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多維視角下高校學(xué)科發(fā)展與人才評(píng)價(jià)研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787576603897
- 條形碼:9787576603897 ; 978-7-5766-0389-7
- 裝幀:一般純質(zhì)紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
多維視角下高校學(xué)科發(fā)展與人才評(píng)價(jià)研究 內(nèi)容簡介
本書在探討學(xué)科評(píng)價(jià)與人才評(píng)價(jià)關(guān)系的基礎(chǔ)上,利用文獻(xiàn)計(jì)量、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、時(shí)間預(yù)測(cè)分析、引文分析等方法,對(duì)異構(gòu)數(shù)據(jù)源進(jìn)行處理,從不同層面、不同維度對(duì)學(xué)科評(píng)價(jià)與人才評(píng)價(jià)開展研究,提出發(fā)展對(duì)策與建議,為高校人才引育、學(xué)科發(fā)展提供參考維度。
多維視角下高校學(xué)科發(fā)展與人才評(píng)價(jià)研究 目錄
1 緒論
1.1 相關(guān)概念
1.1.1 學(xué)科評(píng)價(jià)
1.1.2 人才評(píng)價(jià)
1.2 評(píng)價(jià)方法與工具
1.2.1 評(píng)價(jià)方法
1.2.2 評(píng)價(jià)工具
1.2.3 評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)源
1.3 學(xué)科評(píng)價(jià)與人才評(píng)價(jià)的關(guān)系分析
1.3.1 人才是學(xué)科發(fā)展的核心元素
1.3.2 學(xué)科是人才引育的重要平臺(tái)
2 多維學(xué)科評(píng)價(jià)——強(qiáng)校建設(shè)推進(jìn)器
2.1 基于ESI的學(xué)科評(píng)價(jià)研究
2.1.1 ESI觀測(cè)維度
2.1.2 ESI學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)分析實(shí)證
2.2 基于綜合指標(biāo)的學(xué)科評(píng)價(jià)研究
2.2.1 指標(biāo)選取及方法、數(shù)據(jù)源
2.2.2 學(xué)科綜合評(píng)價(jià)分析實(shí)證
2.3 基于第三方學(xué)科排行榜的分析研究
2.3.1 第三方學(xué)科排行榜的簡介
2.3.2 第三方學(xué)科排行榜跟蹤分析
2.3.3 第三方學(xué)科評(píng)價(jià)公信度測(cè)評(píng)指標(biāo)體系研究
3 多維人才引育評(píng)價(jià)——學(xué)科發(fā)展助推器
3.1 不同層面人才引進(jìn)評(píng)價(jià)研究
3.1.1 高層次人才引進(jìn)評(píng)價(jià)研究
3.1.2 高層次人才團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)研究
3.1.3 學(xué)科杰青人才評(píng)價(jià)研究
3.2 基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的高?蒲袌F(tuán)隊(duì)識(shí)別與評(píng)價(jià)分析
3.2.1 方法與指標(biāo)
3.2.2 基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的人才評(píng)價(jià)實(shí)證
3.3 基于第三方學(xué)者評(píng)價(jià)榜單的分析研究
3.3.1 愛思唯爾“中國高被引學(xué)者
3.3.2 科睿唯安”高被引科學(xué)家
3.4 新變局下海外人才引進(jìn)政策研究
3.4.1 國家層面的相關(guān)政策及舉措
3.4.2 國內(nèi)相關(guān)城市的人才政策
3.4.3 海外人才落戶高校的研究
4 發(fā)展對(duì)策與建議
4.1 開展多維觀測(cè),體現(xiàn)學(xué)科與人才評(píng)價(jià)的多元化
4.2 開展大數(shù)據(jù)分析與評(píng)價(jià),提高學(xué)科與人才評(píng)價(jià)的科學(xué)性
4.3 開展定期跟蹤評(píng)價(jià),注重學(xué)科建設(shè)與人才引育的績效分析
4.4 跟蹤學(xué)科、人才相關(guān)政策,實(shí)現(xiàn)學(xué)科與人才評(píng)價(jià)的動(dòng)態(tài)更新
參考文獻(xiàn)
1.1 相關(guān)概念
1.1.1 學(xué)科評(píng)價(jià)
1.1.2 人才評(píng)價(jià)
1.2 評(píng)價(jià)方法與工具
1.2.1 評(píng)價(jià)方法
1.2.2 評(píng)價(jià)工具
1.2.3 評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)源
1.3 學(xué)科評(píng)價(jià)與人才評(píng)價(jià)的關(guān)系分析
1.3.1 人才是學(xué)科發(fā)展的核心元素
1.3.2 學(xué)科是人才引育的重要平臺(tái)
2 多維學(xué)科評(píng)價(jià)——強(qiáng)校建設(shè)推進(jìn)器
2.1 基于ESI的學(xué)科評(píng)價(jià)研究
2.1.1 ESI觀測(cè)維度
2.1.2 ESI學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)分析實(shí)證
2.2 基于綜合指標(biāo)的學(xué)科評(píng)價(jià)研究
2.2.1 指標(biāo)選取及方法、數(shù)據(jù)源
2.2.2 學(xué)科綜合評(píng)價(jià)分析實(shí)證
2.3 基于第三方學(xué)科排行榜的分析研究
2.3.1 第三方學(xué)科排行榜的簡介
2.3.2 第三方學(xué)科排行榜跟蹤分析
2.3.3 第三方學(xué)科評(píng)價(jià)公信度測(cè)評(píng)指標(biāo)體系研究
3 多維人才引育評(píng)價(jià)——學(xué)科發(fā)展助推器
3.1 不同層面人才引進(jìn)評(píng)價(jià)研究
3.1.1 高層次人才引進(jìn)評(píng)價(jià)研究
3.1.2 高層次人才團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)研究
3.1.3 學(xué)科杰青人才評(píng)價(jià)研究
3.2 基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的高?蒲袌F(tuán)隊(duì)識(shí)別與評(píng)價(jià)分析
3.2.1 方法與指標(biāo)
3.2.2 基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的人才評(píng)價(jià)實(shí)證
3.3 基于第三方學(xué)者評(píng)價(jià)榜單的分析研究
3.3.1 愛思唯爾“中國高被引學(xué)者
3.3.2 科睿唯安”高被引科學(xué)家
3.4 新變局下海外人才引進(jìn)政策研究
3.4.1 國家層面的相關(guān)政策及舉措
3.4.2 國內(nèi)相關(guān)城市的人才政策
3.4.3 海外人才落戶高校的研究
4 發(fā)展對(duì)策與建議
4.1 開展多維觀測(cè),體現(xiàn)學(xué)科與人才評(píng)價(jià)的多元化
4.2 開展大數(shù)據(jù)分析與評(píng)價(jià),提高學(xué)科與人才評(píng)價(jià)的科學(xué)性
4.3 開展定期跟蹤評(píng)價(jià),注重學(xué)科建設(shè)與人才引育的績效分析
4.4 跟蹤學(xué)科、人才相關(guān)政策,實(shí)現(xiàn)學(xué)科與人才評(píng)價(jià)的動(dòng)態(tài)更新
參考文獻(xiàn)
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