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給少年的科幻經典:飛向冥王星(兒童小說) 版權信息
- ISBN:9787533787332
- 條形碼:9787533787332 ; 978-7-5337-8733-2
- 裝幀:簡裝本
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
給少年的科幻經典:飛向冥王星(兒童小說) 本書特色
《給少年的科幻經典》匯聚了中外科幻名家創(chuàng)作的優(yōu)秀少年科幻小說,這些作品理解孩子的童真,保護孩子的想象,幫助孩子更好地應對未來的科技世界。 ——科幻作家 吳巖 未來的教育將以素質培養(yǎng)為主,科學文化素質、科學思維、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)將成為初等教育的主流。閱讀科幻作品當是應有之義,《給少年的科幻經典》提供了良好的范本。 ——科幻作家 韓松 我希望,少年不僅要能站在堅實的大地上汲取營養(yǎng),心中也要裝得下浩瀚的宇宙星空。我還建議,少年讀科幻應該從讀經典名家作品開始,《給少年的科幻經典》就是這樣一套叢書! ——少年科幻領軍人 楊鵬 《給少年的科幻經典》精選中外不同時期、不同主題的經典科幻作品,讓孩子在閱讀的過程中感受大作家們超越時代的想象力與深厚的人文關懷,啟迪他們的智慧,放飛他們的心靈。 ——科幻作家 陳楸帆 科幻作品能夠影響一個孩子的思維方式和人生觀,對孩子的成長意義重大。相信青少年會在這些作品的滋養(yǎng)中,獲得勇氣與自信,從容應對未來的一切挑戰(zhàn)。 ——科幻作家 星河
給少年的科幻經典:飛向冥王星(兒童小說) 內容簡介
本書包括《飛向冥王星》《狄拉克海的漣漪》《霧中山傳奇》《來自宇宙的米老鼠》《百萬個明天》《冰河時代》等10篇科幻小說。
《飛向冥王星》:青年吉布起死回生并成為宇航員,“424”宇宙飛行計劃成功啟動,人類向冥王星進發(fā)……
《冰河時代》:一對年輕夫妻搬進新公寓,在房東留下的舊冰箱里發(fā)現一頭面包屑大小的長毛猛犸象……
《人類的黃昏》:來自3059年的搭車客,意外穿越到700萬年后的未來世界,那時的人類文明是一幅怎樣的景象?
《百萬個明天》:小女孩有一個非常體貼、照顧自己的機器人“爸爸”,為了救“爸爸”,她勇敢去冒險……
給少年的科幻經典:飛向冥王星(兒童小說)給少年的科幻經典:飛向冥王星(兒童小說) 前言
打開少年科幻閱讀之門
楊鵬
少年科幻作品的創(chuàng)作,一直存在著兩種創(chuàng)作本位,即“兒童本位”與“成人本位”。雖然作者在創(chuàng)作時,未必能意識到這一點,但不同的創(chuàng)作本位,在看到的世界圖像、展現的精神圖景、表現的語言狀態(tài)、展示的文本形態(tài)等方面,都是不一樣的。
“兒童本位”是指作者始終站在少兒受眾的本位去創(chuàng)作少年科幻作品。在他們的眼中,少兒和成年人一樣,是完整、獨立的,和成年人完全平等(甚至是更加聰明、具有后喻文化優(yōu)勢、不需要成年人去訓誡的“人”)。他們從少兒作為“人”在這一時期的心理特點、興趣愛好、知識需求、理解能力、閱讀期待、與成年人及世界的關系等方面進行創(chuàng)作。作者的態(tài)度是防御性的,他們認為少兒的想象力和優(yōu)秀品質是與生俱來的,成年人的某些僵化的思維與陋習會對孩子的童年和想象力造成損害,因此他們需要不遺余力地保護孩子的童年與想象力。這類作者是少年和兒童的代言人。他們在創(chuàng)作作品時,雖然不能完全放棄其作為成年人的一些特質,如成年人的世界觀、價值觀等,但他們是在有意識的狀態(tài)下*大限度地舍棄了其成年人的角色,返回了童年。其實,許多作家內心深處的某一部分從未長大,永遠停留在童年或者少年時期的某個階段,所以他們清晰地記得自己在那個階段的愛好、需求、對語言的感受、對成年人的看法、對世界的判斷,以及什么樣的科幻作品*能引起他們的興趣。因此,他們不需要俯身去遷就少兒讀者,只需要按照內心深處那個永遠長不大的孩子的眼光、愛好、需求去創(chuàng)作,就能輕而易舉地寫出俘獲少兒讀者的科幻小說。
“成人本位”則是以創(chuàng)作者個人的成年人角色為本位去創(chuàng)作少年科幻作品。這一類作家在創(chuàng)作時會堅守自己的成年人視角、思維和理念。在他們的眼中,少兒是“不完整的人”,需要他們用科幻小說去潛移默化地植入正確的科學知識、科學理念、科學方法、科學思維,需要他們用代表人類先進文化、具有前瞻性的科幻小說為武器去抵御外來不良文化和愚昧思想的入侵。他們堅信只有這樣,少兒在成長中才不會誤入歧途,才能擁有正確的價值觀,才能成長為優(yōu)秀的“人”。這類作者認為他們是少年和兒童的教育者,他們也在保護著少年和兒童。不過,“兒童本位”作家抵御的對象是所有長大的成年人,而“成人本位”作家抵御的對象是與他們世界觀不一樣的成年人。這類作者在創(chuàng)作少年科幻小說時會俯下身去模仿兒童。他們中的大多數完整地度過了自己的童年,基本上沒有童年創(chuàng)傷,但他們的童年經驗是模糊、不完整的,甚至是缺失的。他們的創(chuàng)作經驗多是來自創(chuàng)作成人科幻小說的經驗。他們只是將主人公或主要角色轉換成少年或兒童,運用他們心目中的兒童語言去為少年和兒童創(chuàng)作。他們在講科學原理時,只不過是采用了更加淺顯的講述方式,在創(chuàng)作心態(tài)上始終高于兒童。
此外,對于未成年人來說,不同的年齡階段對作品的需求是不一樣的。孩子的年齡越小,在成長過程中閱讀作品的形態(tài)變化就越大。即使到了小學階段,低年級的孩子與中高年級的孩子閱讀作品的形態(tài)也是完全不同的。上初中后,閱讀作品的形態(tài)逐漸穩(wěn)定下來,初中生和高中生閱讀的作品只是知識和語言難度上的區(qū)別。由于這個原因,少年科幻作品在文本形態(tài),如人物塑造、語言結構、故事性、知識程度等方面都是不同的,需要細分。“兒童本位”的作者在為小學階段的孩子創(chuàng)作作品上更具優(yōu)勢,因為他們內心深處的某一部分仍然停留在這一階段,深諳這一階段孩子的心理特點、閱讀期待和語言習慣!俺扇吮疚弧钡淖髡咴趧(chuàng)作適合中學階段讀者的作品方面更具優(yōu)勢,因為這個年齡段的青少年閱讀的作品與成年人的作品已十分相近,沒有閱讀壁壘和閱讀障礙,心理認同上也更趨向于成年人。
“兒童本位”和“成人本位”在創(chuàng)作上沒有高下之分。好的作品都是孩子的良師益友。
本叢書收集了中外科幻小說名家專門為孩子創(chuàng)作的優(yōu)秀少年科幻小說。這些作品同樣可以用“兒童本位”和“成人本位”來區(qū)分。了解兩種不同的創(chuàng)作本位,我們就得到了打開少年科幻閱讀之門的一把鑰匙。
給少年的科幻經典:飛向冥王星(兒童小說) 目錄
失落的影子 / 綠楊
冰河時代 /[美國]邁克爾·斯萬維克
飛向冥王星 / 葉永烈
人類的黃昏 /[美國]約翰·W. 坎貝爾
霧中山傳奇 / 劉興詩
來自宇宙的米老鼠 /[美國]弗雷德里克·布朗
幸福的結局 /[美國]亨利·庫特納
百萬個明天 / 秦螢亮
狄拉克海的漣漪 /[美國]杰弗里·A. 蘭蒂斯
給少年的科幻經典:飛向冥王星(兒童小說) 節(jié)選
人類在科學中迷失了。城市對他們來說是一座宏偉的廢墟,一個在他們身旁拔地而起的龐然大物。有樣東西沒能被人理解,那是一個屬于世界本質的東西。它僅僅存在于此,并非人力所為。它僅僅存在于此,如同綿綿山巒,漫漫荒漠,茫茫大海。
那些機器被制造出來之后度過的時光,已經比從人類起源到我們的時代還要久遠。我們還記得**位祖先的傳奇故事嗎?我們還記得他們關于森林和洞穴的傳說嗎?我們還記得將燧石削成鋒利刀刃的秘訣嗎?還記得跟蹤和殺死劍齒虎且保證自身安全的方法嗎?
他們面臨的就是類似的窘境,和我們相比,他們經歷的時間更加久遠。語言經歷了長足的發(fā)展,日臻完美。與此同時,機器一代接一代地為他們打理著一切。
唉,整個冥王星已被遺棄,可是在冥王星上卻發(fā)現了大量的金屬礦藏,那正是人類所需要的,因此機器依然在運作。整個系統(tǒng)中存在著一種完美的統(tǒng)一性,一個由完美的機器構成的統(tǒng)一體。
那些人只知道,借助某種方法做某樣事情就會產生特定的結果。就像中世紀的人知道將特定的材料(如木頭)放到其他燒得通紅的木塊上,就會使這塊木頭消失,并轉換成熱量。他們不明白木頭被氧化,伴隨著熱量釋放出了二氧化碳和水。那些人也一樣,他們不明白究竟是什么為他們提供了衣食住行。
我又在那兒與他們在一起待了三天。隨后,我去了杰克斯維爾,還有約克城——那座城市大極了,它從今日的波士頓的*北部一直綿延到華盛頓的*南部。
“他說這些話的時候,我根本不相信。”吉姆插了一句。我看得出來,他確實不相信。如果他相信了,我想他肯定會在那片區(qū)域購置土地,等待升值。我了解吉姆,他會覺得七百萬年和七百年差不了多少,或許他的曾孫就能把地賣個好價錢。
“不管怎樣,”吉姆繼續(xù)說道,“他說這都是因為城市不斷擴張的結果。波士頓向南擴展,華盛頓向北延伸。約克城向四面八方蔓延,中間的城市則在它們的間隙中不斷擴張!
那座城市本身就是一臺巨大的機器。它秩序井然,纖塵不染。他們有一種運輸系統(tǒng),三分鐘之內就能把我從城市北端送到南端。看來他們已經學會了中和加速度。
接著,我搭乘一艘飛船,沿著一條大型的太空航線前往海王星。有些航線依然在運行,能看到一些人在向與我相反的方向行進。
飛船很大,很可能是艘貨運飛船。它是一個巨大的金屬圓筒,有一千二百米長,直徑有四百米。它從地球表面飄了起來,穿出大氣層后,它開始加速。我能看到地球在縮小。在我的時代,我也曾搭乘太空飛船前往火星。那是在3048年,花了足足五天。然而在這艘飛船中,過了不到半小時,地球已經小得像顆星星,旁邊還有一顆更小更暗的伴星。一小時工夫,我們就掠過了火星。八小時后,我們在海王星上著陸。那座城市名叫穆利恩,跟我們那個時代的約克城一樣大,但里面空無一人。
海王星寒冷而黑暗。在那里,太陽看起來是個蒼白的小圓盤,毫無熱度,也幾乎不發(fā)光。不過,城市內部環(huán)境卻十分宜人,無可挑剔?諝庑迈r涼爽,彌漫著鮮花的芬芳。整個龐大的金屬框架隨著制造并管理它的機器那強有力的嗡嗡轟鳴而微微顫抖著。
我懂得古代語言,那是他們語言的基礎,同時又略懂人類瀕臨消亡時期的語言。因此,我破譯了一些記錄,并從中得知,這座城市建造于我出生后的三百七十三萬零一百五十年。從那天之后,再也沒有一雙人類的手觸摸過這里的任何一臺機器。
然而,這里的空氣對人類來說純凈無瑕?罩心菧嘏摹⑼钢鴾\玫瑰色的銀光提供了僅有的光亮。
我造訪了其他幾座有人居住的城市。在那里,在不斷縮小的人類領地的外圍,我**次聽到了那首《渴望之歌》,這是我給它起的名字。還有一首,叫作《忘卻的記憶之歌》,你聽,他唱起了另一首歌。
“我只知道一件事,他不是普通人!奔窋嘌,他的聲音愈發(fā)迷惘,到那時,我想我已經完全理解了吉姆的感受。因為,我只是從一個普通人口中聽到了這首歌的二次演繹,而吉姆卻是從一個真正不同凡響、曾耳聞目睹那一切見證者口中聽到了他管風琴般的歌聲。不管怎樣,我覺得吉姆是對的。沒有哪個普通人能寫出那些歌。我能感覺到,當他唱起那首歌時,歌中彌漫著哀傷。他也許正在腦海中搜尋某些他早已遺忘的東西,他絕望地試圖記憶起來的東西,他認為自己本該知道的東西。而我覺得,他已經永遠也想不起來了。我感覺到,在他歌唱的時候,那樣東西正跟他漸行漸遠。我聽到這位孤獨而憂慮的探求者試圖回想起那樣東西,那樣能夠拯救他的東西。
我仿佛聽到他發(fā)出沮喪的嗚咽。那首歌就這樣結束了。吉姆嘗試了幾個音符,他沒有敏銳的耳朵來鑒賞音樂,但那首歌真的太強有力,令人難以忘懷,僅僅那幾個低吟的音符就夠了。我想,還好吉姆缺乏豐富的想象力,否則,當那位來自未來的人向他唱出這首歌,他可能會立即發(fā)瘋。這首歌不該唱給現代人聽,因為它本不是為他們譜寫的。你曾聽到過一些動物發(fā)出的撕心裂肺的、猶如人類的尖嘯一般的悲鳴嗎?那首歌像是一個瘋子的吶喊,更像是一種絕望的哭訴。
那首歌能讓你切實體會到歌唱者的意圖,因為它不僅僅聽起來像是人類的聲音,它本身就是人類的化身。我想,那是人類*后一次失敗的號叫。你總是會對竭盡全力之后依然失敗的家伙感到憐憫。所以,你能夠感受到整個人類種族的奮力一搏,卻還是輸了。你也知道,他們輸不起,因為他們沒有再次努力的機會了。
他說,他過去曾對此感興趣,至今依然沒有完全被那些肯停歇的機器擊垮。但這一切對他來說確實難以忍受。
“在那之后,我意識到,”他說,“我不能生活在這些人之中。他們是瀕死之人,而我卻滿懷人類的朝氣。他們看著我時,就像看著群星與機器一樣帶著渴望,帶著無助和困惑。他們知道我是什么人,卻無法理解!
給少年的科幻經典:飛向冥王星(兒童小說) 相關資料
《給少年的科幻經典》匯聚了中外科幻名家創(chuàng)作的優(yōu)秀少年科幻小說,這些作品理解孩子的童真,保護孩子的想象,幫助孩子更好地應對未來的科技世界。
——科幻作家 吳巖
未來的教育將以素質培養(yǎng)為主,科學文化素質、科學思維、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)將成為初等教育的主流。閱讀科幻作品當是應有之義,《給少年的科幻經典》提供了良好的范本。
——科幻作家 韓松
我希望,少年不僅要能站在堅實的大地上汲取營養(yǎng),心中也要裝得下浩瀚的宇宙星空。我還建議,少年讀科幻應該從讀經典名家作品開始,《給少年的科幻經典》就是這樣一套叢書!
——少年科幻領軍人 楊鵬
《給少年的科幻經典》精選中外不同時期、不同主題的經典科幻作品,讓孩子在閱讀的過程中感受大作家們超越時代的想象力與深厚的人文關懷,啟迪他們的智慧,放飛他們的心靈。
——科幻作家 陳楸帆
科幻作品能夠影響一個孩子的思維方式和人生觀,對孩子的成長意義重大。相信青少年會在這些作品的滋養(yǎng)中,獲得勇氣與自信,從容應對未來的一切挑戰(zhàn)。
——科幻作家 星河
給少年的科幻經典:飛向冥王星(兒童小說) 作者簡介
葉永烈:科普、科幻作家,代表作有《小靈通漫游未來》等。
劉興詩:“中國科幻小說鼻祖之一”,代表作有《美洲來的哥倫布》等。
綠楊:科幻作家,代表作有“魯文基系列”等。
秦螢亮:當代青年科幻作家,“全球華語科幻星云獎”得主,代表作有《百萬個明天》等。
[英國]赫伯特·喬治·威爾斯:與儒勒·凡爾納并稱“科幻小說之父”。
[美國]約翰·W.坎貝爾:被譽為美國科幻小說“黃金時代”的開山鼻祖。
[美國]邁克爾·斯萬維克:美國當代著名科幻作家,代表作有《緩慢生長的生命》等。
[美國]弗雷德里克·布朗:美國科幻小說作家,以幽默和微型小說見長。
[美國]亨利·庫特納:美國科幻、奇幻小說作家,一個被忽視的大師。
[美國]杰弗里·A.蘭蒂斯:美國當代科學家兼科幻作家,“雨果獎”和“星云獎”得主。
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