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愛與悲之歌

出版社：上海大學(xué)出版社出版時(shí)間：2023-03-01
開本： 32開 頁數(shù)： 206
本類榜單：藝術(shù)銷量榜
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愛與悲之歌 版權(quán)信息

愛與悲之歌 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《愛與悲之歌：歌劇的當(dāng)代審美與表演詮釋》將通過對(duì)該歌劇主要人物形象的細(xì)致研究，幫助學(xué)生更好地平衡演唱技術(shù)與演唱審美，通過文本分析等手段將音樂中調(diào)性、織體、節(jié)奏中審美內(nèi)容和戲劇表達(dá)提煉、總結(jié)，幫助學(xué)生更貼近戲劇人物地演唱，從而達(dá)到美育教育的目標(biāo)。　　歌劇人物形象往往從戲劇和音樂兩個(gè)方面展開，通過對(duì)戲劇文本與音樂文本的比較分析，研究歌劇中戲劇語言向音樂語言轉(zhuǎn)換中生成的內(nèi)容價(jià)值，音樂語言如何行使戲劇功能，實(shí)現(xiàn)美育核心的“發(fā)現(xiàn)美”，這是歌劇美育教育的具有實(shí)踐意義的路徑。在教學(xué)中，需要學(xué)生既了解原作戲劇表達(dá)的意愿，又認(rèn)識(shí)音樂表達(dá)的具體內(nèi)容。這就需要研究同一題材下，對(duì)兩種不同藝術(shù)語言在轉(zhuǎn)換過程中的細(xì)節(jié)進(jìn)行分析并應(yīng)用于美育。首先，要從整體上了解曹禺戲劇的風(fēng)格特征，使學(xué)生對(duì)該題材有整體的認(rèn)識(shí)，此為“認(rèn)識(shí)美”。然后，為了便于教學(xué)參考，再根據(jù)具體人物進(jìn)行戲劇功能的分析，著重對(duì)語言文本轉(zhuǎn)換為聲樂文本之后的重點(diǎn)唱段進(jìn)行分析，此為“理解美”，并從而在演唱中實(shí)現(xiàn)二度創(chuàng)作的“創(chuàng)造美”。　　歌劇是一種高度綜合的藝術(shù)形式。當(dāng)審美因素運(yùn)用到歌劇教學(xué)實(shí)踐中，就要關(guān)照到其中從個(gè)體人物到某一片段的集體群像，從宣敘調(diào)、詠嘆調(diào)到重唱編排，以及戲劇表演部分與音樂部分的多重綜合分析。《原野》中每個(gè)人物形象都展現(xiàn)出不同的戲劇特征和音樂特征，每個(gè)人物形象也就有著不同的審美特征和風(fēng)貌，例如仇虎的“悲情之美”、焦母“人性丑”與“音樂美”的結(jié)合等。通過文本研究挖掘每個(gè)人物音樂和戲劇背后的審美特征，將文本的審美信息教授于學(xué)生，使學(xué)生更深刻而全面地感知人物。

愛與悲之歌 目錄

**章 緒論
**節(jié) 選題緣由及意義
第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述
第三節(jié) 研究目標(biāo)與內(nèi)容
第四節(jié) 研究方法及主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)

第二章 話劇《原野》與歌劇版的文本對(duì)比分析
**節(jié) 話劇《原野》人物形象及藝術(shù)價(jià)值
第二節(jié) 曹禺話劇的歌劇改編特質(zhì)
第三節(jié) 話劇《原野》與歌劇版的文本比較分析

第三章 歌劇《原野》文本的審美研究
**節(jié) 金湘作品的音樂美學(xué)特征
第二節(jié) 歌劇《原野》音樂文本分析
第三節(jié) 歌劇《原野》的音樂審美特征

第四章 歌劇《原野》人物形象的美育教學(xué)分析
**節(jié) 歌劇《原野》人物的音樂塑造特征
第二節(jié) “愛”與“仇”在仇虎歌劇教學(xué)中的體現(xiàn)
第三節(jié) 金子人物的反叛與音樂的“傳統(tǒng)”
第四節(jié) “反面人物”焦母的“人性丑”與“音樂美”
第五節(jié) 焦大星命運(yùn)的“悲劇美”在唱段中的展現(xiàn)

第五章 歌劇《原野》的美育實(shí)踐研究
**節(jié) 《原野》中重唱的排演教學(xué)
第二節(jié) 歌劇《原野》校園排演的實(shí)踐分析
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
作者簡(jiǎn)歷
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愛與悲之歌 作者簡(jiǎn)介

　　王志達(dá)，男中音青年歌唱家，華東師范大學(xué)音樂學(xué)院博士畢業(yè)，上海大學(xué)電影學(xué)院教師。力量之聲（Vocal Force）組合成員。2016年11月，被授予“中國(guó)長(zhǎng)江旅游推廣聯(lián)盟”推廣大使；2017年跟隨上海藝術(shù)家代表團(tuán)參加阿斯塔納世博會(huì)；2017年跟隨上海市文化和旅游局在澳大利亞悉尼歌劇院參加2017“中澳旅游年”文化推廣活動(dòng)暨“力量之聲”組合演唱會(huì)；2017年上海旅游節(jié)開幕式，演唱上海旅游節(jié)節(jié)歌《共同的節(jié)日》；2017年參加中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，于上海分會(huì)場(chǎng)演唱《我們的上海》；2020年11月參加中央電視臺(tái)慶祝浦東開發(fā)開放30周年晚會(huì)！　≈饕(jiǎng)項(xiàng)：　　1.2013年，獲得意大利拉菲尼契國(guó)際聲樂比賽中國(guó)賽區(qū)金獎(jiǎng)。　　2.2015年，榮獲第32屆上海之春國(guó)際音樂節(jié)新人表演獎(jiǎng)！　3.2017年，獲得《新聞晨報(bào)》頒發(fā)的“2016年上海影響力人物”大獎(jiǎng)。　　4.2017年上海市舞臺(tái)藝術(shù)作品評(píng)選展演“優(yōu)秀作品獎(jiǎng)”。　　5.《我們的上！稭V榮獲上海第十四屆“銀鴿獎(jiǎng)”廣播影視類一等獎(jiǎng)！　　　±钤疲B興文理學(xué)院藝術(shù)學(xué)院教師，男中音青年歌唱家，華東師范大學(xué)歌劇藝術(shù)方向教育學(xué)博士！　≈饕(jiǎng)項(xiàng)及演出經(jīng)歷：　　2010年，中國(guó)音樂金鐘獎(jiǎng)黑龍江賽區(qū)選拔賽美聲組一等獎(jiǎng)；　　2011年9月，于天橋藝術(shù)中心參演瓦格納歌劇《唐豪瑟》中國(guó)首演；　　2011年10月，于人民大會(huì)堂參演大型音樂舞蹈史詩《復(fù)興之路》等；　　2011年10月至2022年1月，任河南師范大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院聲樂教師，其間與意大利歌劇藝術(shù)指導(dǎo)馬可·貝雷依（MarcoBellei）保持長(zhǎng)期合作關(guān)系，于天津大劇院參演歌劇《俄狄浦斯王》、于河南衛(wèi)視指導(dǎo)《感動(dòng)中國(guó)》等節(jié)目；　　2014年，代表中國(guó)參加德國(guó)GUTIMMLING歌劇節(jié)，并于閉幕音樂會(huì)擔(dān)任獨(dú)唱；　　2017年9月，出訪俄羅斯莫斯科師范大學(xué)，白俄羅斯國(guó)立音樂學(xué)院，在音樂會(huì)中擔(dān)任獨(dú)唱；　　2017年，作為自由撰稿人，為戴玉強(qiáng)制作的喜馬拉雅《戴你聽歌》撰稿《CastaDiva》《草原之夜》《Vincent》《布列瑟農(nóng)》等分期節(jié)目。　　2019年，參演音樂劇《放牛班的春天》中文版，飾哈尚校長(zhǎng)，于上海大劇院、北京保利劇院、深圳南山文體中心等劇院大劇場(chǎng)演出59場(chǎng)，受原電影導(dǎo)演克里斯托夫·巴拉蒂（Christophe Barratier）先生好評(píng)！　2019年理查德·柯西昂特（Richard Cocciante，法語音樂劇《巴黎圣母院》作曲）先生創(chuàng)作音樂劇《圖蘭朵》工作坊主演，飾鐵木爾；　　2020年，在華東師范大學(xué)69周年校慶壓軸演唱《歲月》《ALL I ASK OF YOU》；　　2021年，主演原創(chuàng)音樂劇《沉默的真相》28場(chǎng)，飾演張超、陳明章。

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