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教育信息化背景下高校聲樂(lè)課程教學(xué)模式研究

教育信息化背景下高校聲樂(lè)課程教學(xué)模式研究

作者：鄧濱濤
出版社：吉林出版集團(tuán)股份有限公司出版時(shí)間：2023-09-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 172
本類榜單：藝術(shù)銷量榜
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教育信息化背景下高校聲樂(lè)課程教學(xué)模式研究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787573132925
  • 條形碼：9787573132925 ; 978-7-5731-3292-5
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>>

教育信息化背景下高校聲樂(lè)課程教學(xué)模式研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)在介紹教育信息化和聲樂(lè)教學(xué)基礎(chǔ)理論上，具體闡述了信息化技術(shù)給高校聲樂(lè)教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程等方面帶來(lái)的新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，其中重點(diǎn)闡述信息技術(shù)與多媒體技術(shù)下高校聲樂(lè)教學(xué)的新模式與智慧教學(xué)過(guò)程，本書(shū)通過(guò)對(duì)當(dāng)下教育信息化的教學(xué)模式、高校聲樂(lè)教學(xué)的基礎(chǔ)理論以及信息化技術(shù)對(duì)聲樂(lè)教學(xué)的影響進(jìn)行研究分析，使讀者可以清晰的認(rèn)識(shí)到信息化時(shí)代高校聲樂(lè)教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展。

教育信息化背景下高校聲樂(lè)課程教學(xué)模式研究 目錄

**章高等教育信息化的基礎(chǔ)理論 **節(jié)高等教育信息化的內(nèi)容與目的 第二節(jié)高等教育信息化的要素與特征 第三節(jié)國(guó)內(nèi)外教育信息化的歷史沿革 第二章教育信息化管理的主體與客體 節(jié)教育信息化管理的主體 節(jié)教育信息化管理的客體 第三節(jié)教育信息化管理的主客體關(guān)系 第三章信息化技術(shù)對(duì)教學(xué)發(fā)展的影響 節(jié)信息化技術(shù)對(duì)教學(xué)環(huán)境的影響 節(jié)信息化技術(shù)對(duì)教學(xué)媒體的影響 第三節(jié)信息化技術(shù)對(duì)教學(xué)工具的影響 第四節(jié)信息化環(huán)境下教學(xué)模式的創(chuàng)新與課程整合 第四章信息化時(shí)代教學(xué)模式的創(chuàng)新研究 節(jié)基于項(xiàng)目的學(xué) 節(jié)基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作學(xué) 第三節(jié)基于資源的主題教學(xué)模式 第四節(jié)基于問(wèn)題的信息化教學(xué) 第五章教育信息化與高校聲樂(lè)教學(xué)模式研究 節(jié)教育信息化下翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式 節(jié)信息時(shí)代下的聲樂(lè)智慧教學(xué)模式 第三節(jié)建設(shè)數(shù)字化聲樂(lè)智慧教室 第六章高校聲樂(lè)教學(xué)模式研究 節(jié)聲樂(lè)情境教學(xué)模式理論與實(shí)踐 節(jié)聲樂(lè)教學(xué)中的啟發(fā)式教學(xué)模式 第三節(jié)聲樂(lè)教學(xué)中的其他教學(xué)模式創(chuàng)新 第七章教育信息化時(shí)代多媒體技術(shù)在聲樂(lè)教用 節(jié)多媒體技術(shù)在聲樂(lè)教育中的應(yīng)用原則 節(jié)多媒體技術(shù)在視唱練耳教學(xué)中的應(yīng)用 第八章多媒體信息技術(shù)與聲樂(lè)教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展 節(jié)“數(shù)字技術(shù)”時(shí)代高校聲樂(lè)課程發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 節(jié)信息化時(shí)代下多媒體技術(shù)在高校聲樂(lè)教育中的 第三節(jié)多媒體技術(shù)在高校聲樂(lè)教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用 第四節(jié)信息化時(shí)代數(shù)字多媒體技術(shù)的高校聲樂(lè)教學(xué)的優(yōu)化方法研究 第五節(jié)聲樂(lè)數(shù)字媒體教學(xué)的實(shí)踐與創(chuàng)新 參考文獻(xiàn)
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