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中國(guó)教育政策評(píng)論2022(上)

中國(guó)教育政策評(píng)論2022(上)

出版社：上海教育出版社出版時(shí)間：2022-11-01
開(kāi)本： 其他 頁(yè)數(shù)： 300
讀者評(píng)分：5分1條評(píng)論
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中國(guó)教育政策評(píng)論2022(上) 版權(quán)信息

中國(guó)教育政策評(píng)論2022(上) 本書(shū)特色

適讀人群 ：教育理論研究者《中國(guó)教育政策評(píng)論》是以評(píng)論我國(guó)教育政策熱點(diǎn)及難點(diǎn)問(wèn)題為主要內(nèi)容的學(xué)術(shù)集刊。自創(chuàng)刊以來(lái)，一直秉持“教育研究密切聯(lián)系實(shí)踐，服務(wù)決策”的精神，對(duì)中國(guó)教育發(fā)展過(guò)程中的重大理論問(wèn)題和實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行了專門探討，在教育研究、教育決策以及教育實(shí)踐領(lǐng)域產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響，已連續(xù)被確立為CSSCI來(lái)源集刊！吨袊(guó)教育政策評(píng)論2022（上）》主題聚焦“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”。

中國(guó)教育政策評(píng)論2022(上) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《中國(guó)教育政策評(píng)論》之前每年一輯，從2022年開(kāi)始改為每年兩輯，是由袁振國(guó)教授主編，以評(píng)論我國(guó)教育政策熱點(diǎn)及難點(diǎn)問(wèn)題為主要內(nèi)容的刊物，在教育決策、教育研究以及教育實(shí)踐領(lǐng)域產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響，已連續(xù)被確立為CSSCI核心來(lái)源集刊。本輯內(nèi)容主題是“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型不僅是深化教育改革、建設(shè)高質(zhì)量教育體系、推進(jìn)教育治理體系與治理能力現(xiàn)代化的重要舉措，更是建設(shè)數(shù)字中國(guó)的重要組成部分。收錄的文章圍繞這一主題，從理論研究、政策分析、實(shí)踐探索等三方面展開(kāi)探討。

中國(guó)教育政策評(píng)論2022(上) 作者簡(jiǎn)介

袁振國(guó)，華東師范大學(xué)教育學(xué)部主任、教授、博士生導(dǎo)師，中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。研究領(lǐng)域包括教育戰(zhàn)略、教育政策與教育學(xué)原理等。出版學(xué)術(shù)著作幾十部，承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家重大攻關(guān)課題、重點(diǎn)課題以及委托課題的研究，在國(guó)內(nèi)外具有廣泛的影響力。

商品評(píng)論(1條)
  • 主題：在學(xué)術(shù)上都是權(quán)威論文

    學(xué)術(shù)權(quán)威性：由袁振國(guó)教授主編。 主題聚焦：本書(shū)的主題是“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”，針對(duì)當(dāng)下教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入探討，從理論研究、政策分析、實(shí)踐探索等多個(gè)角度展開(kāi)對(duì)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的討論，為讀者呈現(xiàn)了全面的視角。 內(nèi)容豐富：本書(shū)收錄了圍繞教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型主題的多篇文章，涵蓋了理論研究和實(shí)踐探索，為讀者提供了全面而深入的內(nèi)容，有助于讀者對(duì)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的理解和應(yīng)用。 影響力：《中國(guó)教育政策評(píng)論》作為連續(xù)被確立為cssci核心來(lái)源集刊的刊物，具有較高的學(xué)術(shù)影響力和知名度，為教育理論研究者和教育決策者提供了重要的參考依據(jù)。

    2024/3/31 1:45:16
    讀者:ztw***(購(gòu)買過(guò)本書(shū))
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