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訓詁學視角下的現(xiàn)代漢語辭書釋義研究 版權信息
- ISBN：9787533695385
- 條形碼：9787533695385 ; 978-7-5336-9538-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
訓詁學視角下的現(xiàn)代漢語辭書釋義研究 內容簡介
本書為浙江省社科項目結項成果，以《現(xiàn)代漢語詞典》《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》《新華詞典》這三部使用廣、影響的現(xiàn)代漢語辭書作為研究對象，運用訓詁原理和訓詁方法，結合現(xiàn)代漢語實際，全面系統(tǒng)地抉發(fā)和糾正現(xiàn)代漢語辭書在釋義、義項、義例等方面存在的錯誤和問題。
訓詁學視角下的現(xiàn)代漢語辭書釋義研究 目錄
目 錄
章 訓詁學與語文辭書編纂
/
001
節(jié) 傳統(tǒng)文獻中的訓詁成果
/
001
一、文獻注釋
/
002
二、字典辭書
/
004
三、筆記札記
/
007
第二節(jié) 訓詁成果能提高語文辭書編纂質量
/
009
一、有助于發(fā)現(xiàn)辭書的立目問題
/
009
二、有助于處置辭書的釋義問題
/
012
三、有助于解決辭書的書證問題
/
020
第二章 訓詁學與現(xiàn)代漢語辭書的釋義
/
025
節(jié) 現(xiàn)代漢語辭書的釋義原則
/
025
一、準確性原則
/
026
二、簡明性原則
/
026
三、概括性原則
/
026
四、系統(tǒng)性原則
/
027
第二節(jié) 現(xiàn)代漢語辭書的釋義問題
/
027
一、釋義不夠確切
/
027
二、釋義不夠簡明
/
097
三、釋義缺少照應
/
132
001
目 錄四、括注不合實際
/
155
第三章 訓詁學與現(xiàn)代漢語辭書的義項
/
159
節(jié) 現(xiàn)代漢語辭書的義項要求
/
159
一、義項要完備
/
159
二、義項要嚴密
/
160
三、義項間要有區(qū)別
/
160
第二節(jié) 現(xiàn)代漢語辭書的義項問題
/
161
一、義項缺漏
/
161
二、義項冗余
/
178
三、義項分合不當
/
181
第四章 訓詁學與現(xiàn)代漢語辭書的例證
/
189
節(jié) 現(xiàn)代漢語辭書的詞例問題
/
189
一、詞例不夠充足
/
189
二、詞例不夠貼切
/
193
三、詞例缺少照應
/
194
第二節(jié) 現(xiàn)代漢語辭書的義例問題
/
197
一、釋義跟詞例不相一致
/
197
二、詞例與釋義缺少對應
/
199
第五章 語文辭書的訓詁義和辭書義
/
204
節(jié) 區(qū)分訓詁釋義和辭書釋義
/
204
一、訓詁釋義和辭書釋義的目的
/
204
二、訓詁釋義和辭書釋義的特點
/
205
三、訓詁釋義和辭書釋義的作用
/
205
002
訓詁學視角下的現(xiàn)代漢語辭書釋義研究第二節(jié) 鑒別取舍訓詁釋義
/
206
一、避免隨文釋義
/
206
二、避免斷章取義
/
207
三、避免文白夾雜
/
210
主要參考文獻
/
212
語詞索引
/
215
展開全部
訓詁學視角下的現(xiàn)代漢語辭書釋義研究 作者簡介
周掌勝（著），1962年生，浙江杭州人。杭州師范大學人文學院教授。主要從事古代漢語、國學概論、中國文化概論等課程的教學和訓詁學、辭書學的研究，在《中國語文》、《古漢語研究》等刊
物發(fā)表文章80余篇，出版《同義復詞研究與語文辭書編纂》等專著2部，主持及參與各級各類課題20余項。
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