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人類(lèi)進(jìn)化我們從哪里來(lái)

人類(lèi)進(jìn)化我們從哪里來(lái)

作者：苗德歲
出版社：青島出版社出版時(shí)間：2023-06-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 157
本類(lèi)榜單：少兒銷(xiāo)量榜
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人類(lèi)進(jìn)化我們從哪里來(lái) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787573610195
  • 條形碼：9787573610195 ; 978-7-5736-1019-5
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>>

人類(lèi)進(jìn)化我們從哪里來(lái) 本書(shū)特色

學(xué)習(xí)生物學(xué)、探究生命起源是時(shí)代發(fā)展的呼聲。《人類(lèi)進(jìn)化：我們從哪里來(lái)》正是一部契合這一宏大科學(xué)話題的百科全書(shū)。在書(shū)中，苗德歲先生從科學(xué)理論發(fā)展史的角度獨(dú)辟蹊徑，系統(tǒng)化解析人類(lèi)進(jìn)化史，回溯人類(lèi)走過(guò)的漫漫進(jìn)化之路，為我們撥開(kāi)生命起源的迷霧。

人類(lèi)進(jìn)化我們從哪里來(lái) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

科學(xué)家權(quán)威之作，科學(xué)性、文藝性、趣味性三合一。
苗德歲教授終生從事古生物學(xué)研究，創(chuàng)作過(guò)多部青少年科普作品，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)水平還是文筆都堪稱(chēng)一流。在《人類(lèi)進(jìn)化：我們從哪里來(lái)》中，苗德歲用平實(shí)、清新的語(yǔ)言將所講內(nèi)容娓娓道來(lái)，數(shù)百萬(wàn)年人類(lèi)進(jìn)化史層層推進(jìn)，浩瀚無(wú)垠的生命進(jìn)化美景躍然紙上。全書(shū)如行云流水般流暢，引領(lǐng)孩子一步步踏上科學(xué)探索之旅。
熱門(mén)科學(xué)話題，直擊諾貝爾獎(jiǎng)研究前沿。
本書(shū)緊跟科學(xué)界熱點(diǎn)，2022年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了進(jìn)化遺傳學(xué)家斯萬(wàn)特·帕博，以表彰他在已滅絕的古人類(lèi)基因組和人類(lèi)進(jìn)化方面的發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)生物學(xué)、探究生命起源是時(shí)代發(fā)展的呼聲，《人類(lèi)進(jìn)化：我們從哪里來(lái)》正是一部契合這一宏大科學(xué)話題的百科全書(shū)。
在書(shū)中，苗德歲先生從科學(xué)理論發(fā)展史的角度獨(dú)辟蹊徑，系統(tǒng)化解析人類(lèi)進(jìn)化史，回溯人類(lèi)走過(guò)的漫漫進(jìn)化之路，為我們撥開(kāi)生命起源的迷霧。
生命·生存·生活“三生教育”？茖W(xué)家權(quán)威之作，科學(xué)性、文藝性、趣味性三合一。 苗德歲教授終生從事古生物學(xué)研究，創(chuàng)作過(guò)多部青少年科普作品，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)水平還是文筆都堪稱(chēng)一流。在《人類(lèi)進(jìn)化：我們從哪里來(lái)》中，苗德歲用平實(shí)、清新的語(yǔ)言將所講內(nèi)容娓娓道來(lái)，數(shù)百萬(wàn)年人類(lèi)進(jìn)化史層層推進(jìn)，浩瀚無(wú)垠的生命進(jìn)化美景躍然紙上。全書(shū)如行云流水般流暢，引領(lǐng)孩子一步步踏上科學(xué)探索之旅。 熱門(mén)科學(xué)話題，直擊諾貝爾獎(jiǎng)研究前沿。 本書(shū)緊跟科學(xué)界熱點(diǎn)，2022年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了進(jìn)化遺傳學(xué)家斯萬(wàn)特·帕博，以表彰他在已滅絕的古人類(lèi)基因組和人類(lèi)進(jìn)化方面的發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)生物學(xué)、探究生命起源是時(shí)代發(fā)展的呼聲，《人類(lèi)進(jìn)化：我們從哪里來(lái)》正是一部契合這一宏大科學(xué)話題的百科全書(shū)。 在書(shū)中，苗德歲先生從科學(xué)理論發(fā)展史的角度獨(dú)辟蹊徑，系統(tǒng)化解析人類(lèi)進(jìn)化史，回溯人類(lèi)走過(guò)的漫漫進(jìn)化之路，為我們撥開(kāi)生命起源的迷霧。 生命·生存·生活“三生教育”。 本書(shū)不是試圖向孩子直接灌輸人類(lèi)進(jìn)化的知識(shí)，更側(cè)重于通過(guò)一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的科學(xué)探索小故事，描摹演化場(chǎng)景，引發(fā)孩子自己的思考。本書(shū)的目標(biāo)遠(yuǎn)不在于把知識(shí)“喂”給讀者，而是讓孩子們?cè)诹私馊祟?lèi)由原始走向現(xiàn)代、由低級(jí)邁向高級(jí)的艱難歷程中，思考生命的真諦；通過(guò)了解科學(xué)家尋找古人類(lèi)誕生、生活的證據(jù)等一系列探索征程，激發(fā)科學(xué)探索的興趣與勇氣。 科學(xué)碰撞美學(xué)，引領(lǐng)視覺(jué)盛宴。 本書(shū)采用了康奈爾筆記法版式靈感，以藝術(shù)留白為讀者留下思考空間，貼心地穿插了知識(shí)助學(xué)點(diǎn)和精美的插圖，幫助讀者輕松理解。版式整體疏朗大氣，兼具科學(xué)書(shū)的“穩(wěn)重”和童書(shū)的“俏皮”。 書(shū)中包含了大量炫酷實(shí)圖、趣味漫畫(huà)、科普?qǐng)D解，讓孩子在閱讀文字、領(lǐng)略科學(xué)魅力的同時(shí)，潛移默化地感受審美的熏陶。 海量硬核知識(shí)，全方位展現(xiàn)知識(shí)體系。 《人類(lèi)進(jìn)化：我們從哪里來(lái)》是一本全面又系統(tǒng)的人類(lèi)進(jìn)化科普書(shū)，幫助孩子搭建完整的知識(shí)體系。在正文之外，全書(shū)包含100多個(gè)知識(shí)鏈接，既有對(duì)科學(xué)家、科學(xué)名著的介紹，也有作者對(duì)知識(shí)點(diǎn)的詳細(xì)闡述和研究心得。正文后是編輯團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)的四大附錄，包括精致的科普?qǐng)D解、名詞索引、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)中英文對(duì)照表、科學(xué)家簡(jiǎn)介。每個(gè)知識(shí)鏈接、每幅圖畫(huà)、每篇附錄，都是一個(gè)無(wú)聲的科普小課堂。

人類(lèi)進(jìn)化我們從哪里來(lái) 目錄

總序 / 1 給少年朋友的話 / 5 一 一個(gè)大膽的假設(shè) 達(dá)爾文之前 / 2 達(dá)爾文如是說(shuō) / 7 二 達(dá)爾文的證據(jù) 我們身上的動(dòng)物元件 / 16 胚胎發(fā)育與痕跡器官的啟示 / 20 智齒的麻煩 / 26 我們不是猴子變來(lái)的 / 29 心智發(fā)達(dá)是智人的重要特征 / 34 心理官能的演化證據(jù) / 38 使用工具的動(dòng)物多的是 / 49 語(yǔ)言的誕生 / 54 還需要直接證據(jù) / 58 三 尋找人類(lèi)誕生的“伊甸園” *初發(fā)現(xiàn)的古人類(lèi)化石—尼安德特人 / 62 杜布瓦發(fā)現(xiàn)了爪哇人化石 / 66 來(lái)自非洲的*初發(fā)現(xiàn) / 71 周口店北京猿人 / 74 “利基運(yùn)氣”與東非古人類(lèi)化石的發(fā)現(xiàn) / 86 四 人類(lèi)演化的蹤跡 人類(lèi)究竟是什么 / 96 “露西”是誰(shuí) / 100 直立人與智人 / 104 “走出非洲”假說(shuō) / 108 五 人類(lèi)演化的啟示 生物演化大戲中*精彩的一幕 / 119 當(dāng)我們討論“人類(lèi)起源”時(shí)，我們?cè)谟懻撌裁?/ 121 “非洲起源說(shuō)”與“多地區(qū)進(jìn)化說(shuō)”/ 127 人類(lèi)演化型式是“階梯型”還是“樹(shù)叢型”/ 130 部分超越了自然選擇的智人 / 132 保持對(duì)自然的敬畏和謙卑 / 136 尾聲 科學(xué)的精髓—求真 / 139 附錄 附錄一 人類(lèi)在動(dòng)物界的位置 / 144 附錄二 本書(shū)提及的部分科學(xué)家 / 146 附錄三 主要術(shù)語(yǔ)中外文對(duì)照表 / 148 附錄四 術(shù)語(yǔ)索引 / 150 后記 / 154
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人類(lèi)進(jìn)化我們從哪里來(lái) 作者簡(jiǎn)介

作者苗德歲，古生物學(xué)家，《物種起源》權(quán)威譯者，堪薩斯大學(xué)生物多樣性研究所榮休教授，中科院古脊椎動(dòng)物與古人類(lèi)研究所客座研究員，北美古脊椎動(dòng)物協(xié)會(huì)“羅美爾獎(jiǎng)”第一位亞洲獲獎(jiǎng)?wù)撸刭|(zhì)學(xué)、動(dòng)物學(xué)雙博士學(xué)位，中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)優(yōu)秀科普作品金獎(jiǎng)、文津圖書(shū)獎(jiǎng)、桂冠童書(shū)獎(jiǎng)、中國(guó)好書(shū)獎(jiǎng)得主。

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