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寫給孩子的簡明中國史:明

寫給孩子的簡明中國史:明

作者：李中躍
出版社：山西人民出版社出版時(shí)間：2022-09-01
開本： 16開 頁數(shù)： 115
本類榜單：少兒銷量榜
中 圖 價(jià):¥17.6(4.9折) 定價(jià)  ¥36.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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寫給孩子的簡明中國史:明 版權(quán)信息

  • ISBN：9787203121503
  • 條形碼：9787203121503 ; 978-7-203-12150-3
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

寫給孩子的簡明中國史:明 本書特色

每一個(gè)孩子必不可少的歷史入門書，讓他們在了解歷史的同時(shí)，能夠增長智慧，成就自己。歷歷在目的歷史事件，栩栩如生的歷史人物，都在孩子閱讀的時(shí)候一一呈現(xiàn)，讓孩子獲得愉悅的閱讀體驗(yàn)和有益的人生思考。

寫給孩子的簡明中國史:明 內(nèi)容簡介

本書貫穿了整個(gè)明朝，講述了從明朝建立到明朝滅亡的重大歷史事件、重要?dú)v史人物，中間穿插了一系列有趣的故事，幫助讀者尤其是孩子們由淺入深地了解歷史的進(jìn)程，了解歷史為什么會(huì)這樣發(fā)展，進(jìn)而喜歡上歷史，從歷史中懂得一些，學(xué)習(xí)一些有助于他們理解中國發(fā)展的東西。

寫給孩子的簡明中國史:明 目錄

時(shí)代背景
*后的漢族王朝
歷史事件
洪武建國——朱元璋的答卷
永樂定邊——朱棣的文治武功
仁宣致治——父子倆的守成之路
土木之變——國運(yùn)的分水線
宦官專權(quán)——明朝的老大難問題
嘉靖怠政——超長待機(jī)的皇帝
隆萬新政——獨(dú)木難支的改革
明朝覆亡——沉疴難起的死局
明代小說——古代小說的黃金一代
歷史人物
鄭和——大航海時(shí)代的和平使者
于謙——扶大廈于將傾的功臣
王守仁——思想家和軍事家
海瑞——一個(gè)敢正面剛皇帝的男人
戚繼光——但愿海波平的抗倭將領(lǐng)
大事記
展開全部

寫給孩子的簡明中國史:明 節(jié)選

解決地方割據(jù) 地方割據(jù)就是指占據(jù)一方領(lǐng)土并使該地脫離中央控制，所以地方割據(jù)勢力說白了就是地方潛在的“造反”勢力。元朝統(tǒng)治時(shí)期，崇尚“以力服人”的蒙古人入鄉(xiāng)隨俗地建立起一套文官系統(tǒng)，但設(shè)計(jì)得并不是十分高明。從中央到地方的各級(jí)政府機(jī)構(gòu)非常冗雜，而中央對各級(jí)行政機(jī)構(gòu)的控制又不夠緊密，使地方政府擁有了很大的自主權(quán)；到元朝末年，中央已經(jīng)不能再有效節(jié)制各行省，于是各地除了直接起兵造反的，連鎮(zhèn)壓造反的也紛紛走上割據(jù)的道路。朱元璋認(rèn)為元朝在這一點(diǎn)上簡直太失敗了，于是在上位之后，特別強(qiáng)調(diào)中央對全國各級(jí)行政機(jī)構(gòu)的控制。朱元璋的具體的措施是：大力縮減官僚機(jī)構(gòu)的規(guī)模；在中央，借著以謀反罪誅殺丞相胡惟庸這個(gè)時(shí)機(jī)，廢除中書省和丞相制，讓丞相以下的六部分理國家的政務(wù)，并使各部尚書直接聽命于皇帝；在地方，廢除行中書省制，改設(shè)承宣布政使司、提刑按察使司和都指揮使司，分別掌管行政權(quán)、司法權(quán)和軍事權(quán)，相互制衡，以免地方長官獨(dú)掌大權(quán)。 解決開國功臣 由于明初還需要處理開國功臣的待遇問題，所以朱元璋在解決完元朝留下的老問題之外，還煞費(fèi)苦心地制定了一個(gè)龐大的套路來解決這批有可能演變成地方割據(jù)勢力的功勛武將們。 根據(jù)歷朝歷代的經(jīng)驗(yàn)，封建社會(huì)的開國功臣很少能得到善終。一般來說，開國皇帝在創(chuàng)業(yè)成功之前，大多一窮二白，因此只能通過給身邊的輔佐者們瘋狂畫餅來換取他們的全力支持；等到創(chuàng)業(yè)成功要分割權(quán)益時(shí)，皇帝既不好意思翻臉不認(rèn)人，又擔(dān)心封賞太過，造成尾大不掉，給子孫的統(tǒng)治留下禍根。老朱也是這樣琢磨的。 公元1370年，朱元璋在封賞輔佐開國的功勛武將之前，先將自己的幾個(gè)兒子分封到各地駐扎，掌握當(dāng)?shù)剀姍?quán)，然后再分封各大功臣，一來是想暗示君臣有別，二來則是為了讓諸王在地方制衡武將。接著，朱元璋又和功勛武將們結(jié)成姻親關(guān)系，強(qiáng)行實(shí)現(xiàn)君臣一家，從而在字面和實(shí)際意義上，將別人家的東西變成了自己家的東西，實(shí)現(xiàn)地方軍權(quán)全部向王朝血統(tǒng)的轉(zhuǎn)移。 此后，隨著北方元朝殘存勢力的逐漸消亡，開國武將失去利用價(jià)值而逐漸成為明王朝的統(tǒng)治障礙后，朱元璋以謀反為借口，大肆誅殺功臣，丞相胡惟庸和涼國公藍(lán)玉因此獲罪，這就是歷史上有名的“胡藍(lán)之獄”。受此牽連，大批功臣被鏟除殆盡，被殺害人數(shù)達(dá)到4．5萬人之多。 明初的分封諸王制度和對武將勢力不遺余力的鏟除活動(dòng)，成為后續(xù)統(tǒng)治者面臨的難題，其中前者對明朝的統(tǒng)治造成了深遠(yuǎn)的影響。 解決貪污腐敗 蒙古人人主中原以后，為避免因人少吃虧，設(shè)計(jì)了一套四等人制度，不但應(yīng)用在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，而且是世襲制。也就是說，原則上，只要你的爺爺是第四等人，那么你爸爸肯定是第四等人，至于你乃至你的子子孫孫，無論多么優(yōu)秀，也都只能做第四等人能做的職業(yè)，不能越級(jí)享受上一等人的權(quán)利。而且，元代的高級(jí)公務(wù)員選拔主要并不是通過科舉考試，而是通過“蔭敘”，也就是南高官提名他們的子孫來繼承自己的職位，所以整個(gè)社會(huì)階層是固化且缺乏流動(dòng)和監(jiān)管的。一個(gè)國家，官員任職不需要經(jīng)過嚴(yán)格的能力篩選，而看重出身門第；仕途晉升又缺乏競爭機(jī)制，且體制內(nèi)也缺乏對貪腐行為的約束力，那么其腐敗可想而知。 針對元朝的吏治腐敗問題，考生朱元璋也進(jìn)行了非常痛切的反思。朱元璋給出的考卷答案是重開科舉考試、建立特務(wù)機(jī)構(gòu)和嚴(yán)厲肅貪。首先，朱元璋在公元1382年重開科舉考試，并于公元1384年頒布《科舉成式》為科舉的成文法規(guī)。這套制度一直延續(xù)到清代，影響長達(dá)50（）多年。由于科舉考試是當(dāng)時(shí)一般人進(jìn)入仕途的主要途徑，因此在這500多年里，基本上中國大多數(shù)具備一定文化素養(yǎng)的人，都把主要精力用在了埋頭故紙堆中。科舉考試的內(nèi)容被當(dāng)作“正統(tǒng)”和“有用”的學(xué)問后，不能用于科舉考試的知識(shí)自然少人問津，這十分不利于中國科學(xué)技術(shù)乃至其他學(xué)科的發(fā)展，并為近代以后的中國落后于歐美列強(qiáng)埋下伏筆。 其次，朱元璋還派他的警衛(wèi)班對朝中大臣進(jìn)行嚴(yán)密地監(jiān)控。洪武初年，朱元璋選派親信為“檢！，成為他的專屬特務(wù)。明初的檢校，只負(fù)責(zé)收集情報(bào)，沒有捕訊的權(quán)力；到胡惟庸案結(jié)束、朱元璋開始著手為進(jìn)一步翦除功臣做準(zhǔn)備時(shí)，他才將親軍都尉府的儀鸞衛(wèi)改為錦衣衛(wèi)。錦衣衛(wèi)手握偵查、緝捕、審判、處罰罪犯的大權(quán)，開啟了明代廠衛(wèi)特務(wù)統(tǒng)治。通過特務(wù)機(jī)構(gòu)，朱元璋能夠牢牢掌握下級(jí)的行蹤。有一天，一位叫錢宰的翰林在家里謅了一首詩，大意是：天還沒亮就上班，結(jié)果皇帝還嫌我晚；到底什么時(shí)候才能一覺睡到自然醒。拷Y(jié)果第二天他去上朝，朱元璋就十分精細(xì)地提供了對那首詩的鑒賞意見。這既是朱元璋加強(qiáng)統(tǒng)治、排除異己的手段，也對官員的貪污腐敗形成威嚇。 *后，除了篩選人才和監(jiān)視官員，朱元璋還要求群眾積極檢舉貪污腐敗行為，并頒布了十分嚴(yán)酷的肅貪法令，具體包括輕罪重刑原則（如貪污滿60兩便要被剝皮揎草）以及凌遲、剝皮等酷刑。明朝時(shí)期行政機(jī)構(gòu)本就精簡，又因?yàn)檩p罪重刑的政策，一度

寫給孩子的簡明中國史:明 作者簡介

得齡，歷史學(xué)博士，在電腦上敲出板正的史學(xué)論文的同時(shí)，仍希望保留講述生動(dòng)歷史故事的能力，帶更多人領(lǐng)略中國歷史的魅力。

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