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鋼琴演奏理論與教學(xué)實踐研究

鋼琴演奏理論與教學(xué)實踐研究

作者:王群
出版社:吉林出版集團股份有限公司出版時間:2023-09-01
開本: 16開 頁數(shù): 186
本類榜單:藝術(shù)銷量榜
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鋼琴演奏理論與教學(xué)實踐研究 版權(quán)信息

  • ISBN:9787573131027
  • 條形碼:9787573131027 ; 978-7-5731-3102-7
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

鋼琴演奏理論與教學(xué)實踐研究 內(nèi)容簡介

本書共六章,內(nèi)容包括:鋼琴的基本知識、鋼琴演奏的技術(shù)基礎(chǔ)、鋼琴演奏理論研究、鋼琴演奏技能的訓(xùn)練、鋼琴演奏的教學(xué)理論、不同階段的鋼琴教學(xué)實踐。

鋼琴演奏理論與教學(xué)實踐研究 目錄

**章鋼琴的基本知識 **節(jié)鋼琴的起源與發(fā)展 第二節(jié)鋼琴的種類與規(guī)格 第三節(jié)鋼琴的構(gòu)造與發(fā)音 第四節(jié)鋼琴的音域與音區(qū) 第二章鋼琴演奏的技術(shù)基礎(chǔ) 節(jié)鋼琴演奏的姿勢 節(jié)鋼琴演奏的手型 第三節(jié)鋼琴觸鍵的方法 第三章鋼琴演奏理論研究 節(jié)鋼琴演奏的流派研究 節(jié)鋼琴演奏的心理研究 第三節(jié)鋼琴演奏的形態(tài)研究 第四章鋼琴演奏技能的訓(xùn)練 節(jié)鋼琴基本指法的訓(xùn)練 節(jié)鋼琴踏板技術(shù)的訓(xùn)練 第三節(jié)鋼琴速度與節(jié)奏的訓(xùn)練 第四節(jié)鋼琴多聲部演奏能力訓(xùn)練 第五章 鋼琴演奏的教學(xué)理論· 節(jié)鋼琴演奏教學(xué)的任務(wù) 節(jié)鋼琴演奏教學(xué)的形式 第三節(jié)鋼琴演奏教學(xué)的原則 第四節(jié) 鋼琴演奏教學(xué)的方法 第六章不同階段的鋼琴教學(xué)實踐 節(jié)鋼琴啟蒙教學(xué) 節(jié)兒童鋼琴教學(xué) 第三節(jié)成人鋼琴教學(xué) 參考文獻
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鋼琴演奏理論與教學(xué)實踐研究 作者簡介

王群(1970.8-)女,漢族,山東榮成人,鋼琴副教授,碩士。研究方向:鋼琴演奏與教學(xué)。 廣東省音樂家協(xié)會高等音樂教育藝術(shù)委員會副秘書長;廣東省鋼琴學(xué)會理事,廣州市音樂家協(xié)會鋼琴專業(yè)委員會秘書長;廣州市黃埔區(qū)教育研究院(黃浦區(qū)教師發(fā)展中心)聘為客座教授。 2019年1月,聘為星海音樂學(xué)院2018-2019學(xué)年“優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”指導(dǎo)教師;2019年12月,榮獲首屆“學(xué)會杯”廣東琴英年度音樂會鋼琴大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”;2020年1月,榮獲廣東省音樂家協(xié)會“2019年度廣東省優(yōu)秀音樂家獎”;2020年6月,榮獲星海音樂學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”;2020年10月,榮獲第二屆德國隆尼施(衡水)國際鋼琴大賽“鋼琴優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”;2020年12月,榮獲第二屆“廣東鋼琴學(xué)會杯”青少年鋼琴大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”;2022年1月,榮獲廣東省音樂家協(xié)會頒發(fā)的“2021年度廣東省優(yōu)秀音樂家獎”;2022年,榮獲2022年度雅馬哈音樂獎學(xué)金比賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”;2022年8月,榮獲柴科夫斯基A·M·U·M·G·K國際音樂選拔賽“杰出指導(dǎo)教師獎”;2022年8月,榮獲2022廈門音樂季鋼琴公開賽總決賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”;2022年7月,榮獲第15屆上海國際青少年鋼琴大賽(深圳賽區(qū))“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”;2022年9月,榮獲2022博蘭斯勒國際音樂節(jié)暨第三屆德國隆尼施(衡水)國際鋼琴大賽廣州半決賽指導(dǎo)老師獎。 曾在《中國音樂》《鋼琴藝術(shù)》《星海音樂學(xué)院學(xué)報》《南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報》等刊物發(fā)表多篇論文,其中論文《粵調(diào)鋼琴曲的文化思考》榮獲全國“首屆鋼琴論文比賽”三等獎。 近年又積極參與和研究各項教學(xué)改革的項目,主持參與國家、省級、院級、創(chuàng)新強校等各類課題共11項。其中,主持院級教改項目、國家(省級)大創(chuàng)項目4項,國家教育部重點課題、質(zhì)量工程項目、創(chuàng)新強校項目主要負責(zé)人7項。

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