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我是鼓手-新概念爵士鼓教程

作者:居廣睿
出版社:人民音樂(lè)出版社出版時(shí)間:2023-04-01
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 489
本類榜單:藝術(shù)銷量榜
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我是鼓手-新概念爵士鼓教程 版權(quán)信息

我是鼓手-新概念爵士鼓教程 內(nèi)容簡(jiǎn)介

這是一套針對(duì)兒童與青少年編寫的有關(guān)爵士鼓學(xué)習(xí)的全體系普及類教材。以居廣睿老師為主的多位資深打擊樂(lè)教師,總結(jié)十多年實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以多年教學(xué)中留存的幾十名學(xué)員教案課例為基礎(chǔ),結(jié)合傳統(tǒng)鋼琴與爵士鋼琴及幼兒教學(xué)等方面的教育理念,經(jīng)先后研討、修改二十余版,*終建立全套打擊樂(lè)教學(xué)脈絡(luò)與節(jié)奏體系,整理出版了此教程。 全書共10冊(cè),每?jī)?cè)配套一本作業(yè)練習(xí)冊(cè)。全書大體分為五個(gè)階段:**階段(1-2冊(cè))為基礎(chǔ)認(rèn)知階段;第二階段(3~4冊(cè))為基礎(chǔ)運(yùn)用階段;第三階段(5~6冊(cè))為技能鞏固階段;第四階段(7-8冊(cè))為運(yùn)用提高階段;第五階段(9~10冊(cè))為技術(shù)擴(kuò)展階段。每個(gè)章節(jié)均由基礎(chǔ)篇、樂(lè)理篇、技巧篇、視奏篇、演奏篇五個(gè)板塊組成,層次分明、循序漸進(jìn),既培養(yǎng)技巧,又注重理論學(xué)習(xí),還為學(xué)有余力的學(xué)生留有可提升的創(chuàng)作空間。每?jī)?cè)*后的測(cè)評(píng)章節(jié)能夠有效地幫助使用此教材的師生準(zhǔn)確評(píng)估階段性學(xué)習(xí)的成效,并通過(guò)此手段查缺補(bǔ)漏,對(duì)薄弱知識(shí)點(diǎn)、技巧點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,從而使學(xué)生全面而有效地夯實(shí)音樂(lè)演奏能力。

我是鼓手-新概念爵士鼓教程 目錄

**章 復(fù)習(xí)課 **關(guān) 第二關(guān) 第三關(guān) 第四關(guān) 技巧練習(xí) 視奏練習(xí) 第二章 平面節(jié)奏基本功系統(tǒng)練習(xí)法 一、基礎(chǔ)篇 (一)“點(diǎn)”的觀念與練習(xí)法 (二)練習(xí)法與講解 (三)“點(diǎn)”的擴(kuò)展練習(xí)方式及手法 二、樂(lè)理篇 (一)節(jié)奏的游戲思路與手法的運(yùn)用 (二)加倍填入手法的運(yùn)用 三、技巧篇 節(jié)奏雛形 四、視奏篇 (一)重音加倍 (二)輕音加倍 第三章 立體節(jié)奏基本功系統(tǒng)練習(xí)法 一、基礎(chǔ)篇 “點(diǎn)”的立體訓(xùn)練方法 二、樂(lè)理篇 (一)節(jié)奏游戲原型譜例 (二)打擊樂(lè)的游戲思維和立體思維 (三)平面游戲 (四)立體游戲 三、技巧篇 (一)手腳機(jī)能提高訓(xùn)練 (二)手腳綜合節(jié)奏游戲 四、視奏篇 手腳機(jī)能提高訓(xùn)練 第四章 福音音樂(lè)(Gospel)風(fēng)格基礎(chǔ)練習(xí) 一、基礎(chǔ)篇 福音音樂(lè)(Gospel)的講解 一、樂(lè)理篇 (一)有關(guān)福音音樂(lè)(Gospel)風(fēng)格的一些觀念與技術(shù)特點(diǎn) (二)加倍思維的極速基本功手法練習(xí)與節(jié)奏游戲 三、技巧篇 (一)手腳配合練習(xí) (二)福音音樂(lè)(Gospel)基本功機(jī)能系統(tǒng)練習(xí) 四、視奏篇 (一)節(jié)奏的加倍系統(tǒng)練習(xí) (二)手腳配合練習(xí) 第五章 福音音樂(lè)(Gospel)風(fēng)格進(jìn)階練習(xí) 一、基礎(chǔ)篇 (一)福音音樂(lè)(Gospel)節(jié)奏的套鼓運(yùn)用 (二)雙點(diǎn)節(jié)奏變形 (三)節(jié)奏變形系統(tǒng)練習(xí) (四)單點(diǎn)擴(kuò)展練習(xí)的6種手法運(yùn)用和3種交替運(yùn)用 (五)擴(kuò)展練習(xí)的幾種變形方式的連用 (六)底鼓24條節(jié)奏型的福音音樂(lè)(Gospel)基本節(jié)奏變形 一、樂(lè)理篇 福音音樂(lè)(Gospel)的招式理解與分析 三、技巧篇 福音音樂(lè)(Gospel)基本節(jié)奏型組合練習(xí) 四、視奏篇 福音音樂(lè)(Gospel)基本節(jié)奏型組合與加花練習(xí) 第六章 福音音樂(lè)(Gospel)節(jié)奏游戲與招式解析 一、基礎(chǔ)篇 (一)福音音樂(lè)(Gospel)風(fēng)格的平面節(jié)奏游戲 (二)三連音的兩兩組合 (三)四連音的兩兩組合之 (四)四連音的兩兩組合之二 (五)套節(jié)奏的系統(tǒng)練習(xí) (六)福音音樂(lè)(Gospel)風(fēng)格的立體節(jié)奏組合練習(xí) (七)福音音樂(lè)(Gospel)風(fēng)格的基本節(jié)奏型的套鼓運(yùn)用 一、樂(lè)理篇 (一)招式 (二)招式二 (三)招式三 (四)招式訓(xùn)練 (五)招式訓(xùn)練復(fù)合跳擴(kuò)展運(yùn)用 (六)HH與SD的復(fù)合跳節(jié)奏手法運(yùn)用 (七)倚音手法的福音音樂(lè)(Gospel)運(yùn)用 (八)福音音樂(lè)(Gospel)訓(xùn)練SoIo_ 第七章 連音的節(jié)奏套用訓(xùn)練 一、基礎(chǔ)篇 (一)節(jié)奏的套用計(jì)算 (二)三、五、七連音套入四連音的平面訓(xùn)練與手法安排 (三)三、五、七連音套入四連音的立體訓(xùn)練 一、樂(lè)理篇 (一)錯(cuò)位三、五、七連音套四連音的平面講解 (二)二位三、五、七連音套四連音的平面手法訓(xùn)練 (三)三位三、五、七連音套四連音的平面手法訓(xùn)練 (四)錯(cuò)位三、五、七連音套四連音的立體講解 三、技巧篇 (一)三、五、七連音雙手立體套節(jié)奏之 (二)三、五、七連音雙手立體套節(jié)奏之二 四、視奏篇 (一)原位三、五、七連音套四節(jié)奏訓(xùn)練 (二)錯(cuò)位(2點(diǎn))三、五、七連音套四節(jié)奏訓(xùn)練 (三)錯(cuò)位(3點(diǎn))三、五、七連音套四節(jié)奏訓(xùn)練 第八章 連音的混合套節(jié)奏 一、基礎(chǔ)篇 (一)三、五、七連音的混合套節(jié)奏的基本模式 (二)三、五、七連音混合套四連音的平面節(jié)奏6種手法綜合練習(xí) (三)三、五、七連音混合套四連音的立體練習(xí) (四)三、五、七連音混合套四連音的套鼓運(yùn)用 (五)混合套四連音的平面節(jié)奏6種手法綜合練習(xí) (六)以5×2+7×2+3×2+2的方式混合套四連音的立體練習(xí) (七)以5×2+7×2+3×2+2的方式混合套四連音的套鼓運(yùn)用 (八)混合套四連音的平面節(jié)奏6種手法綜合練習(xí) (九)以(5+7+3 )x 2+2的方式混合套四連音的立體練習(xí) (十)以(5+7+3)×2+2的方式混合套四連音的套鼓運(yùn)用 一、樂(lè)理篇 (一)三、五、七連音的文字講解與套入四連音中的律動(dòng)感體會(huì) (二)律動(dòng)方案 (三)錯(cuò)位套節(jié)奏的數(shù)字方案 (四)套六連音的手法練習(xí) 三、技巧篇 (一)錯(cuò)位套節(jié)奏立體基礎(chǔ)練習(xí) (二)錯(cuò)位套節(jié)奏立體進(jìn)階練習(xí) 四、視奏篇 (一)連音套節(jié)奏混合平面加花練習(xí) (二)連音套節(jié)奏混合立體加花練習(xí) 第九章 套鼓的技巧訓(xùn)練 一、基礎(chǔ)篇 (一)套鼓的基礎(chǔ)練習(xí) (二)單手單擊手法的套鼓訓(xùn)練 (三)雙手連擊手法的套鼓訓(xùn)練之 (四)雙手連擊手法的套鼓訓(xùn)練之二 (五)雙手雙擊手法的套鼓訓(xùn)練 (六)雙手復(fù)合跳手法的套鼓訓(xùn)練 二、樂(lè)理篇 套鼓的手法組合技巧運(yùn)用及變化與節(jié)奏組合 三、技巧篇 套鼓的技巧訓(xùn)練 四、視奏篇 (一)套鼓的視奏練習(xí)之 (二)套鼓的視奏練習(xí)之二 第十章 雙腳的技術(shù)與雙BASS鼓 一、基礎(chǔ)篇 (一)雙腳的配合訓(xùn)練 (二)雙腳三點(diǎn)系列練習(xí) (三)雙腳在三連音中的系列練習(xí) 一(四)雙腳四連音與六連音訓(xùn)練 二、樂(lè)理篇 雙腳的技術(shù)練習(xí) 三、技巧篇 三、四、六連音與混合節(jié)奏訓(xùn)練 四、視奏篇 (一)雙腳技術(shù)加花綜合基礎(chǔ)訓(xùn)練(略去三連音記號(hào)) (二)雙腳技術(shù)加花綜合進(jìn)階訓(xùn)練(略去三、六連音記號(hào)) 五、總結(jié)篇 測(cè)試 **部分:平面節(jié)奏型基本功能力測(cè)試 第二部分:立體節(jié)奏型基本功能力測(cè)試 第三部分:視奏能力考核
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我是鼓手-新概念爵士鼓教程 作者簡(jiǎn)介

居廣睿,新起點(diǎn)音樂(lè)教育研發(fā)中心、新派樂(lè)峰打擊樂(lè)中心和新派樂(lè)盟(北京)文化藝術(shù)中心的創(chuàng)始人,同時(shí)擔(dān)任中科院幼兒園、中科啟元集團(tuán)、玉豆豆教育集團(tuán)文化公司、淘樂(lè)思等多家幼兒園和音樂(lè)教學(xué)機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目拓展者。 中國(guó)打擊樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員、上海打擊樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)鼓手聯(lián)合會(huì)榮譽(yù)理事,ISTANBUL镲形象代言人,北京民族大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、樂(lè)成國(guó)際學(xué)校常任講師,北京現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)院打擊樂(lè)講師,中國(guó)素質(zhì)教育產(chǎn)業(yè)基地“清源講堂”音樂(lè)教育顧問(wèn),菲蓓爾兒童音樂(lè)學(xué)院教學(xué)研發(fā)總監(jiān)及產(chǎn)品總經(jīng)理。寫作出版音樂(lè)教學(xué)書籍《新概念幼兒爵士鼓教程》(3冊(cè))。 1984年9月11日出生于湖北武漢,6歲在武漢音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)鋼琴和古典作曲,跟隨吳繼紅教授學(xué)習(xí)鋼琴。7歲學(xué)習(xí)打擊樂(lè)至今,有深厚的古典音樂(lè)基礎(chǔ)。在武漢市藝術(shù)小人才歷屆比賽中連續(xù)獲得鋼琴、爵士鼓一等獎(jiǎng)。1995年在全國(guó)樂(lè)器考級(jí)中考取鋼琴十級(jí)。1997年考入中央音樂(lè)學(xué)院附中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)打擊樂(lè)和鋼琴,期間輔修作曲專業(yè)。師從李真貴學(xué)習(xí)民族打擊樂(lè)和戲曲打擊樂(lè),并跟隨西洋打擊樂(lè)劉剛學(xué)習(xí)爵士鼓。 2008年畢業(yè)于中央音樂(lè)學(xué)院。在校期間任中央音樂(lè)學(xué)院青年民族樂(lè)團(tuán)打擊樂(lè)首席,并多次隨團(tuán)出訪演出。跟隨中國(guó)歌劇舞劇院首演歌劇《杜十娘》,并在全國(guó)巡演。錄制金鐘獎(jiǎng)之星:琵琶獲獎(jiǎng)音樂(lè)會(huì)《陽(yáng)光照耀著塔什庫(kù)爾干》(金鐘獎(jiǎng)銀獎(jiǎng))。

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