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保羅·克利 版權(quán)信息
- ISBN：9787568091725
- 條形碼：9787568091725 ; 978-7-5680-9172-5
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
保羅·克利 本書特色
英國暢銷書作者帶您快速瀏覽保羅 · 克利的繪畫與人生 了解一位不走尋常路的獨(dú)特藝術(shù)家， 一起暢游色彩王國，游走于形狀與線條之間，亦夢亦真 ★ 立體描畫一位不同尋常的藝術(shù)家 保羅.克利不是立體主義畫家，也不是超現(xiàn)實(shí)主義畫家，他不屬于具象派，也不屬于真正的抽象派，但又屬于所有流派。我們無法將他歸于某一類，但他的確是一位創(chuàng)意十足的繪畫元素大師。很多人認(rèn)為他的作品像個(gè)迷，就連藝術(shù)評論家對他的作品也頭疼不已。本書既有對畫家生活的評述，又有繪畫技巧的解說，還在必要的時(shí)候引用了其他對克利影響至深的畫家的畫作，介紹了慕尼黑分離派、歐洲先鋒派藝術(shù)等藝術(shù)流派。如此，有參照有對比，讓讀者對克利藝術(shù)風(fēng)格的形成與發(fā)展有清晰的脈絡(luò)，是立體了解保羅.克利繪畫與人生的絕好入門書。 ★ 一書飽覽保羅.克利用線條和色塊奇幻組合而成的精華作品 保羅.克利的繪畫偏愛各種形狀、線條和色塊的組合，他總是敏銳地把握著奇妙的圖畫，從純粹的線條伸展至線條、色調(diào)、色彩復(fù)雜的組合，然后又回歸到簡單的彩色網(wǎng)格。本書精選了74幅克利具有代表性的繪畫作品，按照時(shí)間順序和其風(fēng)格演變的自然過程，將克利從抽象的到具象的，從建筑性的到詩性的，從靜態(tài)的到動態(tài)的精華作品一一呈現(xiàn)，讓您一飽眼福。 ★ 清晰的時(shí)間軸和插圖列表，讓您對克利作品及其收藏地一目了然 本書在*后將克利一生重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)整理為清晰的時(shí)間線，同時(shí)，書中所選的畫作都標(biāo)注了名稱和收藏地，便于讀者在看完書后再做整體回顧，還能方便對照查找。 ★ 精美大開本，輕松暢享舒適閱讀之旅 215mm*270mm的16開本大尺寸裝幀，能夠180度平鋪打開，方便讀者欣賞臨摹。90多頁的小巧型圖書，搭配閱讀量適中的文字，讓您輕松翻開圖書無壓力，暢享舒適閱讀之旅。
保羅·克利 內(nèi)容簡介
保羅·克利被譽(yù)為20世紀(jì)杰出的藝術(shù)家之一，對現(xiàn)代藝術(shù)產(chǎn)生了巨大影響。他善用符號表現(xiàn)虛幻與現(xiàn)實(shí)，其作品受到立體主義、表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實(shí)主義和抽象主義等的影響？死麗蹖懭沼、擅長思考，注重幾何形狀、色塊與線條的結(jié)合。他的創(chuàng)作風(fēng)格多變、頗具匠心。 本書將克利的藝術(shù)生涯高度濃縮，用簡潔的語言勾勒出他與藝術(shù)相伴的一生:在音樂和繪畫間的游走、對色彩技巧的學(xué)習(xí)與摸索、在包豪斯大學(xué)及杜塞爾多夫?qū)W院教學(xué)的經(jīng)歷等。書中囊括了74幅克利的代表性畫作，圖文對照的梳理和呈現(xiàn)，幫助讀者在清晰的脈絡(luò)中理解克利藝術(shù)風(fēng)格形成與發(fā)展的過程。 閱讀本書，您能看到克利是如何將絢麗的色彩融入童真的夢境，如何用幾何圖案傳達(dá)宗教的觀念，如何在平面圖形中體現(xiàn)音樂的韻律。
保羅·克利 目錄
簡介 7
第1章
從音樂到藝術(shù) 9
第2章
成為藝術(shù)家 21
第3章
詩人和夢想家 37
第4章
“色彩與我融為一體” 47
第5章
包豪斯學(xué)院 69
后記：克利的影響 90
時(shí)間線 92
參考書目 93
插圖列表 93
索引 96
展開全部
保羅·克利 節(jié)選
保羅 · 克利（Paul Klee，1879—1940年）是一位標(biāo)新立異且極具影響力的藝術(shù)家，其藝術(shù)風(fēng)格游走于表現(xiàn)主義、立體主義、未來主義和超現(xiàn)實(shí)主義等各門派之間，而不局限于特定門類。他在藝術(shù)生涯中創(chuàng)造了9000多件作品，所表達(dá)的思想和主題迥然各異，主要源于對世界、詩歌、音樂和文學(xué)的想象和思索。一言以蔽之，其各類富有表現(xiàn)力的版畫、素描和油畫作品都折射出了創(chuàng)作者的智慧、樂感、繪畫天賦、明晰的洞察力、精神信仰和反諷式的幽默。 克利于1879年出生在瑞士，按瑞士法律繼承了父親的德國國籍，而后一生的大部分時(shí)間都在瑞士和德國生活工作。他曾活躍在先鋒派藝術(shù)的*前線，與超現(xiàn)實(shí)主義畫家和藝術(shù)團(tuán)體青騎士（The Blue Rider）共同舉辦展覽。他的許多友人也是當(dāng)時(shí)國際上*知名的先鋒派藝術(shù)家，如瓦西里 · 康定斯基（Wassily Kandinsky）、巴勃羅 · 畢加索（Pablo Picasso）、喬治 · 布拉克（Georges Braque）和羅伯特 · 德勞內(nèi)（Robert Delaunay）。他自19歲起開始寫日記，一直堅(jiān)持到39歲，從其文字中可以窺見一個(gè)富于想象、熱愛思考且樂此不疲的靈魂。 克利堅(jiān)稱自己在生涯早期還未能習(xí)得駕馭色彩的能力。而在1914年的突尼斯之旅中，北非的燦爛陽光激活了他的色覺細(xì)胞，終于使得色彩成為其藝術(shù)作品的點(diǎn)睛之處。此后，克利不斷創(chuàng)新對色彩的個(gè)人詮釋。他的晚期作品具有那個(gè)時(shí)代獨(dú)到的稚拙派繪畫風(fēng)格，其中的獨(dú)創(chuàng)符號顯示出他的才思和創(chuàng)造力，對平面藝術(shù)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。他從1920年起執(zhí)教于劃時(shí)代的魏瑪包豪斯學(xué)院的設(shè)計(jì)、建筑和實(shí)用藝術(shù)學(xué)院，經(jīng)常教授色彩理論和藝術(shù)，并撰寫了大量相關(guān)文章。其德文講稿和論文匯編為《繪畫思維：關(guān)于形式和設(shè)計(jì)理論的文字》（Pictorial Thinking : Writings on Form and Design Theory）出版，而英文譯本則出版為《保羅 · 克利教學(xué)手記》（Paul Klee Notebooks），包含《思維之眼》（The Thinking Eye）和《自然之本》（The Nature of Nature）兩卷。這些作品對后來的現(xiàn)代藝術(shù)產(chǎn)生了巨大影響，加之他高產(chǎn)的油畫、素描和版畫，使得克利躋身20世紀(jì)*杰出的藝術(shù)家之列。 保羅 · 克利不像一般德國與瑞士混血一樣膚色白皙，而是長著深色頭發(fā)、橄欖色皮膚和深棕色大眼睛。在學(xué)生時(shí)代，他并不專注課堂內(nèi)容，把課堂上的大部分時(shí)間都用來畫畫，對許多學(xué)科感興趣，關(guān)注當(dāng)代法國與德國藝術(shù)、文學(xué)、音樂及政治的*新發(fā)展，尤其精通法國文學(xué)和希臘文學(xué)。 音樂未來 克利學(xué)習(xí)了4年小提琴后，展露出過人的音樂技能，年僅11歲便受邀成為伯爾尼音樂（Bern Musical Society）協(xié)會的特別成員，在音樂會和清唱劇中演奏。10歲那年，便去看了人生的**場歌劇，此后， 歌劇成了他一生的愛好。保羅熱愛音樂，還擁有天賦，*初決定遵從父母意愿先做小提琴家再成為作曲家。而在這期間，除了法語課和希臘文學(xué)課這兩門*喜歡的課，他仍在利用其他上課時(shí)間畫畫。他還喜歡博物學(xué)，尤其熱衷于植物學(xué)，經(jīng)常繪制植物圖鑒，且附有注釋，以右手寫字、左手繪圖。課本上也不例外，滿是人物漫畫和肖像畫，多達(dá)數(shù)百幅。學(xué)生時(shí)代結(jié)束時(shí)，便已畫滿了10本寫生本。自克利出生以來，父母就希望他從事音樂事業(yè)，但漸漸地，他心里成為畫家的渴望勝過了當(dāng)初的決定。19歲那年前后，克利一家搬到了伯爾尼的基爾申菲爾德（Kirchenfeld）區(qū)，他終于下定了決心。在音樂上，他喜歡18世紀(jì)與19世紀(jì)的傳統(tǒng)作品，但在美術(shù)上，他著迷于打破傳統(tǒng)，探索新思想和新風(fēng)格。因此，他感覺美術(shù)相比音樂有更大的發(fā)展空間，*終下定決心選擇美術(shù)。后來他反思道：“過去音樂成就的盛況不再，讓我覺得從事音樂創(chuàng)作索然無味。
保羅·克利 作者簡介
英國大角星出版社（Arcturus Publishing） 專注教育圖書的英國老牌出版機(jī)構(gòu)大角星出版社，致力于創(chuàng)作具有廣泛國際市場吸引力的書籍。 蘇茜·霍奇 英國皇家藝術(shù)研究院院士，撰寫過許多藝術(shù)類著作，包括本系列中的《米開朗基羅》。她的《現(xiàn)代藝術(shù)生存指南》(How to Survive Modern Art)一書被《華爾街日報(bào)》評論為“一場深刻的教育”。她曾就古埃及藝術(shù)、現(xiàn)代藝術(shù)、印象派、英國景觀藝術(shù)、時(shí)裝設(shè)計(jì)等主題進(jìn)行過授課。她也曾出現(xiàn)在專門講述藝術(shù)和歷史的電視紀(jì)錄片中。
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