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人力資源開發(fā)與管理(微課版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787302600558
- 條形碼：9787302600558 ; 978-7-302-60055-8
- 裝幀：70g膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
人力資源開發(fā)與管理(微課版) 本書特色
《人力資源開發(fā)與管理(微課版)》以工作過程為導(dǎo)向，工作任務(wù)為載體，通過校企雙元合作，以職業(yè)活動(dòng)能力為目標(biāo)，對(duì)本書的知識(shí)體系和技能體系進(jìn)行了重構(gòu)和梳理。教材內(nèi)容采用項(xiàng)目為單元的，工作內(nèi)容為任務(wù)載體的結(jié)構(gòu)。以項(xiàng)目為單位組織內(nèi)容，以工作任務(wù)為內(nèi)容選擇的參照點(diǎn)，以行為導(dǎo)向?yàn)榉椒，根?jù)職業(yè)能力培養(yǎng)的需要，將課程內(nèi)容設(shè)計(jì)為具體技能的工作任務(wù)。《人力資源開發(fā)與管理(微課版)》選取的項(xiàng)目均是基于招聘管理工作過程而提煉出的典型工作崗位和工作任務(wù)，項(xiàng)目內(nèi)容與招聘管理崗位實(shí)踐緊密結(jié)合，具有創(chuàng)新性。 以工作過程為導(dǎo)向，工作任務(wù)為載體，配有豐富的微課資源，易學(xué)易用。
人力資源開發(fā)與管理(微課版) 內(nèi)容簡介
《人力資源開發(fā)與管理（微課版）》以工作過程為導(dǎo)向，以工作任務(wù)為載體，以職業(yè)活動(dòng)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，對(duì)人力資源開發(fā)與管理的知識(shí)體系和技能體系進(jìn)行了重構(gòu)和梳理。內(nèi)容由9個(gè)項(xiàng)目構(gòu)成，包括人力資源管理認(rèn)知、設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)、工作分析與設(shè)計(jì)、人員招聘、員工培訓(xùn)、績效管理、薪酬福利、員工關(guān)系管理及人力資源規(guī)劃。每個(gè)項(xiàng)目圍繞著知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、核心概念、項(xiàng)目框架圖及任務(wù)展開論述，使在校學(xué)歷教育和繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)者通過學(xué)習(xí)“任務(wù)介紹”等模塊即可掌握相關(guān)的知識(shí)和技能。 《人力資源開發(fā)與管理（微課版）》的讀者對(duì)象為人力資源及管理專業(yè)的在校大學(xué)生，該專業(yè)接受繼續(xù)教育的學(xué)生，以及對(duì)人力資源管理和管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科及實(shí)踐內(nèi)容感興趣的學(xué)習(xí)者。
人力資源開發(fā)與管理(微課版) 目錄
項(xiàng)目1 人力資源管理認(rèn)知
任務(wù)1.1 認(rèn)識(shí)人力資源管理
1.1.1 人力資源與相關(guān)概念
1.1.2 人力資源的構(gòu)成與特點(diǎn)
1.1.3 人力資源管理的含義與內(nèi)容
1.1.4 人力資源管理的發(fā)展趨勢
任務(wù)1.2 人力資源管理專業(yè)的就業(yè)方向和崗位認(rèn)知
1.2.1 人力資源管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)
1.2.2 人力資源管理專業(yè)的 知識(shí)與技能
1.2.3 人力資源管理專業(yè)的就業(yè)前景與方向
1.2.4 人力資源管理部門的崗位設(shè)置
任務(wù)1.3 人力資源管理工作者的職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)能力
1.3.1 人力資源管理工作者的職業(yè)素質(zhì)
1.3.2 人力資源管理工作者的職業(yè)能力
項(xiàng)目2 設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)
任務(wù)2.1 認(rèn)識(shí)組織結(jié)構(gòu)
2.1.1 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的含義
2.1.2 設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)的目的
2.1.3 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的診斷與調(diào)整
2.1.4 組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)原則
任務(wù)2.2 組織結(jié)構(gòu)內(nèi)容的設(shè)計(jì)
2.2.1 職能設(shè)計(jì)
2.2.2 框架設(shè)計(jì)
2.2.3 協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)
2.2.4 規(guī)范設(shè)計(jì)
2.2.5 人員設(shè)計(jì)
2.2.6 激勵(lì)設(shè)計(jì)
任務(wù)2.3 組織結(jié)構(gòu)類型的設(shè)計(jì)
2.3.1 直線型組織結(jié)構(gòu)
2.3.2 職能型組織結(jié)構(gòu)
2.3.3 事業(yè)部型組織結(jié)構(gòu)
2.3.4 矩陣型組織結(jié)構(gòu)
2.3.5 直線職能型組織結(jié)構(gòu)
任務(wù)2.4 繪制組織結(jié)構(gòu)圖
2.4.1 繪制要素
2.4.2 前期準(zhǔn)備
2.4.3 繪制方法
項(xiàng)目3 工作分析與設(shè)計(jì)
任務(wù)3.1 認(rèn)識(shí)工作分析
3.1.1 與工作分析相關(guān)的基本術(shù)語
3.1.2 工作分析的含義和內(nèi)容
3.1.3 工作分析的目的
3.1.4 工作分析的意義
3.1.5 工作分析的成果
3.1.6 工作分析的時(shí)機(jī)
任務(wù)3.2 了解工作分析的步驟
3.2.1 準(zhǔn)備階段
3.2.2 調(diào)查階段
3.2.3 分析階段
3.2.4 完成階段
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人力資源開發(fā)與管理(微課版) 作者簡介
吳婷琳，重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授，主講《員工素質(zhì)測評(píng)》等專業(yè)課程，參與重慶市高校精品在線開放課程《管理學(xué)基礎(chǔ)》《招聘與配置》等課程建設(shè)；參編國家標(biāo)準(zhǔn)一項(xiàng)，主持院級(jí)課題兩項(xiàng)，發(fā)表二十余篇專業(yè)學(xué)術(shù)論文。
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