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鳥獸蟲魚自有情(博物學(xué)大師)/中外科學(xué)家傳記叢書

鳥獸蟲魚自有情(博物學(xué)大師)/中外科學(xué)家傳記叢書

作者：柯遵科
出版社：大象出版社出版時間：2022-07-01
開本： 32開 頁數(shù)： 194
本類榜單：傳記銷量榜
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鳥獸蟲魚自有情(博物學(xué)大師)/中外科學(xué)家傳記叢書 版權(quán)信息

  • ISBN：9787571114817
  • 條形碼：9787571114817 ; 978-7-5711-1481-7
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

鳥獸蟲魚自有情(博物學(xué)大師)/中外科學(xué)家傳記叢書 本書特色

本書收錄收錄8個博物學(xué)大師的傳記，以翔實的資料，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖穼，生動的人物故事，講述科學(xué)家們不平凡的一生及其卓越成就，兼具知識性與文學(xué)性，讓讀者在品讀科學(xué)家故事的同時，感悟科學(xué)家精神。本書的出版對廣大青少年和其他讀者的學(xué)習(xí)生活有所幫助。

鳥獸蟲魚自有情(博物學(xué)大師)/中外科學(xué)家傳記叢書 內(nèi)容簡介

本書是“中外科學(xué)家傳記叢書”之一種，精心選取在博物學(xué)發(fā)展目前具有重要影響力的8位博物學(xué)大師的傳記，包括《弗朗西斯·高爾頓：博學(xué)的紳士》《約翰·詹姆斯·奧杜邦：博物學(xué)家的多重形象》《康拉德·洛倫茨：與鳥獸蟲魚的親密對話》《珍·古道爾：野生黑猩猩研究**人》《諾曼·布勞格：綠色革命之父》《奧爾多·利奧波德：生態(tài)整體主義的思想先聲》《霍爾姆斯·羅爾斯頓：走向荒野的哲學(xué)家》《萊斯特·布朗：從抨擊中理解，在爭議中接受》，分別敘述了弗朗西斯·高爾頓、約翰·詹姆斯·奧杜邦、康拉德·洛倫茨、珍·古道爾、諾曼·布勞格、奧爾多·利奧波德、霍爾姆斯·羅爾斯頓、萊斯特·布朗等人的主要成長歷程、生平事跡、學(xué)術(shù)生涯，以及在博物學(xué)發(fā)展目前的重要貢獻(xiàn)和影響。

鳥獸蟲魚自有情(博物學(xué)大師)/中外科學(xué)家傳記叢書 目錄

弗朗西斯·高爾頓 博學(xué)的紳士
約翰·詹姆斯·奧杜邦 博物學(xué)家的多重形象
康拉德·洛倫茨 與鳥獸蟲魚的親密對話
珍·古道爾 野生黑猩猩研究**人
諾曼·布勞格 綠色革命之父
奧爾多·利奧波德 生態(tài)整體主義的思想先聲
霍爾姆斯·羅爾斯頓 走向荒野的哲學(xué)家
萊斯特·布朗 從抨擊中理解，在爭議中接受
參考資料
人名對照表
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鳥獸蟲魚自有情(博物學(xué)大師)/中外科學(xué)家傳記叢書 節(jié)選

有人說弗朗西斯·高爾頓是種族主義者和法西斯的精神鼻祖，有人說他是人類追求自身完美這一崇高目標(biāo)的化身；他的知識系統(tǒng)可稱得上是一個雜亂無章的大拼盤，他是歷史上罕見的“巨人”式學(xué)者；他的著作早已成為維多利亞女王時代的老古董，他的工作是當(dāng)代一系列閃光的科學(xué)成就的源泉。那么，弗朗西斯·高爾頓究竟是怎樣的一個人，可以同時招來如此多互相矛盾的詆毀和贊譽呢？讓我們追尋他的生活足跡作一番考察，然后再對其歷史功過給出公允的評價吧。 一、神童 18世紀(jì)60年代，英國伯明翰市一批信仰新教的知識分子組成了一個地區(qū)性的科學(xué)團(tuán)體，因為每月圓月時集會一次，遂取名圓月學(xué)會。學(xué)會的成員把自己的小團(tuán)體比喻成弗朗西斯·培根《新大西島》中的所羅門宮，把自己比喻成“販賣光明的商人”。的確，圓月學(xué)會對培根學(xué)說的傳播，以及英國工業(yè)社會的興起與科學(xué)的繁榮起到了難以估量的作用。 塞繆爾·約翰·高爾頓是一個工廠主，因為制造與販賣軍火被教友會除了名。他的寬敞住宅經(jīng)常是圓月學(xué)會活動的場所，他的雄厚資金也曾為某些天才的會員提供資助，例如為化學(xué)家普利斯特列建立了基金。他本人對鳥類有興趣，曾著有四卷本的《鳥類自然史》。1785年當(dāng)選為皇家學(xué)會會員。 圓月學(xué)會的另一位重要成員是詩人、醫(yī)生和博物學(xué)家伊拉斯姆·達(dá)爾文，他曾幾次拒絕了給英王當(dāng)御醫(yī)的推薦，同情法國革命，著有《植物學(xué)》《生物規(guī)律學(xué)》《自然的殿堂》等書，從1761年起他就是皇家學(xué)會會員。 這兩位“販賣光明的商人”正是本文主人公的祖父和外祖父。 1807年。塞繆爾·約翰的兒子特鐵斯娶了伊拉斯姆的女兒安妮·維爾萊塔，兩個優(yōu)秀家族的遺傳基因巧妙地結(jié)合在一起，于1822年2月16日生下了兩人的第九個孩子，這就是弗朗西斯·高爾頓。 用我們今天的話來講，幼年的高爾頓是屬于智力超常兒童之列的。美國心理學(xué)家、斯坦福一比納測驗標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計者特爾曼根據(jù)有關(guān)文獻(xiàn)提供的材料，斷言高爾頓在3—8歲時的智力年齡（MA）幾乎等于其實際年齡（CA）的2倍。這就是說，按照斯坦福一比納標(biāo)準(zhǔn)的智商計算公式IQ=MA/CA×100來算，他的智商（IQ）接近200， 為了使非心理學(xué)專業(yè)的讀者對這一數(shù)據(jù)有大致的認(rèn)識，我們舉出兩個可供參照的例子來加以說明：**，特爾曼的研究小組對美國數(shù)千名3—8歲的兒童進(jìn)行了測驗，發(fā)現(xiàn)其中IQ*高者為170，而IQ數(shù)在150以上者僅有5人；第二，柯克斯在其《三百個天才的早期心理特征》中提到的IQ*高者是約翰·穆勒（190），其次是萊布尼茨（185）。 高爾頓的哥哥姐姐中間，阿黛爾是*有耐心和教育天賦的姑娘，她成了小弟弟的啟蒙老師。她喜歡在弟弟的搖籃旁讀書，不久她就驚奇地發(fā)現(xiàn)，只要用手指著書中某二-一單詞讀幾遍，還不會說話的高爾頓就能自己指出這個詞來。出生12個月之后，高爾頓已能認(rèn)識大寫字母，18個月之后能辨別大寫和小寫兩種字母。在他牙牙學(xué)語的時候，阿黛爾開始給他讀自己也是剛剛學(xué)習(xí)的希臘文和拉丁文，一般讀了8遍以后，高爾頓就能背誦出來。兩歲半時，他已能閱讀《蛛網(wǎng)捕蠅》這樣的小書，3歲時他已學(xué)會了簽名，4歲時他曾給自己的叔叔寫過一首階梯詩，5歲時他已能背誦并理解司各特的敘事詩《馬米翁》中的許多段落。在他5歲生日的前一天，高爾頓給他的“啟蒙老師”寫了一封信： 親愛的阿黛爾： 我現(xiàn)在4歲，能讀任何英文書了。除了五十二行拉丁詩，我懂得所有的拉丁文名詞、形容詞和主動詞。我會做任何位數(shù)的加法和乘以2、3、4、5、6、7、8、（9）、10和（11）的乘法。 我也能換算便士，我能讀一點法文，我還認(rèn)識鐘。 弗朗西斯·高爾頓 1827年2月15日 不知道寫這封信時是否有人在旁指導(dǎo)。此信現(xiàn)在仍保存完好，研究者發(fā)現(xiàn)信中的文法簡單無誤，“9”和“11”兩個數(shù)字被小刀劃掉了，唯一的拼寫錯誤是“2月”（Febmary）中少了一個字母r。 6歲時，高爾頓已精通荷馬的《伊利亞特》和《奧德賽》。有一次，一位好奇的客人為了考察他的記憶力，連續(xù)向他問了一系列關(guān)于荷馬書中的問題，不耐煩的高爾頓*后說了句“請看《奧德賽》第12卷*后一節(jié)”就逃跑了。另一位客人在1828年12月28日的一封信中向人報告了自己在高爾頓家中的見聞：“*小的孩子弗朗西斯是一個神童。明年2月他才滿7歲，但他讀了《馬米翁》《湖中女》，以及柯珀、波普和莎士比亞的大量作品，而且僅僅讀兩遍就能背誦下來！ 六七歲時，他對博物學(xué)產(chǎn)生了興趣，并按照自己的方式對昆蟲和礦物標(biāo)本進(jìn)行分類。這時候，阿黛爾幾乎已經(jīng)不能再對他作任何重要的指導(dǎo)了。 小高爾頓不但具有很高的智商，而且具有善良的天性和良好的教養(yǎng)。母親在他8歲那年所寫的一封信中稱贊他“富有正義感”，“性情雖然有點急但絕不記怨”，“從不偷懶”，“不在其他孩子們面前顯示虛榮和優(yōu)越感”。 P2-5

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