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中國青少年生涯教育研究與實(shí)踐匯編:2023:2023

中國青少年生涯教育研究與實(shí)踐匯編:2023:2023

出版社:中國社會(huì)科學(xué)出版社出版時(shí)間:2023-08-01
開本: 24cm 頁數(shù): 376頁
中 圖 價(jià):¥90.3(7.0折) 定價(jià)  ¥129.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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中國青少年生涯教育研究與實(shí)踐匯編:2023:2023 版權(quán)信息

中國青少年生涯教育研究與實(shí)踐匯編:2023:2023 內(nèi)容簡介

隨著新高考改革的逐步推進(jìn),生涯教育越來越受到社會(huì)各界的重視。然而各中學(xué)生涯教育的開展?fàn)顩r卻參差不齊;诖,北京大學(xué)教育學(xué)院朱紅團(tuán)隊(duì)攜手中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)生涯教育專業(yè)委員會(huì),一方面廣泛調(diào)研,從宏觀上了解全國各中學(xué)生涯教育的進(jìn)展、問題與成效;另一方面,邀請全國各地中學(xué)代表,從學(xué)校整體發(fā)展以及教師教育實(shí)踐等方面分享生涯教育的經(jīng)驗(yàn)。希望本書能給即將開展生涯教育的學(xué)校提供參考,給有需要的家長和學(xué)生帶來啟發(fā),為政府相關(guān)部門進(jìn)行決策貢獻(xiàn)綿薄之力,從而共同助力學(xué)生成長成才。

中國青少年生涯教育研究與實(shí)踐匯編:2023:2023 目錄

**部分 調(diào)查研究 2020年全國普通高中學(xué)校生涯教育狀況調(diào)研 大生涯教育觀:普通高中如何有效開展生涯教育 ——基于全國十三個(gè)省份教育工作者訪談分析 第二部分 學(xué)校案例 生涯教育如何在中學(xué)落地生根(浙江衢州第二中學(xué)) “愛注九年,知行一生”思想下的生涯教育實(shí)踐 (陜西西安高新第二學(xué)校) 學(xué)生自主發(fā)展的體驗(yàn)式生涯教育實(shí)踐探索 (深圳新安中學(xué)(集團(tuán)) 德育與教學(xué)工作中的生涯教育框架與成效 (安徽淮北市 中學(xué)) 利用城市發(fā)展新區(qū)社會(huì)資源在中學(xué)開展生涯教育的實(shí)踐研究 (北京第八中學(xué)大興分校) 普通高中生涯發(fā)展指導(dǎo)體系的構(gòu)建與實(shí)踐 (湖南長沙縣 中學(xué)) 新時(shí)代背景下高中生生涯發(fā)展指導(dǎo)策略與實(shí)施研究 (浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)龍賽中學(xué)) 特色校本課程與學(xué)生社團(tuán)中的生涯教育 (廣東黃岐初級中學(xué)) 浸潤式生涯教育的探索(內(nèi)蒙古呼和浩特市第二中學(xué)) 高中《生涯規(guī)劃》校本德育課程綱要 (江蘇南京市江寧 中學(xué)) 第三部分 生涯課例 課程標(biāo)準(zhǔn) 關(guān)于建構(gòu)普通高中生涯規(guī)劃課程標(biāo)準(zhǔn)的探索 自我探索 我感興趣的事 理想探索 搭建我們的理想大橋 大學(xué)探索 高中生進(jìn)大學(xué)體驗(yàn),做材料專業(yè)小實(shí)驗(yàn) 職業(yè)探索 我的理想職業(yè) 生涯喚醒 生涯喚醒:我的這一生 生涯態(tài)度 以不變應(yīng)萬變 ——探索我的生涯態(tài)度 生涯體驗(yàn) 生存挑戰(zhàn) ——做一個(gè)自食其力的勞動(dòng)者 生涯感悟 隱形的翅膀 ——互動(dòng)戲劇悟生涯 生涯訪談 了解職業(yè)發(fā)展的訪談設(shè)計(jì) 學(xué)科融合——文科課例 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》第二課時(shí) 學(xué)科融合——理科課例
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中國青少年生涯教育研究與實(shí)踐匯編:2023:2023 作者簡介

朱紅,北京大學(xué)教育學(xué)院副教授,北京大學(xué)教育研究中心副主任;中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)生涯教育專業(yè)委員會(huì)秘書長;高等教育學(xué)會(huì)院校研究分會(huì)常務(wù)理事。研究領(lǐng)域包括大學(xué)生發(fā)展,青少年生涯教育,家庭教育和家庭教養(yǎng)方式,院校研究等。出版著作《高等理科教育的發(fā)展與挑戰(zhàn)》。曾獲第六屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、第九屆高等教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、教育部優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告二等獎(jiǎng)、第四屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等。

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