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高效聲樂教學理論與實踐研究 版權信息
- ISBN:9787573123336
- 條形碼:9787573123336 ; 978-7-5731-2333-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
高效聲樂教學理論與實踐研究 內(nèi)容簡介
本書共七章,首先對高校聲樂教學理論以及高校聲樂教學的實踐做了簡要介紹;其次闡述了高校聲樂教學的組織形式、高校聲樂歌唱發(fā)聲的原理、高校聲樂教學中的心理特征等具體內(nèi)容;再次分析了高校聲樂教學中歌唱的語言及高校聲樂教育策略研究,讓讀者對高校聲樂教學的基本理論有了全新的認識;*后介紹了高校聲樂教學中審美意識的培養(yǎng),充分反映了高校聲樂教學方面的前沿問題,力求讓讀者充分認識高校聲樂教學的重要性和必要性。本書兼具理論與實際應用價值,可供相關教育工作者參考和借鑒。
高效聲樂教學理論與實踐研究 目錄
**章 高校聲樂教學理論概述
**節(jié) 高校聲樂教學性質(zhì)與價值
第二節(jié) 高校聲樂教學理論基礎
第三節(jié) 高校聲樂教學的特征
第二章 高校聲樂教學的實踐
**節(jié) 歌唱發(fā)聲的基本原理
第二節(jié) 歌唱發(fā)聲的“真”與“假”
第三節(jié) 姿勢訓練
第四節(jié) 三個技巧訓練
第五節(jié) 四個能力訓練
第六節(jié) 歌唱中的嗓音保健
第三章 高校聲樂教學的組織形式
**節(jié) 課堂教學
第二節(jié) 舞臺實踐教學
第四章 高校聲樂教學中的心理特征
**節(jié) 聲樂活動中的心理特征與表現(xiàn)形式
第二節(jié) 聲樂活動中不同主體的心理調(diào)控
第三節(jié) 不良歌唱心理的表現(xiàn)與糾正
第四節(jié) 舞臺實踐中的正確心理狀態(tài)
第五章 高校聲樂教學中歌唱的語言
**節(jié) 歌唱語言訓練的重要性
第二節(jié) 漢語語音的基本結構
第三節(jié) 歌唱語言的基本特征
第六章 高校聲樂教育策略研究
**節(jié) 學科建設與課程設置
第二節(jié) 聲樂教學的基本原則
第三節(jié) 聲樂教學技巧
第四節(jié) 對教師的素質(zhì)要求
第五節(jié) 對策研究概述
第七章 高校聲樂教學中審美意識的培養(yǎng)
**節(jié) 審美意識的培養(yǎng)在聲樂教學中的重要意義
第二節(jié) 審美意識培養(yǎng)在聲樂教學中的實施
第三節(jié) 聲樂審美意識培養(yǎng)的深化
參考文獻
**節(jié) 高校聲樂教學性質(zhì)與價值
第二節(jié) 高校聲樂教學理論基礎
第三節(jié) 高校聲樂教學的特征
第二章 高校聲樂教學的實踐
**節(jié) 歌唱發(fā)聲的基本原理
第二節(jié) 歌唱發(fā)聲的“真”與“假”
第三節(jié) 姿勢訓練
第四節(jié) 三個技巧訓練
第五節(jié) 四個能力訓練
第六節(jié) 歌唱中的嗓音保健
第三章 高校聲樂教學的組織形式
**節(jié) 課堂教學
第二節(jié) 舞臺實踐教學
第四章 高校聲樂教學中的心理特征
**節(jié) 聲樂活動中的心理特征與表現(xiàn)形式
第二節(jié) 聲樂活動中不同主體的心理調(diào)控
第三節(jié) 不良歌唱心理的表現(xiàn)與糾正
第四節(jié) 舞臺實踐中的正確心理狀態(tài)
第五章 高校聲樂教學中歌唱的語言
**節(jié) 歌唱語言訓練的重要性
第二節(jié) 漢語語音的基本結構
第三節(jié) 歌唱語言的基本特征
第六章 高校聲樂教育策略研究
**節(jié) 學科建設與課程設置
第二節(jié) 聲樂教學的基本原則
第三節(jié) 聲樂教學技巧
第四節(jié) 對教師的素質(zhì)要求
第五節(jié) 對策研究概述
第七章 高校聲樂教學中審美意識的培養(yǎng)
**節(jié) 審美意識的培養(yǎng)在聲樂教學中的重要意義
第二節(jié) 審美意識培養(yǎng)在聲樂教學中的實施
第三節(jié) 聲樂審美意識培養(yǎng)的深化
參考文獻
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