信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師5天修煉(第四版) 版權(quán)信息
- ISBN:9787522617367
- 條形碼:9787522617367 ; 978-7-5226-1736-7
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師5天修煉(第四版) 本書特色
方法獨(dú)特,提煉精辟,已助數(shù)萬考生輕松通過信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考試
攻克要塞軟考研究團(tuán)隊(duì)真情分享
5天精華,濃縮著名一線軟考講師10年黃金經(jīng)驗(yàn)
基于歷年考點(diǎn)頻次大數(shù)據(jù)組織編寫,內(nèi)容科學(xué),重點(diǎn)突出
精確匹配新考綱,“攻克要塞”APP提供全天侯學(xué)習(xí)支持
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師5天修煉(第四版) 內(nèi)容簡介
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師是全國計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格考試中報(bào)考人數(shù)*多的專業(yè),通過信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考試者,可獲得高級工程師職稱資格。本書內(nèi)容基于2023高項(xiàng)新考綱。與普通的教材相比,本書在保證了知識的系統(tǒng)性與完整性的基礎(chǔ)上,在易學(xué)性、學(xué)習(xí)有效性等方面進(jìn)行了大幅度改進(jìn)和提高。全書在全面分析知識點(diǎn)的基礎(chǔ)之上,對整個(gè)學(xué)習(xí)架構(gòu)進(jìn)行了科學(xué)重構(gòu),可以極大地提高學(xué)習(xí)的有效性。在此基礎(chǔ)上,本書還配備全真模擬試題(包括典型單選題及分析、典型案例題及分析、典型論文及判卷標(biāo)準(zhǔn),分別應(yīng)對信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考試的三科考試),一站式解決考生的學(xué)習(xí)及練習(xí)問題。本書可作為考生備考信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考試的學(xué)習(xí)教材,也可供各類培訓(xùn)班使用。考生可通過學(xué)習(xí)本書,掌握考試的重點(diǎn),熟悉試題形式及解答問題的方法和技巧等。
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師5天修煉(第四版) 目錄
第1天 熟悉考綱,掌握技術(shù) 1
◎5天前的準(zhǔn)備 1
◎?qū)W習(xí)前的說明 1
第1學(xué)時(shí) 梳理考試要點(diǎn) 3
1.1 考試目標(biāo)解讀 3
1.2 考試形式解讀 3
1.3 上午試卷答題注意事項(xiàng) 3
1.4 下午試卷I答題注意事項(xiàng) 4
1.5 下午試卷II答題注意事項(xiàng) 4
1.6 考試要點(diǎn)初體會(huì) 4
第2學(xué)時(shí) 信息化知識 5
2.1 信息與信息化 6
2.2 現(xiàn)代化基礎(chǔ)設(shè)施 8
2.3 現(xiàn)代化創(chuàng)新與發(fā)展 9
2.4 數(shù)字中國 10
2.5 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 11
2.6 虛擬現(xiàn)實(shí)與元宇宙 12
2.7 電子政務(wù)與電子商務(wù) 12
2.8 企業(yè)信息化 12
2.9 ERP、CRM、SCM 13
2.10 EAI 14
2.11 BI與DM 14
2.12 新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè) 15
2.13 課堂鞏固練習(xí)題 19
第3學(xué)時(shí) 信息系統(tǒng)管理與服務(wù) 20
3.1 信息系統(tǒng)管理方法 21
3.2 數(shù)據(jù)管理 27
3.3 IT運(yùn)維管理 29
3.4 信息系統(tǒng)服務(wù) 30
3.5 信息系統(tǒng)工程監(jiān)理 30
3.6 信息系統(tǒng)規(guī)劃 31
3.7 課堂鞏固練習(xí)題 33
第4學(xué)時(shí) 信息系統(tǒng)集成專業(yè)技術(shù)知識1
—軟件知識 33
4.1 信息系統(tǒng)建設(shè) 34
4.2 軟件開發(fā)模型 35
4.3 軟件工程 41
4.4 軟件過程改進(jìn) 46
4.5 軟件復(fù)用 48
4.6 面向?qū)ο蠡A(chǔ) 48
4.7 UML 48
4.8 軟件架構(gòu) 55
4.9 SOA與Web Service 55
4.10 軟件構(gòu)件 57
4.11 中間件技術(shù) 58
4.12 J2EE與.NET 58
4.13 工作流技術(shù)與AJAX 59
4.14 課堂鞏固練習(xí)題 60
第5學(xué)時(shí) 信息系統(tǒng)集成專業(yè)技術(shù)知識2
—數(shù)據(jù)庫知識 62
5.1 數(shù)據(jù)庫 63
5.2 數(shù)據(jù)倉庫 65
5.3 課堂鞏固練習(xí)題 66
第6學(xué)時(shí) 信息系統(tǒng)集成專業(yè)技術(shù)知識3
—網(wǎng)絡(luò)與安全知識 67
6.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) 67
6.2 信息與網(wǎng)絡(luò)安全 75
6.3 課堂鞏固練習(xí)題 83
第7學(xué)時(shí) 信息系統(tǒng)治理 84
7.1 IT治理概念 84
7.2 IT審計(jì) 85
第2天 打好基礎(chǔ),深入考綱 87
第8學(xué)時(shí) 項(xiàng)目管理一般知識 87
8.1 項(xiàng)目的定義 88
8.2 項(xiàng)目經(jīng)理與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì) 89
8.3 項(xiàng)目干系人 89
8.4 十大知識領(lǐng)域 90
8.5 項(xiàng)目組織的方式 91
8.6 項(xiàng)目的生命周期 94
8.7 單個(gè)項(xiàng)目的管理過程 96
8.8 項(xiàng)目績效域 99
8.9 價(jià)值交付系統(tǒng) 99
8.10 課堂鞏固練習(xí)題 99
第9學(xué)時(shí) 項(xiàng)目立項(xiàng)、招投標(biāo) 101
9.1 項(xiàng)目立項(xiàng)管理的內(nèi)容 101
9.2 項(xiàng)目建議書 102
9.3 可行性研究的內(nèi)容 102
9.4 成本效益分析 103
9.5 建設(shè)方的立項(xiàng)管理 106
9.6 項(xiàng)目論證與項(xiàng)目評估 107
9.7 承建方的立項(xiàng)管理 108
9.8 招投標(biāo)流程 108
9.9 課堂鞏固練習(xí)題 108
第10學(xué)時(shí) 項(xiàng)目整合管理 109
10.1 項(xiàng)目整合管理的過程 110
10.2 制定項(xiàng)目章程 110
10.3 制訂項(xiàng)目管理計(jì)劃 112
10.4 指導(dǎo)與管理項(xiàng)目工作 113
10.5 管理項(xiàng)目知識 115
10.6 監(jiān)控項(xiàng)目工作 115
10.7 實(shí)施整體變更控制 117
10.8 結(jié)束項(xiàng)目或階段 118
10.9 裁剪考慮因素 119
10.10 課堂鞏固練習(xí)題 120
第11學(xué)時(shí) 項(xiàng)目范圍管理 121
11.1 范圍管理的過程 121
11.2 規(guī)劃范圍管理 122
11.3 收集需求 122
11.4 定義范圍 123
11.5 創(chuàng)建WBS 125
11.6 確認(rèn)范圍 128
11.7 控制范圍 130
11.8 裁剪考慮因素 131
11.9 課堂鞏固練習(xí)題 131
第12學(xué)時(shí) 項(xiàng)目成本管理 133
12.1 成本管理的過程 134
12.2 成本管理的重要術(shù)語 134
12.3 規(guī)劃成本管理 135
12.4 估算成本 136
12.5 制定預(yù)算 138
12.6 控制成本 139
12.7 掙值分析 140
12.8 裁剪考慮因素 146
12.9 課堂鞏固練習(xí)題 146
第3天 鼓足干勁,逐一貫通 148
第13學(xué)時(shí) 項(xiàng)目進(jìn)度管理 148
13.1 進(jìn)度管理的過程 148
13.2 規(guī)劃進(jìn)度管理 149
13.3 定義活動(dòng) 151
13.4 排列活動(dòng)順序與網(wǎng)絡(luò)圖 152
13.5 估算活動(dòng)持續(xù)時(shí)間 164
13.6 制訂進(jìn)度計(jì)劃 166
13.7 控制進(jìn)度 168
13.8 裁剪考慮因素 170
13.9 課堂鞏固練習(xí)題 170
第14學(xué)時(shí) 項(xiàng)目質(zhì)量管理 172
14.1 質(zhì)量、質(zhì)量管理及相關(guān)術(shù)語 172
14.2 質(zhì)量管理的原則與流程 172
14.3 質(zhì)量管理理論 173
14.4 質(zhì)量管理的過程 174
14.5 規(guī)劃質(zhì)量管理 175
14.6 管理質(zhì)量 181
14.7 控制質(zhì)量 182
14.8 裁剪考慮因素 183
14.9 課堂鞏固練習(xí)題 184
第15學(xué)時(shí) 項(xiàng)目資源管理 186
15.1 資源管理的過程 187
15.2 規(guī)劃資源管理 187
15.3 估算活動(dòng)資源 189
15.4 獲取資源 190
15.5 建設(shè)團(tuán)隊(duì) 191
15.6 激勵(lì)理論 193
15.7 管理團(tuán)隊(duì) 196
15.8 控制資源 197
15.9 沖突管理 198
15.10 裁剪考慮因素 199
15.11 課堂鞏固練習(xí)題 199
第16學(xué)時(shí) 項(xiàng)目合同與采購管理 200
16.1 采購管理的過程 201
16.2 項(xiàng)目合同與合同管理 201
16.3 規(guī)劃采購 205
16.4 實(shí)施采購 209
16.5 控制采購 210
16.6 裁剪考慮因素 212
16.7 課堂鞏固練習(xí) 212
第17學(xué)時(shí) 項(xiàng)目溝通管理和干系人管理 213
17.1 溝通管理的過程 214
17.2 規(guī)劃溝通管理 217
17.3 管理溝通 218
17.4 監(jiān)督溝通 219
17.5 項(xiàng)目溝通管理裁剪考慮因素 220
17.6 干系人管理的過程 221
17.7 識別干系人 221
17.8 規(guī)劃干系人參與 222
17.9 管理干系人參與 223
17.10 監(jiān)督干系人參與 224
17.11 項(xiàng)目干系人管理裁剪考慮因素 225
17.12 課堂鞏固練習(xí)題 226
第18學(xué)時(shí) 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理 227
18.1 風(fēng)險(xiǎn)的特征與分類 227
18.2 風(fēng)險(xiǎn)管理的過程 228
18.3 規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)管理 228
18.4 識別風(fēng)險(xiǎn) 229
18.5 定性風(fēng)險(xiǎn)分析 231
18.6 定量風(fēng)險(xiǎn)分析 232
18.7 規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對 235
18.8 實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對 238
18.9 監(jiān)督風(fēng)險(xiǎn) 238
18.10 裁剪考慮因素 239
18.11 課堂鞏固練習(xí)題 240
第19學(xué)時(shí) 項(xiàng)目管理原則與項(xiàng)目績效域 241
19.1 項(xiàng)目管理知識體系(PMBOK) 242
19.2 12個(gè)項(xiàng)目管理原則 243
19.3 8個(gè)項(xiàng)目績效域 245
19.4 干系人績效域 246
19.5 團(tuán)隊(duì)績效域 247
19.6 開發(fā)方法和生命周期績效域 248
19.7 規(guī)劃績效域 250
19.8 項(xiàng)目工作績效域 251
19.9 交付績效域 253
19.10 測量績效域 254
19.11 不確定性績效域 255
19.12 課堂鞏固練習(xí)題 256
第4天 分析案例,指導(dǎo)論文 258
第20學(xué)時(shí) 文檔、配置與變更管理 258
20.1 文檔的分類與管理 259
20.2 配置管理的相關(guān)術(shù)語 259
20.3 配置庫 261
20.4 配置管理活動(dòng) 264
20.5 版本發(fā)布和回退 265
20.6 課堂鞏固練習(xí)題 266
第21學(xué)時(shí) 知識產(chǎn)權(quán)、法律法規(guī)、
標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范 267
21.1 著作權(quán) 268
21.2 專利權(quán) 269
21.3 商標(biāo)權(quán) 270
21.4 中華人民共和國民法典 270
21.5 中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法 273
21.6 中華人民共和國政府采購法 278
21.7 標(biāo)準(zhǔn)化 281
21.8 課堂鞏固練習(xí)題 289
第22學(xué)時(shí) 項(xiàng)目管理高級知識 290
22.1 大型、復(fù)雜項(xiàng)目管理 291
22.2 組織級項(xiàng)目管理、項(xiàng)目集管理、項(xiàng)
目組合管理、項(xiàng)目成熟度模型 293
22.3 量化項(xiàng)目管理 298
22.4 戰(zhàn)略管理 299
22.5 用戶業(yè)務(wù)流程管理 303
22.6 管理咨詢 304
22.7 業(yè)務(wù)流程建模 304
22.8 知識管理 306
22.9 項(xiàng)目績效考核與績效管理 306
22.10 *小生成樹 307
22.11 決策樹 309
22.12 線性規(guī)劃 310
22.13 課堂鞏固練習(xí)題 312
第23學(xué)時(shí) 案例分析 314
23.1 解題技巧與注意事項(xiàng) 314
23.2 案例1 315
23.3 案例2 317
23.4 案例3 318
23.5 案例4 319
23.6 案例5 320
23.7 案例6 321
23.8 案例7 323
23.9 案例8 328
第24學(xué)時(shí) 論文指導(dǎo) 329
24.1 論文訓(xùn)練方法 331
24.2 論文的寫作格式 332
24.3 建議的論文寫作步驟與方法 334
24.4 閱卷辦法 342
24.5 總結(jié) 343
第5天 模擬考試,檢測自我 344
第25學(xué)時(shí) 模擬考試(上午試題) 344
第26學(xué)時(shí) 上午試題分析 352
第27學(xué)時(shí) 模擬考試(下午試題) 361
一、下午I考試模擬試卷 361
二、下午II考試模擬試卷 363
第28學(xué)時(shí) 下午試題分析 364
一、下午I試題分析 364
二、下午II試題分析 367
參考文獻(xiàn) 373
后記 374
展開全部
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師5天修煉(第四版) 作者簡介
施游,資深軟考線上線下培訓(xùn)專家,多次參與全國軟考的命題與閱卷工作。博士,在多所高校任客座教授,北京市評標(biāo)專家。薛老師的課程以深入淺出、重點(diǎn)突出深受廣大讀者喜愛。