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新時(shí)代教育叢書 名校長(zhǎng)系列:創(chuàng)造成長(zhǎng)的天空

新時(shí)代教育叢書 名校長(zhǎng)系列:創(chuàng)造成長(zhǎng)的天空

作者：辛軍鋒
出版社：北京教育出版社出版時(shí)間：2022-08-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 268
中 圖 價(jià):¥37.4(5.5折) 定價(jià)  ¥68.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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新時(shí)代教育叢書 名校長(zhǎng)系列:創(chuàng)造成長(zhǎng)的天空 版權(quán)信息

  • ISBN：9787570447503
  • 條形碼：9787570447503 ; 978-7-5704-4750-3
  • 裝幀：一般純質(zhì)紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>>

新時(shí)代教育叢書 名校長(zhǎng)系列:創(chuàng)造成長(zhǎng)的天空 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書既有宏觀上對(duì)學(xué)校精神、學(xué)校文化的界定和對(duì)教育改革方向的精深見(jiàn)解，又有微觀上對(duì)成功的辦學(xué)治校案例的全面剖析，兼具理論高度與實(shí)踐深度，真實(shí)、生動(dòng)地再現(xiàn)了作者的辦學(xué)之道與求索之路。

新時(shí)代教育叢書 名校長(zhǎng)系列:創(chuàng)造成長(zhǎng)的天空 目錄

**輯 挖掘?qū)W校歷史，視煉學(xué)校精神 **章 立根守正，探究學(xué)校精神之源 **節(jié) 學(xué)校精神的基本內(nèi)涵 第二節(jié) 學(xué)校精神的角色結(jié)構(gòu) 第三節(jié) 學(xué)校精神的發(fā)展價(jià)值 第二章 聚氣提神，培育學(xué)校精神之樹(shù) **節(jié) 傳承創(chuàng)新，塑造學(xué)校精神 第二節(jié) 挖掘特色，建“ 西安”學(xué)校 第三節(jié) 繼承傳統(tǒng)，讓精神站立起來(lái) 第四節(jié) 下校診斷，提振學(xué)校精氣神 第二輯 設(shè)計(jì)校園文化，彰顯學(xué)校精神 **章 潤(rùn)物無(wú)聲，用文化鑄魂育人 **節(jié) 校園文化是學(xué)校發(fā)展之根 第二節(jié) 校園文化的基本內(nèi)涵 第三節(jié) 校園文化的建設(shè)策略 第二章 創(chuàng)設(shè)校園環(huán)境，強(qiáng)化隱形教育 節(jié) 物質(zhì)文化，校園文化建設(shè)之基 第二節(jié) 因校制宜，構(gòu)建特色文化校園 第三章 強(qiáng)化思想 ，踐行精神育人 節(jié) 精神文化，校園文化建設(shè)之魂 第二節(jié) 營(yíng)造精神氛圍， 師生成長(zhǎng) 第四章 健全制度文化，實(shí)現(xiàn)管理育人 節(jié) 制度文化，校園文化建設(shè)之柱 第二節(jié) 建章立制，夯實(shí)學(xué)校發(fā)展根基 第五章 加強(qiáng)行為文化，推進(jìn)導(dǎo)向育人 節(jié) 行為文化，校園文化建設(shè)之形 第二節(jié) 多元慘透，構(gòu)建和諧行為環(huán)境 第三輯 豐富課程體系，提升學(xué)校精神 章 深化課程改革，提速學(xué)校發(fā)展 節(jié) 課改，學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的原動(dòng)力 第二節(jié) 向外求知，堅(jiān)定課改決心 第二章 開(kāi)發(fā)校本課程，傳承學(xué)校精神 節(jié) 發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，研發(fā)校本教材 第二節(jié) 設(shè)置校本課程，挖掘?qū)W生潛能 第三章 提升教學(xué)能力，打造高效課堂 節(jié) 新教學(xué)理念，提升課堂效率 第二節(jié) 創(chuàng)新教學(xué)方式，促進(jìn)自主學(xué)習(xí) 第四章 重視常規(guī)教學(xué)，推進(jìn)課程改革 節(jié) 推進(jìn)三級(jí)課程，助推全面發(fā)展 第二節(jié) 實(shí)施生涯規(guī)劃教育，領(lǐng)航未來(lái) 第四輯 培養(yǎng)家國(guó)情懷，涵養(yǎng)學(xué)校精神 章 家國(guó)情懷，立身立校之根 節(jié) 做有家國(guó)情懷的校長(zhǎng) 第二節(jié) 工作是明線，自修是暗線 第三節(jié) 共享資源，弘揚(yáng)家國(guó)情懷 第二章 以身立德，發(fā)揮教師榜樣作用 節(jié) 以德育人，教師要有“四愛(ài)” 第二節(jié) 家校聯(lián)合，共育家國(guó)情懷 第三節(jié) 送教下鄉(xiāng)，輸送教師光熱 第三章 德育為首，厚植學(xué)生家國(guó)情懷
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