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大數(shù)據(jù)背景下的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)策略與創(chuàng)新研究
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大數(shù)據(jù)背景下的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)策略與創(chuàng)新研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787230052351
- 條形碼：9787230052351 ; 978-7-230-05235-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大數(shù)據(jù)背景下的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)策略與創(chuàng)新研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書以“會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)”為研究主題，結(jié)合大數(shù)據(jù)時(shí)代的背景特點(diǎn)，從會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)理念入手，論述大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求，分析當(dāng)前會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐現(xiàn)狀，探索大數(shù)據(jù)時(shí)代會(huì)計(jì)教學(xué)改革的可行性，并對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代下會(huì)計(jì)教學(xué)改革的創(chuàng)新路徑以及面對(duì)的問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行了詳細(xì)的研究。本書對(duì)會(huì)計(jì)教育在人才培養(yǎng)上緊跟時(shí)代發(fā)展起到推動(dòng)作用，對(duì)會(huì)計(jì)教育人員、會(huì)計(jì)從業(yè)人員有學(xué)習(xí)和參考價(jià)值。
大數(shù)據(jù)背景下的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)策略與創(chuàng)新研究 目錄
**章大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)理論研究
**節(jié)大數(shù)據(jù)應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)研究
第二節(jié)大數(shù)據(jù)時(shí)代會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的新需求
第二章大數(shù)據(jù)背景下的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)策略
**節(jié)基于大數(shù)據(jù)的人才培養(yǎng)模式.
第二節(jié)大數(shù)據(jù)技術(shù)融入人才培養(yǎng)的路徑
第三章大數(shù)據(jù)背景下會(huì)計(jì)教學(xué)的創(chuàng)新路徑
節(jié)大數(shù)據(jù)背景下會(huì)計(jì)教學(xué)改革的創(chuàng)新思維
節(jié)大數(shù)據(jù)背景下會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)措施
第四章大數(shù)據(jù)背景下會(huì)計(jì)教學(xué)實(shí)踐的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
節(jié)大數(shù)據(jù)背景下會(huì)計(jì)教學(xué)實(shí)踐改革的新機(jī)遇
節(jié)大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)會(huì)計(jì)教學(xué)改革的挑戰(zhàn).
第三節(jié)大數(shù)據(jù)背景下會(huì)計(jì)教學(xué)改革的新出路
第五章大數(shù)據(jù)背景下會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的未來展望
節(jié)大數(shù)據(jù)時(shí)代會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的價(jià)值
節(jié)大數(shù)據(jù)背景下會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)展望
參考文獻(xiàn).
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