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國家教師資格考試:綜合素質·小學版(2024)(龍門) 版權信息
- ISBN：9787576010886
- 條形碼：9787576010886 ; 978-7-5760-1088-6
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
國家教師資格考試:綜合素質·小學版(2024)(龍門) 本書特色
本本套叢書于2012年上市（ 版），2015年改版（第二版），2017又再次改版（第三版）。2020年為滿足市場需求，適應教師資格考試的變革，本書將于2020年進行修訂、改版（第四版）。第四版的變化主要體現在：依據近年來考試真題的變化，對教材內容進行適當修改、補充、刪減，修改了一些過往版本中存在的錯誤，補充了近兩年來考試中新出現的考點，刪減了一些過時的內容。本套叢書經過改版后，將以嶄新的面貌出現在讀者面前，幫助讀者 好地準備教師資格考試。
國家教師資格考試:綜合素質·小學版(2024)(龍門) 內容簡介
本本套叢書于2012年上市（**版），2015年改版（第二版），2017又再次改版（第三版）。2020年為滿足市場需求，適應教師資格考試的變革，本書將于2020年進行修訂、改版（第四版）。第四版的變化主要體現在：依據近年來考試真題的變化，對教材內容進行適當修改、補充、刪減，修改了一些過往版本中存在的錯誤，補充了近兩年來考試中新出現的考點，刪減了一些過時的內容。本套叢書經過改版后，將以嶄新的面貌出現在讀者面前，幫助讀者更好地準備教師資格考試。
國家教師資格考試:綜合素質·小學版(2024)(龍門) 目錄
**章教師職業(yè)理念/1
**節(jié)教育觀/3
一、素質教育的提出與全面推進/3
二、素質教育的根本目的、基本任務和基本特征/4
三、素質教育的三大要義/4
四、素質教育的基本內涵/4
五、素質教育的外延/5
六、實施素質教育的基本要求/6
七、素質教育的實施/8
八、學校教育中開展素質教育的主要途徑和方法/9
九、素質教育與應試教育的區(qū)別/11
十、當前素質教育存在的教育現象、誤區(qū)及對策探討/11
第二節(jié)學生觀/13
一、人的全面發(fā)展思想/13
二、學生的本質特征/15
三、個體身心發(fā)展的一般規(guī)律/16
四、“以人為本”的學生觀/17
五、教育公正與學生共同發(fā)展/21
六、因材施教，促進學生的個性發(fā)展/22
……
展開全部
國家教師資格考試:綜合素質·小學版(2024)(龍門) 作者簡介
教師資格考試研究中心由幾十位教育學專家、心理學專家、學科教育專家和中小學一線教師組成。本中心以幫助考生科學、有效地準備教師資格考試為根本宗旨，成立六年來，出版了多本與教師資格考試相關的專業(yè)書籍，為廣大考生提供了權威、科學的產品和服務。
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