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中國文化5000年
大學生網(wǎng)絡素養(yǎng)教育 版權(quán)信息
- ISBN:9787574208278
- 條形碼:9787574208278 ; 978-7-5742-0827-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
大學生網(wǎng)絡素養(yǎng)教育 內(nèi)容簡介
本書旨在幫助大學生正確認識互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)和特性,以及正確面對互聯(lián)網(wǎng)對人的影響,了解網(wǎng)絡信息和媒介傳播的基本規(guī)律,培養(yǎng)學生檢索、辨析、應用網(wǎng)絡信息的能力,規(guī)范學生網(wǎng)絡文明行為,能夠在網(wǎng)絡多元文化中積極弘揚主流文化,能夠不斷提升正確使用網(wǎng)絡發(fā)展自己、認識社會的綜合能力。
大學生網(wǎng)絡素養(yǎng)教育 目錄
**節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)的源起和發(fā)展
第二節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)對人發(fā)展的影響
第三節(jié) 網(wǎng)絡素養(yǎng)教育發(fā)展概況
第二章 大學生網(wǎng)絡信息素養(yǎng)
**節(jié) 網(wǎng)絡信息素養(yǎng)的溯源與發(fā)展
第二節(jié) 網(wǎng)絡信息素養(yǎng)教育探析
第三節(jié) 網(wǎng)絡信息素養(yǎng)提升策略
第三章 大學生網(wǎng)絡道德素養(yǎng)
**節(jié) 網(wǎng)絡道德及其特征探究
第二節(jié) 網(wǎng)絡道德素養(yǎng)教育探析
第三節(jié) 網(wǎng)絡道德素養(yǎng)提升策略
第四章 大學生網(wǎng)絡安全素養(yǎng)
**節(jié) 網(wǎng)絡安全及其素養(yǎng)教育
第二節(jié) 網(wǎng)絡安全素養(yǎng)教育探析
第三節(jié) 網(wǎng)絡安全素養(yǎng)提升策略
第五章 大學生網(wǎng)絡輿論素養(yǎng)
**節(jié) 網(wǎng)絡輿論素養(yǎng)及其產(chǎn)生
第二節(jié) 網(wǎng)絡輿論素養(yǎng)教育探析
第三節(jié) 網(wǎng)絡輿論素養(yǎng)提升策略
第六章 大學網(wǎng)絡社交素養(yǎng)
**節(jié) 網(wǎng)絡社交素養(yǎng)及其產(chǎn)生
第二節(jié) 網(wǎng)絡社交素養(yǎng)教育探析
第三節(jié) 網(wǎng)絡社交素養(yǎng)提升策略
第七章 大學生網(wǎng)絡心理素養(yǎng)
**節(jié) 網(wǎng)絡心理素養(yǎng)及其特征
第二節(jié) 網(wǎng)絡心理素養(yǎng)教育探析
第三節(jié) 網(wǎng)絡心理素養(yǎng)提升策略
第八章 大學生網(wǎng)絡文化素養(yǎng)
**節(jié) 網(wǎng)絡文化素養(yǎng)及其產(chǎn)生
第二節(jié) 網(wǎng)絡文化素養(yǎng)教育探析
第三節(jié) 網(wǎng)絡文化素養(yǎng)提升策略
后記
大學生網(wǎng)絡素養(yǎng)教育 作者簡介
曾振華,1981年生,廣西師范大學副教授,從事大學生日常思想政治教育工作15年。2019年入選首批“廣西高校思想政治教育杰出人才支持計劃”;2020年提名全國高校輔導員年度人物,獲評廣西高校輔導員年度人物;2021年獲得廣西高等教育教學成果一等獎;2022年獲評廣西優(yōu)秀教育工作者。主要研究方向為大學生網(wǎng)絡思想政治教育,主持廣西師范大學輔導員工作室———“青言新語”網(wǎng)絡思想政治教育工作室。
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