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有意思的古文課8:史家風(fēng)采2[四色] 版權(quán)信息
- ISBN:9787556861521
- 條形碼:9787556861521 ; 978-7-5568-6152-1
- 裝幀:80g輕型紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
有意思的古文課8:史家風(fēng)采2[四色] 本書(shū)特色
1.本書(shū)所選篇目皆為古文經(jīng)典中的經(jīng)典,涵蓋高中課內(nèi)外篇目,且文體特點(diǎn)鮮明,可以培養(yǎng)讀者的古文體裁、文體意識(shí)。 2.有意思:有意思的漫畫(huà)圖解古文難字,讓孩子看圖秒懂,輕松掌握解字析詞;有意思的漫畫(huà)思維親近原文,讓孩子有意愿主動(dòng)閱讀,有能力獨(dú)立閱讀;有意思的編排讓作者鮮活起來(lái),讓孩子可以穿越時(shí)空,感受中國(guó)古代文學(xué)大師的魅力,品讀中國(guó)古代錦繡文章背后的故事。 3.使用感強(qiáng):古文與譯文雙頁(yè)對(duì)開(kāi),句句對(duì)應(yīng),一目了然,無(wú)障礙翻譯;字號(hào)大,疑難字詞注意,文章內(nèi)容下面配有字詞解析;設(shè)置有“日益精進(jìn)”板塊,為讀者補(bǔ)足古文常識(shí)。 4.字正腔圓的普通話朗讀,幫助讀準(zhǔn)字詞、正確斷句;“素讀經(jīng)典”課程創(chuàng)始人陳琴老師的“歌訣樂(lè)讀法”誦讀,喚醒“肌肉記憶”,堪稱古文誦讀的“**秘籍”。
有意思的古文課8:史家風(fēng)采2[四色] 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《有意思的古文課 第二輯》是**輯的主題閱讀進(jìn)階版,從**輯的具象閱讀進(jìn)階到抽象閱讀,文體細(xì)化,選文相對(duì)抽象,文本難度提高,讓孩子回到文言文本身,重視古文基本功,側(cè)重字詞解析和原文。 《有意思的古文課 第二輯》共4冊(cè),分別是《思想元典1、2》和《史家風(fēng)采1、2》,選篇經(jīng)典,涵蓋高中課內(nèi)外篇目,兼顧考試與拓展!端枷朐1、2》選取的是諸子散文,是文言文(古代文學(xué))的真正起點(diǎn),能讓孩子初步了解傳統(tǒng)文化中儒家、道家、墨家、法家的思想根基。《史家風(fēng)采1、2》選取的是歷史傳記,為文言文的重要體裁,《左傳》《史記》《漢書(shū)》等的經(jīng)典篇目能初步樹(shù)立孩子的歷史觀。 為消解古文學(xué)習(xí)中文意難懂、詞意難解和古文難記三大難點(diǎn),本書(shū)根據(jù)文章的難易程度精心編排體例:**,古文原文與白話文譯文對(duì)開(kāi)編排,句句對(duì)應(yīng),一目了然,有助于理解文意;第二,古文中難讀費(fèi)解的字詞,文中有注音,文下有注釋,難解的字詞旁用幽默的手繪小漫畫(huà)圖解意象,讓小讀者能夠瞬間抓住古文精髓,幫助理解詞義;第三,古文原文采用普通話朗讀和“陳琴歌訣樂(lè)讀法”兩種方式誦讀,普通話朗讀有助于正音,陳琴歌訣體誦讀有助于記誦。
有意思的古文課8:史家風(fēng)采2[四色] 作者簡(jiǎn)介
韓興娥,齊魯名師,“課內(nèi)海量閱讀課程”創(chuàng)始人,“基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)”獲得者,她的“課內(nèi)海量閱讀教學(xué)”被《中國(guó)教育報(bào)》等多家報(bào)刊報(bào)道,引發(fā)了“語(yǔ)文課能否從教材突圍”的大討論,被評(píng)為“2010年全國(guó)推動(dòng)讀書(shū)十大人物”;她把學(xué)生喜歡的閱讀材料編輯成《學(xué)拼音兒歌77首》《成語(yǔ)兒歌100首》《諺語(yǔ)兒歌100首》《俗語(yǔ)兒歌100首》《歇后語(yǔ)兒歌100首》《成語(yǔ)接龍》《韻讀成語(yǔ)》《多音字兒歌200首》等著作,為有志于“課內(nèi)海量閱讀“的師生提供了高效、有趣的系列課堂共讀圖書(shū),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之作《讓孩子踏上閱讀快車道》更是成為眾多一線老師閱讀教學(xué)的實(shí)操手冊(cè),被評(píng)為當(dāng)當(dāng)網(wǎng)第十一屆影響力作家教育名家。 陳偉,“豐子愷兒童圖畫(huà)書(shū)獎(jiǎng)“獲得者。代表作《卡諾小鎮(zhèn)的新居民》《薔薇別墅的小老鼠》《青蛙與男孩》《兵馬俑的秘密》《東方幻境》等譯介到英國(guó)、瑞典、韓國(guó)、中國(guó)臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū),2008年獲年度輸出版社科類獎(jiǎng)。
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