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小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)測記(3上) 版權(quán)信息
- ISBN:9787121442100
- 條形碼:9787121442100 ; 978-7-121-44210-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)測記(3上) 內(nèi)容簡介
本書包括課時作業(yè)、單元診斷和知識梳理。在課時作業(yè)中,將題目按照難度分為4~5個等級,優(yōu)選難度為1道拓展題,用少而精的題目幫助孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。在課時作業(yè)中加入課時學(xué)習(xí)要求、計(jì)算卡、計(jì)時系統(tǒng)和總結(jié)系統(tǒng),方便孩子學(xué)習(xí)和總結(jié),同時方便家長了解本課時的主要內(nèi)容,對孩子進(jìn)行準(zhǔn)確的輔導(dǎo)。單元診斷包含單元、期中和期末診斷,幫助孩子系統(tǒng)性地測試對知識點(diǎn)的掌握情況。知識梳理總結(jié)各個單元的知識點(diǎn)和需要記憶的內(nèi)容,幫助孩子進(jìn)行記憶和考前復(fù)習(xí)。
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)測記(3上) 目錄
第1 課時 數(shù)一數(shù)
第2 課時 比多少
第二單元 位置
第1 課時 上、下、前、后
第2 課時 左、右
第三單元 1~5 的認(rèn)識和加減法
第1 課時 1~5 的認(rèn)識
第2 課時 比大小
第3 課時 練習(xí)課(1)
第4 課時 第幾
第5 課時 分與合
第6 課時 練習(xí)課(2)
第7 課時 加法
第8 課時 減法
第9 課時 練習(xí)課(3)
第10 課時 0 的認(rèn)識
第四單元 認(rèn)識圖形( 一)
第1 課時 認(rèn)識立體圖形
第2 課時 練習(xí)課(4)
第五單元 6~10 的認(rèn)識和加減法
第1 課時 認(rèn)識6 和7
第2 課時 6 和7 的加減法
第3 課時 練習(xí)課(5)
第4 課時 解決問題(1)
第5 課時 解決問題(2)
第6 課時 認(rèn)識8 和9
第7 課時 8 和9 的加減法
第8 課時 練習(xí)課(6)
第9 課時 解決問題(3)
第10 課時 10 的認(rèn)識
第11 課時 10 的加減法
第12 課時 練習(xí)課(7)
第13 課時 連加、連減
第14 課時 加減混合
第15 課時 練習(xí)課(8)
第六單元 11~20 的認(rèn)識和加減法
第1 課時 11~20 的認(rèn)識
第2 課時 11~20 的組成
第3 課時 11~20 的加減法
第4 課時 解決問題(4)
第5 課時 練習(xí)課(9)
第6 課時 數(shù)學(xué)樂園
第七單元 認(rèn)識鐘表
第1 課時 認(rèn)識整時
第2 課時 練習(xí)課(10)
第八單元 20 以內(nèi)的進(jìn)位加法
第1 課時 9 加幾
第2 課時 湊十法
第3 課時 8、7、6 加幾
第4課時 練習(xí)課(11)
第5 課時 5、4、3、2 加幾
第6 課時 解決問題(5)
第九單元 總復(fù)習(xí)
第1 課時 總復(fù)習(xí)(1)
第2 課時 總復(fù)習(xí)(2)
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)測記(3上) 作者簡介
安徽省優(yōu)秀教師,合肥市骨干教師,合肥經(jīng)開區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)兼職教研員。多篇論文發(fā)表于省級核心期刊、專業(yè)學(xué)術(shù)期刊等。曾主持完成市級課題研究并參與***、省級課題研究。多次受聘于合肥師范學(xué)院,進(jìn)行《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》課程的授課工作。
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