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天才雙子星

出版社：新蕾出版社出版時(shí)間：2022-11-01
開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 160
本類榜單：少兒銷(xiāo)量榜
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天才雙子星 版權(quán)信息

  • ISBN：9787530774168
  • 條形碼：9787530774168 ; 978-7-5307-7416-8
  • 裝幀：一般輕型紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>>

天才雙子星 本書(shū)特色

E.L.柯尼斯伯格的經(jīng)典作品，題材新穎，立意深刻。 在這個(gè)故事中，我們可以看到“雙重人格”在一起幽默、有趣的相處。 作者從“雙重人格”的視角出發(fā)，窺探到了關(guān)于成長(zhǎng)的秘密——傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，并學(xué)著與之和解。 無(wú)論人的“自我”多么復(fù)雜，也要以建設(shè)性的方式參與世界。——《柯克斯評(píng)論》 E.L.柯尼斯伯格擁有寫(xiě)出優(yōu)秀兒童讀物的寶貴能力。她能敏銳地捕捉到青少年成長(zhǎng)中敏感又脆弱的心思，然后給予他們獨(dú)特的安慰。——Goodreads五星評(píng)價(jià) 這是一部反映現(xiàn)實(shí)生活的兒童文學(xué)作品。當(dāng)一個(gè)孩子處理來(lái)自家庭和學(xué)校的壓力時(shí)，他需要依靠自己內(nèi)心的聲音。這是一本很好的書(shū)，可以讓孩子看到自己被壓抑的部分，并且學(xué)會(huì)傾聽(tīng)它。——《書(shū)單》雜志

天才雙子星 內(nèi)容簡(jiǎn)介

六年級(jí)的本杰明沉默寡言但智商超群，他的內(nèi)心住著一個(gè)與他性格相反的“雙胞胎”——喬治。喬治總是能在學(xué)業(yè)上給予本杰明幫助，他們完美共生，是彼此優(yōu)選的朋友。 在寒假前的兩三周，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里幾乎每天都有原料或器材不翼而飛，學(xué)生們開(kāi)始變得焦躁不安。在看過(guò)被盜物品清單后，老師把喜歡收藏化學(xué)物質(zhì)和實(shí)驗(yàn)器材的本杰明列為了“頭號(hào)嫌犯”。而喬治的存在也讓本杰明成為家人和朋友懷疑的對(duì)象。在各方的壓力下，本杰明和心中的喬治爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。喬治氣憤至極，因?yàn)樗婪稿e(cuò)的人是誰(shuí)！就在事情變得越發(fā)復(fù)雜之際，本杰明想到了一個(gè)能夠拯救所有人的計(jì)劃……

天才雙子星 目錄

序章 一“灑灑”與“閃閃” 二威廉的求助 三感恩節(jié)后的野餐 四實(shí)驗(yàn)室失竊案 五大聲說(shuō)話的喬治 六失心瘋還是失去默契 七成為自己還是成為一切 八雙重人格 九與喬治失聯(lián)的日子 十麥角的秘密 十一誰(shuí)來(lái)承擔(dān)責(zé)任 后來(lái) 后記
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天才雙子星 節(jié)選

本用沙子堆起了**根柱子。喬治知道，本希望在深思熟慮地點(diǎn)頭之后，能向伯科威茨先生提供一些鮮明而充滿智慧的觀點(diǎn)，甚至可以指出老師的小錯(cuò)誤。“快看，我是不是很聰明。”*近，本開(kāi)始利用自己的特殊技能來(lái)吸引別人的注意，從而結(jié)交朋友，而不是利用這些技能讓自己成長(zhǎng)。本開(kāi)始堆另一座塔樓了，霍華德挪過(guò)去裝修本剛才完成的那個(gè)。本應(yīng)當(dāng)明白，自己才十二歲，已經(jīng)是堆沙堡的專家了，而且是很厲害的專家。本開(kāi)始圍繞著*新的沙丘挖護(hù)城河，那個(gè)沙丘將會(huì)成為另一座塔樓。他飛快地堆著一座又一座塔樓；羧A德的裝修工作已經(jīng)落后了。本只完成自己的那部分，堆更多的塔樓，而且越堆越快，從不浪費(fèi)時(shí)間去回望全局。可以說(shuō)，他是在用自己的生命去堆沙堡，當(dāng)然還有喬治的生命。 喬治知道，他絕不能允許本完全放棄對(duì)細(xì)節(jié)的審視和對(duì)全局的把握。尤其是現(xiàn)在，在這少年時(shí)期，喬治擔(dān)心會(huì)和本失去聯(lián)結(jié)。他想幫助本認(rèn)識(shí)世界。除了有機(jī)化學(xué)，他不是一直在其他方面幫助本嗎？他希望本能在某一領(lǐng)域進(jìn)行深入的研究，但也希望幫助本自知其無(wú)知。他想讓本清楚地認(rèn)識(shí)萬(wàn)物，尤其是認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知，能大大方方地坦承自己的無(wú)知。因?yàn)閭ゴ蟮恼胬碛袝r(shí)就來(lái)自未知的部分。本必須給未知留出空間和時(shí)間。但如果他想要的只是聰明，而不是真實(shí)，那他便無(wú)法認(rèn)識(shí)自身的無(wú)知。 喬治想了那么多，但他只說(shuō)了一句話：“我一點(diǎn)兒也不關(guān)心威廉的破項(xiàng)目！ 本答道：“可我關(guān)心！ 他們的沙堡氣勢(shì)宏偉，精美復(fù)雜，外表美觀，令人嘆為觀止。如此完美，簡(jiǎn)直像出自專家之手。孩子們和閑逛的大人們都驚呆了，贊許之聲圍繞著本和霍華德。人們對(duì)沙堡的尊重是廉價(jià)的，而且只能持續(xù)到潮水上漲之時(shí)。這時(shí)，喬治意識(shí)到一件事：要讓本不再建造人生的沙堡，不再在寂靜護(hù)城河的包圍中建造科學(xué)的塔樓，不再渴求贊美和友誼，而是提升自己的技能，這需要一場(chǎng)無(wú)聲的變革。 潮水開(kāi)始上漲，于是他們回到了海軍毯附近，只見(jiàn)一切都已經(jīng)被打包好了。 卡爾夫人和伯科威茨先生握了握手，說(shuō)著他們度過(guò)了多么愉快的一個(gè)下午。他們還說(shuō)應(yīng)該盡快再見(jiàn)面。他倆誰(shuí)都沒(méi)有下水。

天才雙子星 作者簡(jiǎn)介

E.L.柯尼斯伯格，1930年出生于美國(guó)紐約。她雖然從小喜愛(ài)閱讀，但上大學(xué)時(shí)卻選擇了主修化學(xué)，畢業(yè)后成為一名化學(xué)教師。后來(lái)她發(fā)覺(jué)自己感興趣的是學(xué)生腦子里的思想，而不是實(shí)驗(yàn)室中的瓶瓶罐罐。于是她開(kāi)始寫(xiě)作，并嘗試著自己畫(huà)插圖。她的作品結(jié)構(gòu)細(xì)膩，富有邏輯性和幽默感。1968年她憑借作品《天使雕像》和《小巫婆求仙記》成為唯一一位在同一年中囊括紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)的作家，又在1997年憑借《相約星期六》再次摘得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)，并于2006年獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名。

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