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英語詩歌教學(xué)研究

英語詩歌教學(xué)研究

作者：郎琴芳著
出版社：安徽大學(xué)出版社出版時間：2022-09-01
開本： 24cm 頁數(shù)： 285頁
本類榜單：文學(xué)銷量榜
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英語詩歌教學(xué)研究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787566424518
  • 條形碼：9787566424518 ; 978-7-5664-2451-8
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

英語詩歌教學(xué)研究 內(nèi)容簡介

本書是教育部首批國家一流線下課程《英語詩歌欣賞》的研究成果，主要涵蓋作者對英詩課程的研究觀點(diǎn)，和課程教學(xué)實(shí)例。書稿分為5章，研究了英詩教學(xué)中的各個方面，展示了作者特色教學(xué)的各項(xiàng)成果。其中包括：英詩的思政教學(xué)、音律教學(xué)、特色教學(xué)、藝術(shù)化教學(xué)和教學(xué)實(shí)例，附錄包括作者撰寫的英詩“心靈雞湯”和學(xué)生課程感言。

英語詩歌教學(xué)研究 目錄

**章 英詩的思政教學(xué) **節(jié) 桃李不言，下自成蹊——教師之道德 第二節(jié) 粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華——教師之學(xué)問 第三節(jié) 文能提筆安天下，·武能上馬定乾坤——教師之智慧 第四節(jié) 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲——教師之涵養(yǎng) 第二章 英詩的音律教學(xué) **節(jié) 嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤——英詩單詞的發(fā)音 第二節(jié) 書味在胸中，甘于飲陳酒——英詩朗讀的關(guān)鍵 第三節(jié) 五音六律十三徽，龍吟鶴響思庖羲——英詩的韻律和格律 第三章 英詩的特色教學(xué) 節(jié) 紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香蝶自來——校園采風(fēng)視頻 第二節(jié) 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來——英詩教學(xué)的寫作環(huán)節(jié) 第三節(jié) 身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通——雙向備課與大學(xué)生創(chuàng)新基金 第四節(jié) 海上生明月，天涯共此時——希臘神話、西方文學(xué)與文化的三位一體 第五節(jié) 金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)——英詩與演講的課程整合 第四章 英詩的藝術(shù)化教學(xué) 節(jié) 此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞——英詩的音樂性教學(xué) 第二節(jié) 清娥畫扇中，春樹郁金紅——英詩的繪畫性教學(xué) 第三節(jié) 舞勢隨風(fēng)散復(fù)收，歌聲似磬韻還幽——英詩的舞蹈性教學(xué) 第五章 英詩教學(xué)實(shí)例 節(jié) 悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情——《海外鄉(xiāng)愁》 第二節(jié) 執(zhí)子之手，與子偕老——《我如何愛你》 第三節(jié) 柔情似水，佳期如夢——《靜午》 第四節(jié) 人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇——《初見》 第五節(jié) 愿君多采擷，此物 相思——《我的愛人是一朵紅艷艷的玫瑰》 第六節(jié) 荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響——《我能把你比作夏日嗎？》 第七節(jié) 情不知所起，一往而深——《當(dāng)你老了》 第八節(jié) 愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔——《明亮的星》 第九節(jié) 一年好景君須記， 是橙黃橘綠時——《秋頌》 后記 參考文獻(xiàn) 附錄一 課程心靈雞湯 附錄二 學(xué)生課程感言 附錄三 課堂情景劇照
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英語詩歌教學(xué)研究 作者簡介

郎琴芳著。郎琴芳，副教授，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院英語系教師，研究方向?yàn)橛⒚牢膶W(xué)，發(fā)表論文11篇，主持省教育廳重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，參與1項(xiàng)；主持校級項(xiàng)目3項(xiàng)。

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