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教育理論

日本教育調(diào)查報告

作者：葛睿,曹珺紅,韓思遠(yuǎn) 等

出版社：陜西人民出版社出版時間：2022-09-01

開本： 16開 頁數(shù)： 488

本類榜單：社會科學(xué)銷量榜

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版權(quán)信息
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目錄

日本教育調(diào)查報告版權(quán)信息

ISBN：9787224140330
條形碼：9787224140330 ; 978-7-224-14033-0
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
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教育
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教育理論

日本教育調(diào)查報告內(nèi)容簡介

本書在選取的2017—2018年由日本文部科學(xué)省公開發(fā)布的相關(guān)教育文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行編譯。書中主要介紹了日本在教育、科學(xué)技術(shù)、學(xué)術(shù)、體育、文化藝術(shù)方面的新動向，作為主要的教育改革措施，在介紹學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)的修訂的同時，還介紹了教育振興基本計(jì)劃。教育重振、科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、體育文化的振興，是改革的核心。本書的出版可以為研究日本教育的中國學(xué)者提供參考，可以作為院校學(xué)習(xí)教材使用，也可為廣大讀者了解日本教育提供幫助。

日本教育調(diào)查報告目錄

**部特集特集一推動具有社會性、經(jīng)濟(jì)性價值的文化政策的實(shí)施 **節(jié) 新文化藝術(shù)基本法的和推進(jìn)文化藝術(shù)基本計(jì)劃（期）的制訂一、新文化藝術(shù)基本法的二、推進(jìn)文化藝術(shù)基本計(jì)劃（期）的制訂三、文化經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的制定第二節(jié) 強(qiáng)化新建文化廳的功能和新建文化廳的正式搬遷一、關(guān)于文化廳的搬遷二、“地域文化創(chuàng)新總部”的設(shè)立三、加強(qiáng)新建文化廳的功能四、為正式搬遷所做的工作第三節(jié) 文化財產(chǎn)保護(hù)制度的改革——推進(jìn)文化遺產(chǎn)傳承，探索適用于新時代的文化遺產(chǎn)保護(hù)和利用方式一、對地區(qū)文化遺產(chǎn)的綜合且有計(jì)劃的保護(hù)、利用二、為確保每一項(xiàng)文化遺產(chǎn)的傳承，重新審視保護(hù)及有效利用文化遺產(chǎn)的制度三、強(qiáng)化地方文化遺產(chǎn)行政的推動力第四節(jié) 面向2020年東京奧運(yùn)會、殘奧會的文化項(xiàng)目一、文化項(xiàng)目的開展二、為2020年以后的未來創(chuàng)造文化遺產(chǎn) 特集二學(xué)校工作方式改革 **節(jié) 教師工作實(shí)態(tài)和“學(xué)校工作方式改革” 一、公立中小學(xué)教師工作實(shí)態(tài)調(diào)查的初步統(tǒng)計(jì)結(jié)果等二、關(guān)于“學(xué)校工作方式改革”的探討三、文部科學(xué)省努力推進(jìn)“學(xué)校工作方式改革” 第二節(jié) 各地方公共團(tuán)體進(jìn)行的“學(xué)校工作方式改革” 一、推動學(xué)校工作的改進(jìn) 二、工作時間管理三、強(qiáng)化學(xué)校事務(wù)功能，改進(jìn)工作四、減輕教師的行政負(fù)擔(dān)（向?qū)W校派遣協(xié)助人員計(jì)劃）五、減輕社團(tuán)活動的負(fù)擔(dān) 第三節(jié) 對未來的展望特集三穩(wěn)步推進(jìn)教育改革 **節(jié) 新學(xué)習(xí)指導(dǎo)綱要一、高中學(xué)習(xí)指導(dǎo)綱要的修訂第二節(jié) 高大銜接改革的動向一、改革背景和研究的經(jīng)緯二、改革的進(jìn)展?fàn)顩r 第三節(jié) 推進(jìn)基于教育振興基本計(jì)劃的教育政策的實(shí)施一、序言二、有關(guān)第3期教育振興基本計(jì)劃的制訂第四節(jié) 教育政策相關(guān)動態(tài) 一、中央教育審議會二、教育再生執(zhí)行會議三、面向society 5.0的人才培養(yǎng) 第五節(jié) 綜合推進(jìn)教育政策的調(diào)查研究一、針對政策問題的調(diào)查和研究二、進(jìn)行專項(xiàng)的調(diào)查和研究以及相關(guān)的教育活動支援三、共同研究等四、研究活動等成果的公開第二部文教、科技政策的動向和實(shí)施章推動行政改革和政策評估

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