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特殊教育的輔具與康復(fù)

特殊教育的輔具與康復(fù)

作者：蔣建榮
出版社：北京大學(xué)出版社出版時(shí)間：2015-06-01
開本： 16開 頁數(shù)： 200
中 圖 價(jià):¥38.3(8.5折) 定價(jià)  ¥45.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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特殊教育的輔具與康復(fù) 版權(quán)信息

特殊教育的輔具與康復(fù) 本書特色

本書可作為特殊教育院校專業(yè)基礎(chǔ)課程教材，也適于作為普通師范院校相關(guān)選修課程教材，亦可作為特殊教育教師培訓(xùn)之用，還可供特殊教育培訓(xùn)與管理人員以及特殊需要兒童家長等閱讀參考。

特殊教育的輔具與康復(fù) 內(nèi)容簡介

殘疾人教育是聯(lián)合國衡量一個(gè)國家人權(quán)改善狀況的重要指標(biāo)，也是一個(gè)國家解決民生問題的重要措施，也是一個(gè)政府“公平、正義”的執(zhí)政理念的體現(xiàn)。近年來，中央政府和各級(jí)政府對(duì)殘疾人教育的投入不斷加大，目前全國有8 500多萬殘疾人，這個(gè)龐大的人群需要大量專業(yè)化的教師來承擔(dān)。全國各省、市除原有特殊教育學(xué)院外，一些地市紛紛開設(shè)特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院，各級(jí)師范學(xué)院均開設(shè)了特殊教育專業(yè)。隨著政府投入的不斷加大，特殊教育將會(huì)越來越受到重視，市場將會(huì)越來越廣闊。然而，目前市場上特殊教育的好的教材非常缺乏。 本書采用目前國際上對(duì)殘疾人輔助器具的分類法，反映各種輔助器具在功能上的聯(lián)系和區(qū)別，有利于管理者了解我國身心障礙者科技輔具政策與措施，各類輔具的適合對(duì)象及其功能等，快速靈活地掌握輔具在康復(fù)過程中的運(yùn)用。書中內(nèi)容盡量反映特殊教育中的近期新科技成果，在表現(xiàn)形式上采用形象直觀的圖文并茂形式，有利于學(xué)習(xí)者掌握，可操作性強(qiáng)。

特殊教育的輔具與康復(fù) 目錄


目錄

前言（1）


第1章輔具的概念與分類
第1節(jié)輔具的基本概念
第2節(jié)輔具的分類
一、 按使用人群分類
二、 按使用用途分類
三、 按國家標(biāo)準(zhǔn)分類
第2章輔具的功能與用途
第1節(jié)特殊兒童輔具的功能
第2節(jié)輔具對(duì)特殊兒童的用途
一、 輔具能夠成為特殊兒童身體的一部分
二、 輔具是特殊兒童獲得良好教育的必要工具
三、 輔具是特殊兒童全面康復(fù)的工具
四、 輔具是特殊兒童的生活自理的依靠
五、 輔具是特殊兒童回歸社會(huì)的橋梁
第3節(jié)輔具在特殊兒童中應(yīng)用的問題與對(duì)策
一、 我國輔助器具在特殊兒童應(yīng)用中存在的主要問題
二、 特殊兒童輔助器具在我國普及的對(duì)策
第3章適合視障兒童的輔具
第1節(jié)視障輔具的概述
第2節(jié)盲用輔助器具
一、 盲用常用生活學(xué)習(xí)輔具
二、 盲人常用行走輔助裝置
三、 盲用電腦輔具
第3節(jié)低視力助視器
一、 光學(xué)助視器
二、 非光學(xué)助視器
第4節(jié)視障輔具的選配原則和方法
一、 采集視覺功能相關(guān)的數(shù)據(jù)
二、 選配合適的助視器
三、 利用光箱進(jìn)行視功能的相關(guān)評(píng)估
四、 提供視障環(huán)境改善的方法
五、 視障兒童輔助器具適配登記表
第4章適宜聽障兒童的輔具
第1節(jié)聽障兒童輔具概述
第2節(jié)助聽系統(tǒng)
一、 助聽器的種類與特點(diǎn)
二、 耳背式助聽器的原理與結(jié)構(gòu)
三、 助聽器的主要性能指標(biāo)
四、 FM調(diào)頻系統(tǒng)
第3節(jié)人工耳蝸
一、 人工耳蝸簡介
二、 兒童適應(yīng)癥
第4節(jié)助聽器的驗(yàn)配
一、 適配越早越好
二、 了解聽障情況
三、 全數(shù)字助聽器的適配
四、 聽障兒童適配的注意事項(xiàng)
第5節(jié)聽障兒童助聽器使用和保養(yǎng)
一、 助聽器使用
二、 助聽器的保養(yǎng)
第5章適宜智障兒童的輔具
第1節(jié)培智輔具概述
第2節(jié)培智輔具的分類
一、 生活輔具
二、 物理治療的專用輔具
三、 作業(yè)治療的主要輔具
四、 認(rèn)知干預(yù)的主要輔具
第3節(jié)蒙臺(tái)梭利教具及其指導(dǎo)方法
一、 蒙臺(tái)梭利教具的種類
二、 蒙臺(tái)梭利智障兒童教具的特點(diǎn)
三、 蒙臺(tái)梭利智障兒童教具指導(dǎo)原則
第4節(jié)培智輔具應(yīng)用安例
一、 球類康復(fù)訓(xùn)練案例
二、 蒙臺(tái)梭利智障兒童教育案例——粉紅塔
第6章適合肢體障礙兒童的輔具
第1節(jié)矯形器概述
一、 矯形器的定義
二、 矯形器的基本作用
三、 矯形器的基本功能
四、 矯形器使用的主要材料
五、 矯形器的適應(yīng)癥
六、 矯形器統(tǒng)一命名和分類
第2節(jié)下肢矯形器
一、 下肢矯形器的基本功能
二、 下肢矯形器的適用范圍
三、 下肢矯形器的基本構(gòu)造
四、 下肢矯形器的分類
五、 下肢矯形器的使用和訓(xùn)練方法及評(píng)價(jià)
第3節(jié)脊柱矯形器
一、 脊柱矯形器的基本功能
二、 脊柱矯形器的適用范圍
三、 脊椎矯形器的基本構(gòu)造
四、 脊椎矯形器的分類
第4節(jié)上肢矯形器
一、 上肢矯形器的基本功能
二、 上肢矯形器的適用范圍
三、 上肢矯形器的分類
四、 上肢矯形器的評(píng)價(jià)
第5節(jié)特殊兒童矯形器裝配案例
一、 兒童腦癱裝配矯形器案例
二、 兒童脊柱側(cè)凸裝配矯形器案例
第6節(jié)假肢概述
一、 假肢的定義
二、 假肢的分類
三、 截肢康復(fù)
四、 康復(fù)協(xié)作組的作用
五、 假肢的處方
第7節(jié)下肢假肢
一、 下肢假肢的基本功能
二、 下肢假肢的分類
三、 下肢假肢的構(gòu)成
四、 下肢假肢的日常維護(hù)
第8節(jié)上肢假肢
一、 上肢假肢的基本功能
二、 上肢假肢的分類
三、 上肢假肢的日常維護(hù)
第9節(jié)特殊兒童假肢安裝應(yīng)用案例
一、 兒童小腿截肢安裝假肢的案例
二、 大腿截肢安裝假肢的案例
第7章適宜言語障礙兒童的輔具
第1節(jié)言語障礙輔具概述
一、 言語障礙的涵義
二、 言語治療的定義
三、 言語治療的流程和工作原理
四、 言語治療的主要內(nèi)容
第2節(jié)言語障礙輔具的分類
一、 言語障礙的設(shè)備輔具
二、 言語障礙的配套用品輔具
第3節(jié)言語障礙輔具應(yīng)用案例
一、 響度過小患兒的評(píng)估和治療
二、 下頜運(yùn)動(dòng)受限患兒的評(píng)估和治療
第8章適合信息交流困難兒童的輔具
第1節(jié)用于交流困難的溝通輔具
一、 溝通輔具的概述
二、 溝通輔具的適用對(duì)象
三、 溝通輔具的功能
四、 溝通輔具的分類
五、 溝通輔具的評(píng)估
第2節(jié)適合交流困難的電腦
一、 特殊兒童使用電腦存在的困難
二、 電腦輸入改進(jìn)
三、 電腦輸出設(shè)備的改進(jìn)
四、 電腦軟件
五、 適合特殊兒童的電腦輔助系統(tǒng)
六、 服務(wù)于交流困難的康復(fù)機(jī)器人
第3節(jié)適合交流困難兒童的輔具案例
一、 唐氏綜合癥者使用溝通輔具的案例
二、 腦性癱瘓者使用溝通輔具的案例
三、 多重障礙者使用溝通輔具的案例
參考文獻(xiàn)
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