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會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)理論與實(shí)踐探索

作者：傅飛娜

出版社：原子能出版社出版時(shí)間：暫無

開本： 16開 頁數(shù)： 206

本類榜單：管理銷量榜

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄

會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)理論與實(shí)踐探索版權(quán)信息

ISBN：9787522114835
條形碼：9787522114835 ; 978-7-5221-1483-5
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
管理
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會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)理論與實(shí)踐探索內(nèi)容簡介

本書在理解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，從現(xiàn)實(shí)性與可行性、理論性與實(shí)踐性相結(jié)合的角度，對會(huì)計(jì)學(xué)課程教學(xué)的基本理論進(jìn)行了探索，并分析了會(huì)計(jì)專業(yè)開展實(shí)踐教學(xué)的必要性。同時(shí)，本書還對當(dāng)前會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，總結(jié)在開展實(shí)踐教學(xué)過程中存在的問題，并提出相應(yīng)的解決策略。

會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)理論與實(shí)踐探索目錄

**章會(huì)計(jì)教學(xué)環(huán)境與會(huì)計(jì)教學(xué) 節(jié)我國會(huì)計(jì)教學(xué)環(huán)境現(xiàn)狀分析節(jié)會(huì)計(jì)環(huán)境變化對會(huì)計(jì)教學(xué)的新要求第三節(jié)會(huì)計(jì)要方法章會(huì)計(jì)專業(yè)課程體系與教材建設(shè)· 節(jié)會(huì)計(jì)專業(yè)課程體系建設(shè) 節(jié)會(huì)計(jì)專業(yè)教材建設(shè) 第三章會(huì)計(jì)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè) 節(jié)我國會(huì)計(jì)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀分析節(jié) 高水平大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)的特點(diǎn)與要求第三節(jié) 會(huì)計(jì)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)策略第四章會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)生誠信教育節(jié)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)生誠信教育概述節(jié) 高校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)誠信教育存在的問題及成因第三節(jié)高校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)誠信教育的強(qiáng)化措施第五章會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)· 節(jié)會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)的思路與目標(biāo) 節(jié)會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)現(xiàn)狀分析第三節(jié)會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)策略第四節(jié)會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評估第六章會(huì)計(jì)信息化及其教學(xué)目標(biāo)研究… 節(jié)會(huì)計(jì)信息化概述節(jié)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的“五化” 第三節(jié)會(huì)計(jì)信息化的教學(xué)目標(biāo) 第七章高校會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)計(jì)信息化教學(xué)研究節(jié)高校會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)計(jì)信息化教學(xué)體系重構(gòu)研究節(jié)高校會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)計(jì)信息化人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建研究第三節(jié)會(huì)計(jì)信息化背景下會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)課程教學(xué)改革第四節(jié)ERP環(huán)境下會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)與教學(xué)體系的構(gòu)建參考文獻(xiàn)

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