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視覺藝術(shù)中的色彩構(gòu)成與認知

視覺藝術(shù)中的色彩構(gòu)成與認知

作者：劉文東
出版社：新華出版社出版時間：2023-03-01
開本： 16開 頁數(shù)： 158
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視覺藝術(shù)中的色彩構(gòu)成與認知 版權(quán)信息

視覺藝術(shù)中的色彩構(gòu)成與認知 內(nèi)容簡介

書稿是廣州美術(shù)學(xué)院劉文東老師的一本學(xué)術(shù)理論專著。作者基于社會心理認知的視角，對視覺藝術(shù)的色彩構(gòu)成與認知進行了較為系統(tǒng)的理論闡釋，并在學(xué)理層面確證了尋求當(dāng)下個體色彩心理認知和色彩運用之間的內(nèi)在聯(lián)系。書稿主要由相關(guān)概念的質(zhì)與定義、色彩配置和認知的特征、民族對色彩認知的影響、當(dāng)代社會環(huán)境中色彩構(gòu)成與認知的運用四方面內(nèi)容構(gòu)成，強調(diào)在全球化的影響下，互聯(lián)網(wǎng)以及傳播媒體的無邊界使得色彩在當(dāng)下呈現(xiàn)出一種難以從傳統(tǒng)的認知語境去把握與識別的情況，出現(xiàn)這種情況并不需要得出任何判斷與結(jié)論，這是色彩多樣在全球化背景下的必然結(jié)果，對相關(guān)專業(yè)人員有參考價值和借鑒意義。

視覺藝術(shù)中的色彩構(gòu)成與認知 目錄

前言 **章相關(guān)概念的含義與質(zhì) **節(jié) 視覺藝術(shù)的含義 第二節(jié) 視覺藝術(shù)的含義與質(zhì)第三節(jié)構(gòu)成的含義與質(zhì)第四節(jié)“顏”“色”“彩”的含義 章 唐卡色彩的特征 節(jié)漢地教造像、傳統(tǒng)青綠重彩藝術(shù)與唐卡的形色差異節(jié) 唐卡的色彩配置與認識 第三章民族對色彩認知的影響 節(jié) 色彩認知的生理構(gòu)成分析 節(jié) 色彩認知的不同歷史文化形成 第三節(jié)色彩認知的地域差異 第四節(jié) 色彩詞形成的諸種因素 第四章 當(dāng)代社會環(huán)境中色彩構(gòu)成與認知的運用 節(jié) 當(dāng)代色彩認知的特點與運用節(jié) 色彩在當(dāng)代運用的跨地域 第五章 結(jié)論 參考文獻
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視覺藝術(shù)中的色彩構(gòu)成與認知 作者簡介

劉文東，1996年畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院國畫系，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位；2002年畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院國畫系，獲文學(xué)碩士學(xué)位；2002年—2008年執(zhí)教于廣東教育學(xué)院美術(shù)系，講師；2011年畢業(yè)于中國藝術(shù)研究院美術(shù)系，獲文學(xué)博士學(xué)位；2014年中國傳媒大學(xué)“藝術(shù)與科學(xué)”專業(yè)博士后出站，F(xiàn)為廣州美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院副院長，山水畫工作室主任，副教授，碩士研究生導(dǎo)師。廣東省美術(shù)家協(xié)會會員，廣東省中國畫學(xué)會理事，廣東省學(xué)校美育工作專家，北京工筆重彩畫會會員。

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