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故事如何真實(shí)而精彩 版權(quán)信息
- ISBN：9787523201985
- 條形碼：9787523201985 ; 978-7-5232-0198-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
故事如何真實(shí)而精彩 本書特色
1. 古特金德為創(chuàng)意非虛構(gòu)寫作領(lǐng)域的權(quán)威，有三十多年的寫作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是三十多本書的作者和編者。他創(chuàng)辦了**本專門出版該體裁的文學(xué)期刊：《創(chuàng)意非虛構(gòu)寫作》雜志，被《名利場》稱為"創(chuàng)意非虛構(gòu)寫作背后的教父"。 2. 美國*為權(quán)威且為大眾所熟知的書評雜志之一《柯克斯書評》評價(jià)本書："讓人想起斯蒂芬·金的小說指南《寫作這回事》（On Writing），本書是易于理解、不可或缺的非虛構(gòu)寫作指南。" 3. 本書通篇運(yùn)用創(chuàng)意非虛構(gòu)寫作技法，幽默而感性地將自己的經(jīng)驗(yàn)向讀者傾囊相授，可讀性強(qiáng)。 4. 引用眾多經(jīng)典案例，例如在分析敘事框架時(shí)，引用了《低俗小說》的例子等，內(nèi)容透徹，要點(diǎn)清楚明晰。 5. 書中包含6篇完整知名創(chuàng)意非虛構(gòu)作品，例如知名非虛構(gòu)作家蓋伊·塔利斯的《弗蘭克·辛納屈感冒了》、麗貝卡·思科魯特的《永生的海拉》等。 6. 對于文學(xué)、新聞、出版行業(yè)的創(chuàng)作者來說，本書是一本不可或缺的非虛構(gòu)寫作指南，提供了對于非虛構(gòu)寫作中的選題、故事、框架、排篇布局等方方面面問題的見解，例如如何提高內(nèi)容和敘述的連貫性，提升讀者對晦澀題材的注意力。 7. 對于國內(nèi)的多數(shù)大眾讀者來說，本書為他們展示了一種全新體裁，讓他們對非虛構(gòu)寫作這一領(lǐng)域有更深刻的認(rèn)識，或許能成為一些人非虛構(gòu)寫作生涯的敲門磚。
故事如何真實(shí)而精彩 內(nèi)容簡介
本書提出了“創(chuàng)意非虛構(gòu)作品”的概念，將其定義為“講得精彩的真實(shí)故事”！胺翘摌(gòu)”意味著“你不能胡編亂造”，必須基于真實(shí)；“創(chuàng)意”意味著運(yùn)用小說家、劇作家和詩人所采用的文學(xué)技巧，以引人入勝、扣人心弦的鮮活筆法來表現(xiàn)非虛構(gòu)作品，使其具有“文學(xué)性”。在本書的**部分，作者介紹了有關(guān)“創(chuàng)意非虛構(gòu)作品”的一切，包括它的定義，它的歷史發(fā)展，它的類型（回憶錄/個(gè)人隨筆和沉浸式非虛構(gòu)作品兩類），它所要把控的尺度，以及對于非虛構(gòu)寫作的法律、倫理和道德底線的思考。第二部分是“創(chuàng)意非虛構(gòu)”的寫作指南，包括如何閱讀，如何構(gòu)建框架，如何設(shè)置故事線，如何寫開頭等。這兩部分都配以大量的事例和故事，為讀者認(rèn)識非虛構(gòu)寫作，乃至親手動筆寫作提供了有用的參考。
故事如何真實(shí)而精彩 目錄
致謝
引言：如何閱讀這本書
**部分 什么是創(chuàng)意非虛構(gòu)寫作
1 教父的誕生
2 定義之爭
它是什么：精彩的真實(shí)故事
誰提出了"創(chuàng)意非虛構(gòu)"
3 發(fā)展*快的體裁
一些類別
跨界作者熟練掌握的體裁
詩歌（通常）是創(chuàng)意非虛構(gòu)作品
優(yōu)勢：靈活、自由、更廣泛的真實(shí)
4 真實(shí)還是……
騙子名人堂
5 真相、事實(shí)與虛構(gòu)的界限
不必客觀，但必須準(zhǔn)確
幽默不是編造和夸大的借口：對塞達(dá)里斯的事實(shí)核查
改變事實(shí)招致憎惡：自負(fù)的達(dá)加塔
準(zhǔn)確性和可信度：對太浩湖描述的準(zhǔn)確性
真實(shí)故事改編的作品
有趣的不同視角：回憶錄的"羅生門"
誰會是*終的裁決者
6 良心：創(chuàng)意非虛構(gòu)寫作的警察
客觀性的爭議
拼湊不存在的主角
"壓縮"技巧：混合多個(gè)事件或情境
編造對話
更改姓名
誹謗、誣蔑：在世之人和逝者的差異
關(guān)于埃德蒙·莫里斯《荷蘭人：里根傳》的爭議
與當(dāng)事人分享你的作品
保護(hù)自己：勞倫·斯萊特的事實(shí)核查清單
關(guān)于倫理、法律和道德底線的*后思考
7 寫作日程安排
規(guī)律作息
激情與練習(xí)
我是如何通過繩索測試的
跌倒九次--爬起來十次
*后的提醒
8 創(chuàng)意非虛構(gòu)寫作的鐘擺：從個(gè)人主題到公眾主題
私人創(chuàng)意非虛構(gòu)作品：引發(fā)狂熱的吻
私人回憶錄熱潮
回憶錄與自傳之間的區(qū)別
鐘擺的兩端：抒情散文與嚴(yán)謹(jǐn)論文
9 公眾主題或"宏大命題"
引發(fā)普遍共鳴：將個(gè)人色彩與宏大命題混合
10 增大鐘擺的擺動幅度：擴(kuò)大讀者群
11 創(chuàng)意非虛構(gòu)作者的生活方式
沉浸式寫作
單一主題的沉浸式作品
得益于沉浸式寫作，作家看到故事的發(fā)生
"未來備忘本"或"靈感"書
12 選擇寫作主題和沉浸環(huán)境
拒絕"空降"：比辛格的徹底沉浸式體驗(yàn)
沉浸的關(guān)鍵：人
花多長時(shí)間沉浸在主題中
因沉浸而產(chǎn)生的優(yōu)秀文學(xué)體育作品
苦樂參半的結(jié)局：退出沉浸式體驗(yàn)
13 寫作時(shí)遇到的困難和問題
焦 慮
你應(yīng)該成為故事的一員嗎
記錄沉浸過程的方法
襯衣板和別致衣服：蓋伊·塔利斯的方法
14 笨蛋，關(guān)鍵是故事
故事的力量：托馬斯和琳達(dá)的私情
證實(shí)故事的力量
15 笨蛋，關(guān)鍵是信息
16 *后，溫柔地提醒一下
第二部分 如何做：閱讀、寫作、修改
17 寫作、修改、再寫作、再修改
18 如何閱讀
站在讀者的身后閱讀
以"媽媽"為假想目標(biāo)讀者
以作者的眼光閱讀
19 場景是基石
20 用黃色或下劃線標(biāo)出場景
21 一個(gè)令人難忘的經(jīng)典場景：《弗蘭克·辛納屈感冒了》解析
22 做標(biāo)記還是不做標(biāo)記，這是一個(gè)值得考慮的問題
場景中的情節(jié)：要有事情發(fā)生
一個(gè)場景的結(jié)束
場景中的關(guān)鍵要素：對話和描寫
23 私密細(xì)節(jié)
一處為人稱道的私密細(xì)節(jié)
其他具體的私密細(xì)節(jié)的例子
關(guān)于訪談的重要說明：尋找場景、小故事、細(xì)節(jié)和對話
作家缺席是否意味著細(xì)節(jié)缺失，或者故事缺乏力量
24 實(shí)踐
內(nèi)部視角技巧
創(chuàng)意非虛構(gòu)作品的經(jīng)典結(jié)構(gòu)
提示：寫作就是修改
對《艱難的選擇》《三個(gè)維度》的注解和評論
后續(xù)評論
標(biāo)注《三個(gè)維度》和《黃色出租車》
25 在作品中留下思考
以逝者為寫作對象
26 再現(xiàn)還是"重構(gòu)"故事
《永生的海拉》的創(chuàng)作歷程
《紐約時(shí)報(bào)》令人震驚的真相
27 故事線和誘餌
把讀者帶入故事中
背景顧名思義，意為背后的故事
28 故事決定了作者提供給讀者的事實(shí)
29 框架：（場景之后）結(jié)構(gòu)的第二部分
框架之一：有人處于危急關(guān)頭
改變敘事順序：排篇布局的大師麥克菲
平行敘事：《三個(gè)維度》 《永生的海拉》框架解析
埋下伏筆時(shí)，后面要有呼應(yīng)：《低俗小說》等作品框架解析
30 主要焦點(diǎn)
框架反映焦點(diǎn)
拉伸故事（場景），反映焦點(diǎn)
31 修改，再修改：*初的開頭/真正的開頭
吹毛求疵的批注問號
把手稿放進(jìn)抽屜的階段
記住：寫作就是修改
32 關(guān)于創(chuàng)意非虛構(gòu)寫作，我了然于心了，接下來呢
美國的創(chuàng)意寫作碩士項(xiàng)目
不出版，就出局
不要擔(dān)心，開心一點(diǎn)，放聰明點(diǎn)
33 *后：請重讀本書
附錄
參考目錄
展開全部
故事如何真實(shí)而精彩 節(jié)選
教父的誕生 我在世界上*高的教學(xué)樓，匹茲堡大學(xué)（University of Pittsburgh）學(xué)習(xí)大教堂的電梯里，正要前往五樓的英語系，我在那里教課。但是由于*近發(fā)生的事情，我感到很不舒服，也很不自在。 這時(shí)，電梯門滑開了，我的同事布魯斯·多布勒（Bruce Dobler）站在我面前，他身材矮小，肩膀?qū)掗煟ζ饋砺冻鰸M口牙齒？吹轿液，他揚(yáng)起眉毛，雙膝跪地，抓住我的手，用令人喘不過氣的恭敬語氣說："教父，我吻您的手。" 我滿臉困惑，大為震驚，就在我看著他的當(dāng)兒……他就這么做了，帶著口水響亮地親了一下！ 我不知道他為何表現(xiàn)得如此瘋狂，隨后我想通了。布魯斯肯定讀了詹姆斯·沃爾科特（James Wolcott）在《名利場》（Vanity Fair）上發(fā)表的文章，那篇文章讓我顯得像個(gè)江湖騙子，（或許更不堪）像個(gè)"自戀狂"（navel gazer）！睹麍觥酚谐^100萬讀者（1997年為1,157,653人），在上面以這種樣子呈現(xiàn)給有頭有臉的文人雅士，讓我很尷尬。這就是我那天心情不佳的原因。 那篇文章讓人始料未及，沃爾科特和《名利場》沒有采訪過我，也沒有聯(lián)系過我。我在電梯上碰到多布勒的前一晚，我以前的一個(gè)學(xué)生在超市收銀臺瀏覽新雜志時(shí)，看到了那篇文章。那 天早上，她打電話告訴了我這個(gè)消息。我本來想躲一下，暫時(shí)不出門，但我很快意識到這么做太傻了。接著在學(xué)習(xí)大教堂的電梯里，布魯斯·多布勒向我展示了我該如何適應(yīng)和應(yīng)對這轉(zhuǎn)瞬即逝 的名望。 多年來，我一直在寫作、編輯和倡導(dǎo)創(chuàng)意非虛構(gòu)，沃爾科特抨擊我，還嘲笑其他人，但他把我拎出來，說我是一群壞人中*壞的那一個(gè)。沃爾科特用大號粗體字做了強(qiáng)調(diào)，這個(gè)稱號讓人沒齒難忘。我不僅僅是"自戀狂"，我比這個(gè)更糟糕。他稱我為"創(chuàng)意非虛構(gòu)背后的教父"。 **次讀到這篇文章時(shí)，我羞愧難當(dāng)。在這樣一份享有盛譽(yù)的全國性雜志中遭受非難可不是好事，有損我英語教授的形象，也會破壞我跟學(xué)術(shù)界的保守派同事之間的融洽關(guān)系，至少我是這么想的。但是多布勒了解情況，讓我想起奧斯卡·王爾德（Oscar Wilde）對于批評的看法："世上只有一件事比被人議論更糟糕，那就是沒有人議論你。" 從好的方面看，《名利場》雜志的激烈抨擊反倒引起了大家對創(chuàng)意非虛構(gòu)這種體裁的關(guān)注。此后幾年里，很多人開始閱讀并嘗試創(chuàng)作創(chuàng)意非虛構(gòu)作品。因此，創(chuàng)意非虛構(gòu)作品出現(xiàn)了前所未有的增長，以不可阻擋的勢頭轉(zhuǎn)變?yōu)椴粩鄶U(kuò)大的文學(xué)運(yùn)動，成為文學(xué)和出版界發(fā)展*快的體裁。 1997年，沃爾科特把我貶為教父時(shí)，很多人在寫作并閱讀創(chuàng)意非虛構(gòu)作品，于是創(chuàng)意非虛構(gòu)作品成為攻擊的靶子。但是沃爾科特沒有意識到，很少人知道該如何稱呼這種體裁，怎么寫作這種體裁，去哪里發(fā)表他們的作品。得益于沃爾科特的這篇文章和《名利場》超過百萬的讀者，大家明白他們在閱讀和寫作的文章有專門的名稱和術(shù)語，也有理論依據(jù)和迅速增長的讀者。從那時(shí)起，創(chuàng)意非虛構(gòu)作品成了在文學(xué)界爭得一席之地的體裁--現(xiàn)實(shí)文學(xué)。 定義之爭 嘲笑創(chuàng)意非虛構(gòu)的人并不只有詹姆斯·沃爾科特，雖然大家嘲笑的理由各不相同。至少從一開始，問題大多出在"創(chuàng)意"這個(gè)詞上。一方面，大家認(rèn)為這個(gè)詞矯揉造作。學(xué)者們尤其覺得這個(gè)詞讓人困擾。他們的口頭禪是不要告訴讀者你有創(chuàng)意，應(yīng)該讓讀者自己去領(lǐng)悟并告訴你。 新聞記者也反對"創(chuàng)意"這個(gè)詞，盡管是出于不同的原因。他們強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)意意味著編故事、捏造事實(shí)，記者絕不能這么做。［問問威廉·倫道夫·赫斯特（William Randolph Hearst）或賈森·布萊爾（Jason Blair）。轂榱吮苊馐褂"創(chuàng)意"一詞，一些學(xué)者和記者稱這種體裁為"紀(jì)實(shí)文學(xué)"或者"文學(xué)新聞"。這兩個(gè)稱號都沒有流行起來。 "文學(xué)"聽起來跟"創(chuàng)意"一樣矯揉造作。雖然大部分創(chuàng)意非虛構(gòu)作品包含新聞元素（當(dāng)然，這取決于你如何定義新聞），但并不是所有創(chuàng)意非虛構(gòu)作品都是新聞。在使用"創(chuàng)意非虛構(gòu)"這個(gè)說法之前，這類寫作通常被稱作"新新聞"，這主要?dú)w功于湯姆·沃爾夫（Tom Wolfe），他在1973年出版了一本以此為名的書籍？蛇@個(gè)名稱引發(fā)了對于"新"這個(gè)字的爭論。僅列舉幾位現(xiàn)實(shí)文學(xué)大師，A. J. 利布林（A. J. Liebling）、喬治·奧威爾（George Orwell）、詹姆斯·鮑德溫（James Baldwin）和莉蓮·羅斯（Lillian Ross），他們在湯姆·沃爾夫之前的半個(gè)世紀(jì)就出版了作品，那么，"新新聞"又新在何處呢？ 近來，"敘事"這個(gè)詞很吃香，比如"敘事新聞"和"敘事性非虛構(gòu)"。政治家、電影明星、商人等都有自己的故事或敘事，但創(chuàng)意非虛構(gòu)作品并不嚴(yán)格遵循一種敘事形式；抒情散文、分段式論文和散文詩，所有這些都可歸為非虛構(gòu)作品。 但說到底，玩這種名字游戲是在浪費(fèi)時(shí)間和精力。關(guān)鍵并不在于你怎么稱呼這種體裁，而在于你如何定義它，以及你如何寫出成功的作品。 它是什么：精彩的真實(shí)故事 我很榮幸創(chuàng)辦了《創(chuàng)意非虛構(gòu)寫作》雜志并擔(dān)任編輯，這本雜志對這一體裁的定義簡單明了而準(zhǔn)確，即"講得精彩的真實(shí)故事"。從本質(zhì)上講，這就是創(chuàng)意非虛構(gòu)作品的要點(diǎn)所在。 從某種程度上來說，創(chuàng)意非虛構(gòu)作品就像爵士樂，融合了多種風(fēng)格、理念和技巧，有些元素是新創(chuàng)作出來的，有些則跟寫作本身一樣古老。創(chuàng)意非虛構(gòu)作品可以是散文、期刊報(bào)道、研究論文、回憶錄或者詩歌；它可以是私人的，也可以不是，也可以兼而有之。 "創(chuàng)意"和"非虛構(gòu)"這兩個(gè)詞共同描述了這種體裁。"創(chuàng)意"一詞指運(yùn)用小說家、劇作家和詩人所采用的文學(xué)技巧，以引人入勝、扣人心弦的鮮活筆法來表現(xiàn)非虛構(gòu)作品，即如實(shí)描寫真人真事的文章。目標(biāo)是讓非虛構(gòu)故事讀起來像小說一樣，讓讀者像著迷于幻想一樣對事實(shí)著迷。但是，這些故事是真實(shí)的。 在這種語境下，"創(chuàng)意"這個(gè)詞遭到了批評，一些人堅(jiān)稱有創(chuàng)意就意味著作假、夸張、捏造事實(shí)和添油加醋。這是完全錯(cuò)誤的。 作品可以既真實(shí)坦率，又精彩而有創(chuàng)意。阿爾伯特·愛因斯坦（Albert Einstein）、雅克·庫斯托（Jacques Cousteau）、斯蒂芬·霍金（Stephen Hawking）和亞伯拉罕·林肯（Abraham Lincoln）就是幾位才華橫溢的領(lǐng)袖和思想家，他們的作品真實(shí)準(zhǔn)確、實(shí)事求是，他們躋身當(dāng)時(shí)和當(dāng)下具有豐富想象力和創(chuàng)造力的作家之列。 創(chuàng)意非虛構(gòu)中的"創(chuàng)意"表現(xiàn)在作者構(gòu)思想法、總結(jié)情況、塑造個(gè)性、描述地點(diǎn)、表達(dá)和展現(xiàn)信息的技法上。"創(chuàng)意"不意味著無中生有，報(bào)道和描述不存在的事情，不意味著作者有說謊的權(quán)利。"非虛構(gòu)"一詞意味著素材真實(shí)。 基本規(guī)則一目了然，不能違背。這是作者對讀者的承諾，也是我們賴以生存的行為準(zhǔn)則，是創(chuàng)意非虛構(gòu)寫作的基石："你不能胡編亂造！"
故事如何真實(shí)而精彩 作者簡介
李·古特金德（Lee Gutkind） 古特金德高中畢業(yè)后并沒有像大多數(shù)人一樣進(jìn)入大學(xué)，而是在美國海岸警衛(wèi)隊(duì)服役，他從小就熱愛讀書，服役過程中他對書的熱愛更甚，每天訓(xùn)練結(jié)束后便泡在圖書館中。在重返大學(xué)并畢業(yè)后，初出茅廬的年輕作者在三年的摩托車旅行經(jīng)歷中汲取靈感，創(chuàng)作并出版了他的第一本創(chuàng)意非虛構(gòu)作品《摩托車熱》（Bike Fever），那時(shí)還沒有人知曉“創(chuàng)意非虛構(gòu)”這個(gè)詞，這種寫作風(fēng)格在當(dāng)時(shí)也并不常見。 古特金德于20世紀(jì)90年代初進(jìn)入匹茲堡大學(xué)任教，在那里開設(shè)了創(chuàng)意非虛構(gòu)寫作方向的文學(xué)碩士項(xiàng)目，并創(chuàng)辦了《創(chuàng)意非虛構(gòu)寫作》雜志，致力于創(chuàng)意非虛構(gòu)寫作的教育與推廣，被媒體譽(yù)為此領(lǐng)域的“教父”。 如今，古特金德已是 30 多部書的作者和編者，包括《幾乎跟人類一樣:讓機(jī)器人思考》（Almost Human: Making Robots Think）、獲獎作品《無數(shù)個(gè)不眠之夜:器官移植的世界》（Many Sleepless Nights: The World of Organ Transplantation），以及《開始的時(shí)候我沒有這么強(qiáng)大:成為護(hù)士的真實(shí)故事》（I Wasn't Strong Like This When I Started Out: True Stories of Becoming a Nurse）等。
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