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聽覺感知

出版社：人民衛(wèi)生出版社出版時(shí)間：2023-04-01
開本： 其他 頁(yè)數(shù)： 356
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聽覺感知 版權(quán)信息

聽覺感知 本書特色

★我非常樂于向大家推薦《聽覺感知》（第3版）。此版經(jīng)全方位更新，非常清晰、準(zhǔn)確地介紹了聽覺感知及其神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及聽力損失。這本書深入淺出，適用于心理學(xué)、聽力學(xué)、音樂、音頻工程和音頻設(shè)計(jì)等本科和碩士水平的課程。 ——Brian C.J.Moore，英國(guó)劍橋大學(xué) ★每一門有關(guān)聽覺心理物理學(xué)的課程都需要這樣一本書。這本書總結(jié)了該領(lǐng)域的發(fā)展歷程，并以學(xué)生易接受的方式重點(diǎn)闡述了現(xiàn)有文獻(xiàn)中令人興奮的新發(fā)現(xiàn)。該書是實(shí)驗(yàn)結(jié)果和圖表模型的完美結(jié)合。 ——Ruth Litovsky，美國(guó)威斯康星大學(xué)麥迪遜分校 ★《聽覺感知》（第3版）以通俗易懂的風(fēng)格書寫，非常值得推薦給任何對(duì)聽覺科學(xué)感興趣的學(xué)生。它對(duì)從支撐當(dāng)前知識(shí)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)到潛在問(wèn)題研究的所有關(guān)鍵課題都進(jìn)行了引人入勝的介紹。 ——Michael Akeroyd，英國(guó)諾丁漢大學(xué) ★這本書是聽覺感知和聽覺科學(xué)的學(xué)生**書。即使是很復(fù)雜的課題，也以通俗易懂和條理清晰的方式呈現(xiàn)，這使得這本書既適合課堂教學(xué)又適合自學(xué)。我強(qiáng)烈推薦它用于本科和研究生課程。 ——Andrew Oxenham，美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)

聽覺感知 內(nèi)容簡(jiǎn)介

此書共分為14個(gè)章節(jié)，作者用通俗易懂的語(yǔ)言從解釋為何要學(xué)習(xí)心理聲學(xué)入手，首先概述了聲音的特性及聽覺的產(chǎn)生等基本現(xiàn)象，再進(jìn)一步深入講解了響度、音高、空間聽覺等心理聲學(xué)概念，隨后介紹了更為復(fù)雜的言語(yǔ)、音樂識(shí)別等聽覺現(xiàn)象，*后介紹了聽力損失造成的聽覺感知問(wèn)題并作出了相應(yīng)的結(jié)論。整本書架構(gòu)清晰，由簡(jiǎn)入繁，從現(xiàn)象到本質(zhì)，充分考慮了讀者的一般學(xué)習(xí)規(guī)律，同時(shí)結(jié)合大量圖形實(shí)例來(lái)幫助讀者更好地理解消化。此書在中國(guó)的發(fā)行出版必將推動(dòng)中國(guó)聽力學(xué)、聲學(xué)、醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展。

聽覺感知 目錄

1 引言
1．1 為什么研究聽覺
1．2 關(guān)于本書

2 聲音的性質(zhì)
2．1 什么是聲音
2．2 純音的介紹
2．3 頻譜
2．4 復(fù)合音和噪聲
2．5 調(diào)制波形
2．6 小結(jié)
2．7 閱讀

3 聲音的產(chǎn)生、傳播與處理
3．1 聲源與共振
3．2 聲音的傳播
3．3 信號(hào)處理
3．4 數(shù)字信號(hào)
3．5 小結(jié)
3．6 閱讀

4 聽覺系統(tǒng)通路
4．1 從空氣到耳
4．2 耳蝸
4．3 傳導(dǎo)
4．4 聽神經(jīng)
4．5 從耳到大腦（以及從大腦到耳）
4．6 小結(jié)
4．7 閱讀

5 頻率選擇性
5．1 頻率選擇性的重要性
5．2 基底膜的頻率選擇性
5．3 聽神經(jīng)的頻率選擇性
5．4 心理物理測(cè)量
5．5 小結(jié)
5．6 閱讀

6 響度和強(qiáng)度編碼
6．1 聽覺的動(dòng)態(tài)范圍
6．2 響度
6．3 聲強(qiáng)在聽覺神經(jīng)系統(tǒng)中是如何表達(dá)的
6．4 跨頻率和跨時(shí)間的對(duì)比
6．5 小結(jié)
6．6 閱讀

7 音高和周期性編碼
7．1 音高
7．2 如何表達(dá)周期性
7．3 如何提取周期性
7．4 小結(jié)
7．5 閱讀

8 聽覺的時(shí)域處理
8．1 時(shí)域分辨率
8．2 調(diào)制的感知
8．3 時(shí)域上的信息組合
8．4 小結(jié)
8．5 閱讀

9 空間聽覺
9．1 雙耳聆聽
9．2 擺脫混淆錐
9．3 距離判斷
9．4 反射與空間感知
9．5 小結(jié)
9．6 閱讀

10 聽覺場(chǎng)景
10．1 感知組織原則
10．2 同時(shí)分組
10．3 順序分組
10．4 小結(jié)
10．5 閱讀

11 言語(yǔ)
11．1 語(yǔ)音的產(chǎn)生
11．2 語(yǔ)音信號(hào)的問(wèn)題
11．3 言語(yǔ)感知
11．4 神經(jīng)機(jī)制
11．5 小結(jié)
11．6 閱讀

12 音樂
12．1 什么是音樂
12．2 旋律
12．3 和聲
12．4 時(shí)序
12．5 音樂場(chǎng)景分析
12．6 文化與經(jīng)歷
12．7 為什么世界上會(huì)有音樂
12．8 小結(jié)
12．9 閱讀

13 聽力損失
13．1 什么是聽力損失
13．2 聽力損失的類型
13．3 耳蝸性聽力損失
13．4 耳鳴及聽覺過(guò)敏
13．5 診斷
13．6 干預(yù)措施
13．7 小結(jié)
13．8 閱讀

14 結(jié)語(yǔ)
14．1 倡導(dǎo)學(xué)科交叉
14．2 我們已知的
14．3 我們未知的

附錄：耳的研究
A．1 人類心理聲學(xué)
A．2 信號(hào)檢測(cè)論
A．3 人類電生理學(xué)
A．4 功能性磁共振成像
A．5 動(dòng)物生理學(xué)
A．6 動(dòng)物心理聲學(xué)
A．7 倫理問(wèn)題
詞匯表
參考文獻(xiàn)
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