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兒童文學

縣委書記的榜樣--焦裕祿(紅色經典青少版)

作者：穆青

出版社：長江文藝出版社出版時間：2022-11-01

開本： 16開 頁數(shù)： 142

本類榜單：少兒銷量榜

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄
節(jié)選
作者簡介

縣委書記的榜樣--焦裕祿(紅色經典青少版) 版權信息

ISBN：9787570226078
條形碼：9787570226078 ; 978-7-5702-2607-8
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
少兒
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兒童文學

縣委書記的榜樣--焦裕祿(紅色經典青少版) 本書特色

適讀人群：8-12歲◎課文入選統(tǒng)編版高中語文教材，并被納入小學語文課后閱讀（放目錄截圖標紅） ◎以其為主人公創(chuàng)作的電影《焦裕祿》榮獲“金雞獎”“百花獎”（電影海報微展示） ◎主人公被譽為“黨的好干部”“人民的好公仆”，其陵園被辟為“中小學愛國主義教育基地” ◎專享手繪插圖，更真切地感受“艱苦奮斗，無私奉獻”的焦裕祿精神。

縣委書記的榜樣--焦裕祿(紅色經典青少版) 內容簡介

本書是穆青報告文學作品中經典作品的合集，包括《縣委書記的榜樣——焦裕祿》《鐵人王進喜》《工人的旗幟趙占魁》等。在這些作品中，作者塑造了一系列家喻戶曉的勞動英雄人物和優(yōu)秀的黨員干部，謳歌了偉大的奉獻精神。

縣委書記的榜樣--焦裕祿(紅色經典青少版) 目錄

工人的旗幟趙占魁 / 1
縣委書記的榜樣——焦裕祿 / 21
鐵人王進喜（節(jié)選） / 46
涑水情 / 60
心上的樹 / 72
難忘那雙手 / 83
兩張閃光的照片（節(jié)選） / 92
改革大潮中的老支書（節(jié)選） / 103
情系人民（節(jié)選） / 113
淚灑偏關 / 131

展開全部

縣委書記的榜樣--焦裕祿(紅色經典青少版) 節(jié)選

縣委書記的榜樣——焦裕祿一九六二年冬天，正是豫東蘭考縣遭受內澇、風沙、鹽堿三害*嚴重的時刻。這一年，春天風沙打毀了二十萬畝麥子，秋天淹壞了三十多萬畝莊稼，鹽堿地上有十萬畝禾苗堿死，全縣的糧食產量下降到了歷史的*低水平。就是在這樣的關口，黨派焦裕祿來到了蘭考。展現(xiàn)在焦裕祿面前的蘭考大地，是一幅多么嚴重的災荒的景象呵！橫貫全境的兩條黃河故道，是一眼看不到邊的黃沙；片片內澇的洼窩里，結著青色的冰凌；白茫茫的鹽堿地上，枯草在寒風中抖動。困難，重重的困難，像一副沉重的擔子，壓在這位新到任的縣委書記的雙肩。但是，焦裕祿是帶著《毛澤東選集》來的，是懷著改變蘭考災區(qū)面貌的堅定決心來的。在這個貧農出身的共產黨員看來，這里有三十六萬勤勞的人民，有烈士們流血犧牲解放出來的九十多萬畝土地。只要加強黨的領導，一時就有天大的艱難，也一定能殺出條路來。第二天，當大家知道焦裕祿是新來的縣委書記時，他已經下鄉(xiāng)去了。他到災情*重的公社和大隊去了。他到貧下中農的草屋里，到飼養(yǎng)棚里，到田邊地頭，去了解情況，觀察災情去了。他從這個大隊到那個大隊，一路走，一路和同行的干部談論。見到沙丘，他說：“栽上樹，豈不是成了一片好綠林！”見到澇洼窩，他說：“這里可以栽葦、種蒲、養(yǎng)魚�！币姷綁A地，他說：“治住它，把一片白變成一片青！”轉了一圈回到縣委，他向大家說：“蘭考是個大有作為的地方，問題是要干，要革命。蘭考是災區(qū)，窮，困難多，但災區(qū)有個好處，它能鍛煉人的革命意志，培養(yǎng)人的革命品格。革命者要在困難面前逞英雄�！� 焦裕祿的話，說得大家心里熱呼呼的。大家議論說，新來的縣委書記看問題高人一著棋，他能從困難中看到希望，能從不利條件中看到有利因素。 “關鍵在于縣委領導核心的思想改變” 連年受災的蘭考，整個縣上的工作，幾乎被發(fā)統(tǒng)銷糧、貸款、救濟棉衣和燒煤所淹沒了。有人說縣委機關實際上變成了一個供給部。那時候，很多群眾等待救濟，一部分干部被災害壓住了頭，對改變蘭考面貌缺少信心，少數(shù)人甚至不愿意留在災區(qū)工作。他們害怕困難，更害怕犯錯誤…… 焦裕祿想：“群眾在災難中兩眼望著縣委，縣委挺不起腰桿，群眾就不能充分發(fā)動起來�！刹坎活I，水牛掉井’，要想改變蘭考的面貌，必須首先改變縣委的精神狀態(tài)�！� 夜，已經很深了，焦裕祿躺在床上翻來覆去睡不著。他披上棉衣，找縣委一位副書記談心去了。在這么晚的時候，副書記聽見叩門聲，吃了一驚。他迎進焦裕祿，連聲問：“老焦，出了啥事？” 焦裕祿說：“我想找你談談。你在蘭考十多年了，情況比我熟，你說，改變蘭考面貌的主要問題在哪里？” 副書記沉思了一下，回答說：“在于人的思想的改變�！� “對�！苯乖５撜f：“但是，應該在思想前面加兩個字：領導。眼前關鍵在于縣委領導核心的思想改變。沒有抗災的干部，就沒有抗災的群眾。” 兩個人談得很久，很深，一直說到后半夜。他們的共同結論是，除“三害”首先要除思想上的病害；特別是要對縣委的干部進行抗災的思想教育。不首先從思想上把人們武裝起來，要想進行除“三害”的斗爭，將是不可能的。