考價值。 此外,本書在每一套模擬題之后都附有詳細的答案解析,針對易混淆知識點進行了特別說明和解釋,并且每道題都配有中文譯文。編者時刻不忘從考生的角度出發(fā),在內(nèi)容上按照“二外日語”考生的日語水平及能力進行了科學(xué)的編排,著重提高考生的日語實際應(yīng)用能力和應(yīng)試技巧。
(三本套裝)考研二外日語考點快速突破(全真模擬題8套+文字+詞匯+語法+句型+完型+閱讀+翻譯+寫作)(附詳解) 作者簡介
尹麗婷,四川外國語大學(xué)成都學(xué)院副教授,常年從事基礎(chǔ)日語、日語語法等課程的教學(xué),并長期承擔國際日語能力考試及日語專業(yè)四級考試的備考工作。羅黎:四川外國語大學(xué)成都學(xué)院講師,研究方向為日語教育。康艷梅,四川外國語大學(xué)成都學(xué)院副教授,研究方向為日語語言文學(xué)?灯G梅,四川外國語大學(xué)成都學(xué)院副教授,畢業(yè)于北京外國語大學(xué)日本學(xué)研究中心,碩士研究生,研究方向為日語語言文學(xué)。任慧慧,四川外國語大學(xué)成都學(xué)院副教授,畢業(yè)于內(nèi)蒙古大學(xué)日語語言文學(xué)專業(yè),碩士研究生,研究方向為日語語言文學(xué)。雷林,四川外國語大學(xué)成都學(xué)院日語專業(yè)教師,畢業(yè)于北京外國語大學(xué)日本學(xué)研究中心,碩士研究生,研究方向為日語教育。
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