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美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作:全新版

美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作:全新版

出版社：西南大學(xué)出版社出版時(shí)間：2023-01-01
開本： 26cm 頁數(shù)： 332頁
本類榜單：藝術(shù)銷量榜
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美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作:全新版 版權(quán)信息

  • ISBN：9787569710229
  • 條形碼：9787569710229 ; 978-7-5697-1022-9
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>>

美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作:全新版 內(nèi)容簡介

　　《美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作》旨在突出培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)校美術(shù)教學(xué)的主要技術(shù)，將美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作這一現(xiàn)代教育中整合性能力發(fā)展作為主要內(nèi)容，指導(dǎo)美術(shù)學(xué)（教師教育）專業(yè)學(xué)生及在職美術(shù)教師在操作層面上獲得比較實(shí)際的方法與策略。全書共十章，一章為“美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)概述”，第二章為“美術(shù)教學(xué)任務(wù)分析”，第三章為“美術(shù)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)”，第四章為“美術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”，第五章為“美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)的幾個(gè)維度”，第六章為“美術(shù)教學(xué)多媒體課件的視聽元素”，第七至第十章則介紹了幾款常用的教學(xué)課件制作軟件！睹佬g(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作》在整體內(nèi)容上體現(xiàn)了操作性、實(shí)踐性、再創(chuàng)造性，旨在啟發(fā)讀者在教材學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，逐漸形成自己的教學(xué)設(shè)計(jì)特色與課件制作思路。

美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作:全新版 目錄

**章 美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)概述
**節(jié) 設(shè)計(jì)與教學(xué)設(shè)計(jì)
一、設(shè)計(jì)
二、教學(xué)設(shè)計(jì)
第二節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)
一、系統(tǒng)理論
二、關(guān)系理論
三、傳播理論
四、學(xué)習(xí)理論
第三節(jié) 美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)價(jià)值取向
一、明確主體性
二、尊重差異性
三、構(gòu)建開放性
四、體現(xiàn)人文性
第四節(jié) 美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)與原則
一、美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)
二、美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)的原則
第五節(jié) 美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)要素
一、教學(xué)對象
二、教學(xué)目標(biāo)
三、學(xué)習(xí)任務(wù)
四、教學(xué)策略
五、教學(xué)組織
六、教學(xué)媒體
七、教學(xué)評價(jià)

第二章 美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)前期分析
**節(jié) 了解教學(xué)對象
一、學(xué)習(xí)者的特征
二、我們需要哪些特征
三、如何了解
第二節(jié) 教學(xué)任務(wù)分析
一、解構(gòu)教學(xué)內(nèi)容
二、明確教學(xué)重難點(diǎn)
第三節(jié) 選擇教學(xué)方法與媒體
一、選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法
二、發(fā)揮媒體的教學(xué)優(yōu)勢
第四節(jié) 設(shè)計(jì)教學(xué)組織形式
一、合作學(xué)習(xí)
二、自主學(xué)習(xí)

第三章 美術(shù)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)
**節(jié) 教學(xué)目標(biāo)概述
一、教學(xué)目的與教學(xué)目標(biāo)
二、美術(shù)教學(xué)目標(biāo)系統(tǒng)
三、美術(shù)教學(xué)目標(biāo)功能
四、美術(shù)教學(xué)目標(biāo)類型
第二節(jié) 美術(shù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
一、美術(shù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)程序
二、美術(shù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)要求
三、美術(shù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)表述
第三節(jié) 理解美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)的三維目標(biāo)
一、辯證地看待知識(shí)與技能目標(biāo)
二、設(shè)計(jì)有效的過程與方法目標(biāo)
三、整體把握情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)

第四章 美術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
**節(jié) 美術(shù)課堂教學(xué)導(dǎo)入設(shè)計(jì)
一、導(dǎo)入設(shè)計(jì)的功能
二、導(dǎo)入設(shè)計(jì)的方式
第二節(jié) 美術(shù)課堂教學(xué)問題設(shè)計(jì)
一、問題設(shè)計(jì)策略
二、問題設(shè)計(jì)類型
三、問題設(shè)計(jì)要求
四、處理學(xué)生回答的策略
五、處理學(xué)生提問的策略
六、談話（追問）的策略
第三節(jié) 美術(shù)課堂教學(xué)演示設(shè)計(jì)
一、教學(xué)演示的作用
二、教學(xué)演示設(shè)計(jì)要求
第四節(jié) 美術(shù)課堂教學(xué)過程設(shè)計(jì)
一、教學(xué)過程
二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)要求
第五節(jié) 美術(shù)課堂教學(xué)結(jié)尾設(shè)計(jì)
一、結(jié)尾設(shè)計(jì)的方法
二、教學(xué)結(jié)尾設(shè)計(jì)要求

第五章 美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)的幾個(gè)維度
**節(jié) 基于學(xué)科中心的教學(xué)設(shè)計(jì)
第二節(jié) 基于兒童中心的教學(xué)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 基于社會(huì)議題的教學(xué)設(shè)計(jì)
第四節(jié) 基于學(xué)科整合的教學(xué)設(shè)計(jì)
第五節(jié) 基于網(wǎng)絡(luò)探究的教學(xué)設(shè)計(jì)
第六節(jié) 基于主題單元的教學(xué)設(shè)計(jì)
第七節(jié) 基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

第六章 多維度認(rèn)識(shí)課件
第七章 美術(shù)教學(xué)中的多媒體元素
第八章 版式設(shè)計(jì)和圖像處理
第九章 PowerPoint制作基礎(chǔ)
第十章 Keynote制作基礎(chǔ)
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