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兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本--不一樣也能做朋友:學(xué)會接納自我,欣賞他人 版權(quán)信息
- ISBN：9787122433046
- 條形碼：9787122433046 ; 978-7-122-43304-6
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本--不一樣也能做朋友:學(xué)會接納自我,欣賞他人 本書特色
1、專業(yè)性。本書由美國專業(yè)的心理學(xué)研究機構(gòu)——美國心理學(xué)會精心打造，美國獲獎童書作家、心理學(xué)家邁克爾·根哈特為孩子們創(chuàng)作的情緒繪本。2、趣味性和實用性。從孩子的內(nèi)心出發(fā)，不說教。符合兒童心理發(fā)展特點的故事，生動、有趣的場景將成長的道理蘊含其中，讓家長和孩子更好相處；故事結(jié)束后，有《寫給父母的話》，就家長如何引導(dǎo)孩子學(xué)會接納和包容別人，提出了一些實用性的建議。3、清新明快的插圖風(fēng)格，豐富的人物表情，給孩子更豐富的視覺體驗。
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本--不一樣也能做朋友:學(xué)會接納自我,欣賞他人 內(nèi)容簡介
本書是給學(xué)齡前幼兒看的繪本，旨在幫助孩子學(xué)會包容和欣賞他人。故事的主人公是一群火烈鳥，她們美麗、自信、快樂，飛來了這個新的地方，但鄰居們并沒有了解他們，反而對火烈鳥的印象很糟糕。鄰居們決定去對付火烈鳥，卻沒想得到了火烈鳥的熱烈歡迎，原來火烈鳥們正在舉行聚會。故事意想不到的反轉(zhuǎn)，非常精彩有趣。這個故事告訴孩子，要學(xué)會尊重和包容跟自己不一樣的人，不一樣也并不可怕，不一樣也能友好相處，大家也能做朋友。故事結(jié)束后，有《寫給父母的話》，就家長如何引導(dǎo)孩子學(xué)會接納和包容別人，提出了一些實用性的建議。
兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本--不一樣也能做朋友:學(xué)會接納自我,欣賞他人 作者簡介
作者簡介：(美)邁克爾:根哈特(Michael Genhart)，心理學(xué)博士，注冊的臨床心理學(xué)家，童書作家。他出版了多部圖畫書，他的作品先后榮獲了美國家庭選擇獎、媽媽選擇獎金獎、鸚鵡螺圖書獎等榮譽獎項，其中《不隨便說傷人的話》《我的優(yōu)點在哪里》《好朋友，不霸道》《不一樣也能做朋友 》等深受孩子喜愛。繪者簡介：(英)托尼.尼爾(TonyNeal)，圖形藝術(shù)家、插畫家。他對藝術(shù)和插畫的熱愛使他在兒童插繪事業(yè)中新強頭相的他喜歡在異想天開的場領(lǐng)中望進送人的角色，并用他的畫講故事。
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