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色彩構(gòu)成

出版社：中國(guó)財(cái)富出版社出版時(shí)間：2023-01-01
開本： 其他 頁數(shù)： 165
本類榜單：藝術(shù)銷量榜
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色彩構(gòu)成 版權(quán)信息

色彩構(gòu)成 本書特色

適讀人群 ：藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)學(xué)生本書作為國(guó)家“雙高”建設(shè)立體化系列教材的一本正式出版教材，從色彩的基礎(chǔ)理論入手，強(qiáng)調(diào)在實(shí)際應(yīng)用中對(duì)色彩的理解。本教材在編寫上力爭(zhēng)對(duì)色彩構(gòu)成的內(nèi)容進(jìn)行梳理、整合，使之符合高職高專的教學(xué)特點(diǎn)。每章都采用相關(guān)實(shí)例圖片進(jìn)行輔助說明，并結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，滲透人文精神，使教材融可讀性、趣味性、藝術(shù)性和可操作性于一體。色彩構(gòu)成作為設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的主要課程，本課程的教學(xué)目的不僅僅是色彩的構(gòu)成關(guān)系，重要的是使學(xué)生理解色彩之間的關(guān)系，并為今后的設(shè)計(jì)及相關(guān)工作做好準(zhǔn)備。

色彩構(gòu)成 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本教材主要內(nèi)容如下：項(xiàng)目一色彩構(gòu)成概述、項(xiàng)目二色立體與色彩、項(xiàng)目三色彩的感知、項(xiàng)目四色彩的對(duì)比、項(xiàng)目五色彩的調(diào)和、項(xiàng)目六色彩的采集與重構(gòu)。

色彩構(gòu)成 目錄

項(xiàng)目一 色彩構(gòu)成概述
任務(wù)一 生活中的色彩構(gòu)成
任務(wù)二 設(shè)計(jì)專業(yè)中的色彩構(gòu)成
任務(wù)三 色彩的產(chǎn)生
任務(wù)四 三原色與混合
任務(wù)五 構(gòu)成與色彩構(gòu)成

項(xiàng)目二 色立體與色彩
任務(wù)一 色立體的含義
任務(wù)二 孟塞爾色立體
任務(wù)三 奧斯特瓦德色立體
任務(wù)四 計(jì)算機(jī)色彩模式
任務(wù)五 色彩的分類
任務(wù)六 色彩的三個(gè)要素

項(xiàng)目三 色彩的感知
任務(wù)一 人類的色彩認(rèn)知過程
任務(wù)二 人類色彩心理
任務(wù)三 人的色彩感知

項(xiàng)目四 色彩的對(duì)比
任務(wù)一 色相對(duì)比
任務(wù)二 明度對(duì)比
任務(wù)三 純度對(duì)比
任務(wù)四 其他對(duì)比

項(xiàng)目五 色彩的調(diào)和
任務(wù)一 色彩調(diào)和的概念與原則
任務(wù)二 基于三要素的配色方法
任務(wù)三 色調(diào)與色彩調(diào)和的方法
任務(wù)四 九宮格配色

項(xiàng)目六 色彩的采集與重構(gòu)
任務(wù)一 色彩的采集
任務(wù)二 色彩的重構(gòu)

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色彩構(gòu)成 節(jié)選

視覺健康的人類時(shí)時(shí)刻刻都在感受生活中的色彩，從大自然的花鳥魚蟲，到生活 中的衣食住行，我們?cè)诶_紛的色彩世界里進(jìn)行著一項(xiàng)項(xiàng)的選擇。比如在服飾搭配上就 能表現(xiàn)出一個(gè)人自身的色彩喜好；又如裝修房屋，除了材料品質(zhì)的選擇，色彩的選取， 也會(huì)反映出不同文化層次與不同年齡、不同職業(yè)的人的不同需求。如今，生活中的各 種設(shè)計(jì)產(chǎn)品都將色彩知識(shí)與原理運(yùn)用其中，豐富了視覺效果，可以說，人們的生活離 不開色彩。 色彩理論來源于人們對(duì)自然界的感受，來源于人們?cè)谏鐣?huì)生活中的感受經(jīng)驗(yàn)，所以， 色彩與自然、色彩與生活的關(guān)系是人們?cè)趯W(xué)習(xí)色彩構(gòu)成時(shí)，首先要掌握的知識(shí)。只有通過 思考色彩與自然、色彩與生活的關(guān)系，學(xué)到的色彩理論知識(shí)才能更好地被理解、被應(yīng)用。 人類在進(jìn)化發(fā)展的過程中，逐步掌握和使用自然界和社會(huì)生活的色彩規(guī)律，而這 些被掌握和使用的色彩，也逐漸成為體現(xiàn)人類不同時(shí)期、不同地域、不同民族的文化 習(xí)俗不可缺少的元素。

色彩構(gòu)成 作者簡(jiǎn)介

鐘敬慧，遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師。沈陽師范大學(xué)美術(shù)學(xué)專業(yè)研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位；遼寧美術(shù)家協(xié)會(huì)綜合畫種委員會(huì)委員。曾留學(xué)日本新瀉國(guó)際藝術(shù)學(xué)院、俄羅斯莫斯科州國(guó)立大學(xué)。研究方向：繪畫、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等方面的創(chuàng)作、教學(xué)研究。藝術(shù)作品多次在國(guó)內(nèi)外發(fā)表并獲獎(jiǎng)。 寧若茜，遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師。東北大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)研究生學(xué)歷、碩士學(xué)位；中國(guó)古建筑遺產(chǎn)研究委員會(huì)委員、中國(guó)古村落文化遺產(chǎn)研究委員會(huì)委員。研究方向：室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾畫研究等。藝術(shù)作品多次在國(guó)內(nèi)外發(fā)表并獲獎(jiǎng)。

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