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韓國天才教育 數(shù)學(xué)幼兒園 A(1-6)

韓國天才教育 數(shù)學(xué)幼兒園 A(1-6)

出版社：遼寧少年兒童出版社出版時間：2023-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 388
本類榜單：少兒銷量榜
中 圖 價:¥135.7(5.7折) 定價  ¥238.0 登錄后可看到會員價
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韓國天才教育 數(shù)學(xué)幼兒園 A(1-6) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787531592525
  • 條形碼：9787531592525 ; 978-7-5315-9252-5
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

韓國天才教育 數(shù)學(xué)幼兒園 A(1-6) 本書特色

數(shù)學(xué)思維在家怎么教？
本系列圖書有細致、明確的階段劃分。分為A～E，五個階段，每個階段又分1～6，六個難度，階梯式進階。家長可以根據(jù)孩子的年齡選擇圖書，也可以參考書中的“2～6 歲兒童數(shù)學(xué)認知能力發(fā)展目標”，根據(jù)兒童的智能發(fā)育水平，自由選擇學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)啟蒙學(xué)什么？
數(shù)學(xué)不只是學(xué)數(shù)數(shù)和加減法。兒童早期數(shù)學(xué)認知能力的發(fā)展包含了兒童對數(shù)、計算、空間/幾何、測量和模式的認知能力。本系列圖書覆蓋學(xué)前數(shù)學(xué)認知全領(lǐng)域，全面培養(yǎng)孩子的數(shù)、計算、空間/幾何、測量、模式五方面的能力。數(shù)主要包括對100以內(nèi)基數(shù)概念、序數(shù)、集合比較及初步數(shù)學(xué)符號 、-、=、＞、＜的理解和運用；計算主要針對20以內(nèi)加減運算；空間幾何包括對基本圖形的特征、圖形組合的了解，對空間概念、方位和空間關(guān)系的認識；測量主要是了解尺子、秤、溫度計等測量工具，把待測定的量和標準的量做比較；還包括物體表現(xiàn)出的一些有規(guī)律的特征，物體間內(nèi)在規(guī)律關(guān)系的認識，即模式認知。
數(shù)學(xué)有什么用？
本系列圖書注重在生活情景中促進數(shù)學(xué)認知能力的發(fā)展。每本書中，針對不同的學(xué)習(xí)目標，邀請了兒童教育專家，在“與媽媽一起玩的數(shù)學(xué)游戲”欄目中，指導(dǎo)家長如何在生活中促進孩子數(shù)學(xué)認知能力的發(fā)展。讓孩子感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，體驗和實踐在書本中學(xué)到的數(shù)學(xué)知識，從而解決數(shù)學(xué)問題。
輔導(dǎo)孩子，如何不費媽？
在本書的家長指導(dǎo)分冊中，不僅有參考答案，還有對每個活動目標的詳細解說，教給家長在生活中怎么教孩子學(xué)數(shù)學(xué)，以及運用本書和孩子互動的問題引導(dǎo)。美國頁面種的“致家長”欄目，針對每頁的學(xué)習(xí)給出詳細的建議，指導(dǎo)家長如何在生活中引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓家長可以輕松地指導(dǎo)孩子。貼心的家長指導(dǎo)方案，輕松指導(dǎo)孩子。
怎么培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持每天的學(xué)習(xí)？
本書通過詳細的學(xué)習(xí)目標和思維評價表，著重培養(yǎng)兒童有規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每本書的內(nèi)容需用兩周（十天）來完成，在“每日活動管理表”中，設(shè)置有每周活動目標和細化的每日活動內(nèi)容規(guī)劃。每日的活動完成后，可以讓孩子進行自我評價，同時家長確認孩子對知識的掌握程度。
如何讓孩子快樂學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子自主思考？數(shù)學(xué)思維在家怎么教？
本系列圖書有細致、明確的階段劃分。分為A～E，五個階段，每個階段又分1～6，六個難度，階梯式進階。家長可以根據(jù)孩子的年齡選擇圖書，也可以參考書中的“2～6 歲兒童數(shù)學(xué)認知能力發(fā)展目標”，根據(jù)兒童的智能發(fā)育水平，自由選擇學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)啟蒙學(xué)什么？
數(shù)學(xué)不只是學(xué)數(shù)數(shù)和加減法。兒童早期數(shù)學(xué)認知能力的發(fā)展包含了兒童對數(shù)、計算、空間/幾何、測量和模式的認知能力。本系列圖書覆蓋學(xué)前數(shù)學(xué)認知全領(lǐng)域，全面培養(yǎng)孩子的數(shù)、計算、空間/幾何、測量、模式五方面的能力。數(shù)主要包括對100以內(nèi)基數(shù)概念、序數(shù)、集合比較及初步數(shù)學(xué)符號 、-、=、＞、＜的理解和運用；計算主要針對20以內(nèi)加減運算；空間幾何包括對基本圖形的特征、圖形組合的了解，對空間概念、方位和空間關(guān)系的認識；測量主要是了解尺子、秤、溫度計等測量工具，把待測定的量和標準的量做比較；還包括物體表現(xiàn)出的一些有規(guī)律的特征，物體間內(nèi)在規(guī)律關(guān)系的認識，即模式認知。
數(shù)學(xué)有什么用？
本系列圖書注重在生活情景中促進數(shù)學(xué)認知能力的發(fā)展。每本書中，針對不同的學(xué)習(xí)目標，邀請了兒童教育專家，在“與媽媽一起玩的數(shù)學(xué)游戲”欄目中，指導(dǎo)家長如何在生活中促進孩子數(shù)學(xué)認知能力的發(fā)展。讓孩子感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，體驗和實踐在書本中學(xué)到的數(shù)學(xué)知識，從而解決數(shù)學(xué)問題。
輔導(dǎo)孩子，如何不費媽？
在本書的家長指導(dǎo)分冊中，不僅有參考答案，還有對每個活動目標的詳細解說，教給家長在生活中怎么教孩子學(xué)數(shù)學(xué)，以及運用本書和孩子互動的問題引導(dǎo)。美國頁面種的“致家長”欄目，針對每頁的學(xué)習(xí)給出詳細的建議，指導(dǎo)家長如何在生活中引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓家長可以輕松地指導(dǎo)孩子。貼心的家長指導(dǎo)方案，輕松指導(dǎo)孩子。
怎么培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持每天的學(xué)習(xí)？
本書通過詳細的學(xué)習(xí)目標和思維評價表，著重培養(yǎng)兒童有規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每本書的內(nèi)容需用兩周（十天）來完成，在“每日活動管理表”中，設(shè)置有每周活動目標和細化的每日活動內(nèi)容規(guī)劃。每日的活動完成后，可以讓孩子進行自我評價，同時家長確認孩子對知識的掌握程度。
如何讓孩子快樂學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子自主思考？
本書把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與常見的生活情境、各種游戲相結(jié)合，讓孩子在具體的生活情境中學(xué)習(xí)、運用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識，真正理解數(shù)學(xué)概念的含義。不同于常見的練習(xí)冊，本書通過多種多樣的繪本故事、情境游戲來引導(dǎo)孩子自主思考、解決問題，從而提升其數(shù)學(xué)認知能力。
每個人的想法不同，解決問題的方式也會千差萬別。因此，書中尊重孩子的個性和差異，鼓勵孩子自主進行游戲和學(xué)習(xí)探究活動。如果他有自己特別的解題方法，只要這個方法合乎邏輯，就可以看作正確答案，不要忘了給予孩子大大的表揚。

韓國天才教育 數(shù)學(xué)幼兒園 A(1-6) 內(nèi)容簡介

本系列叢書分2~6歲5個年齡段，每個年齡6本書，共30本，60個主題（知識點）的學(xué)習(xí)。通過繪本游戲的方式，學(xué)習(xí)觀察、比較、分類、推理、顏色、形狀、類別、排序、測量、位置和空間、時間、運算、規(guī)則等知識。再結(jié)合學(xué)習(xí)目標，進行自我評價和家長評價，以及幼教專家的生活中進行數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)的指導(dǎo)。A階適用于2歲的幼兒或首次開始接觸數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的孩子。主要學(xué)習(xí)觀察、認識顏色、形狀，比較大小、長度、身高，一一對應(yīng)；初步了解部分與整體；學(xué)會數(shù)1-5，了解1-5的數(shù)與量。A1：學(xué)習(xí)觀察和認識顏色。和孩子帶著興趣認真觀察周圍的事物，培養(yǎng)孩子可以區(qū)分并說出相同點和不同點的能力。認知紅色、黃色、藍色。從身邊找出各種顏色，并說出顏色的名稱。A2：學(xué)習(xí)與大、小有關(guān)的用語，比較不同物體的大小。理解數(shù)“一，二，三”的概念。培養(yǎng)孩子數(shù)身邊事物個數(shù)的能力。A3：學(xué)習(xí)○，□，△的形狀和特性。引導(dǎo)孩子從日常生活中找出各個形狀。學(xué)習(xí)根據(jù)形狀、顏色、種類等某種屬性進行分類。A4：學(xué)習(xí)與長度有關(guān)的用語，比較不同物體的長度。反復(fù)數(shù)數(shù)，并理解1~5的意義。讓孩子學(xué)會熟練數(shù)1~5，并認數(shù)字。A5：讓孩子掌握部分和整體的關(guān)系。引導(dǎo)孩子完成整體。使用“比××個子矮或高”“比××高或低”等描述，引導(dǎo)孩子理解身高和高度。A6：通過多種方式掌握一對一的對應(yīng)方式。一個一個配對，通過剩下的學(xué)習(xí)“多和少”。指導(dǎo)孩子了解并熟悉1~5的數(shù)和量的概念。A階參考答案及家長指導(dǎo)：包含A1-A6六本書的參考答案，以及每個主題（知識點）的詳細學(xué)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)方法，以及家長和孩子進行互動，拓展對話的示例。

韓國天才教育 數(shù)學(xué)幼兒園 A(1-6) 目錄

A1
內(nèi)容構(gòu)成
本書特色
這樣學(xué)習(xí)吧
2-6 歲兒童數(shù)學(xué)認知能力發(fā)展目標
每日活動管理表
觀察
與媽媽一起玩的數(shù)學(xué)游戲
在市場里學(xué)習(xí)
每日活動管理表
認識顏色
與媽媽一起玩的數(shù)學(xué)游戲
你喜歡哪個顏色呢
卷末評價
A2
2-6 歲兒童數(shù)學(xué)認知能力發(fā)展目標
每日活動管理表
比較
與媽媽一起玩的數(shù)學(xué)游戲
誰的鞋子比較大呢
每日活動管理表
數(shù)數(shù)
與媽媽一起玩的數(shù)學(xué)游戲
有幾根手指呢
卷末評價
A3
2-6 歲兒童數(shù)學(xué)認知能力發(fā)展目標
每日活動管理表
形狀
與媽媽一起玩的數(shù)學(xué)游戲
閉上眼睛猜一猜吧
每日活動管理表
分類
與媽媽一起玩的數(shù)學(xué)游戲
整理玩具
卷末評價
A4
2-6 歲兒童數(shù)學(xué)認知能力發(fā)展目標
每日活動管理表
比較
與媽媽一起玩的數(shù)學(xué)游戲
褲子有多長呢
每日活動管理表
數(shù)數(shù)
與媽媽一起玩的數(shù)學(xué)游戲
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韓國天才教育 數(shù)學(xué)幼兒園 A(1-6) 作者簡介

本系列叢書分2～6歲5個年齡段，每個年齡6本書，共30本，60個主題（知識點）的學(xué)習(xí)。通過繪本游戲的方式，學(xué)習(xí)觀察、比較、分類、推理、顏色、形狀、類別、排序、測量、位置和空間、時間、運算、規(guī)則等知識。再結(jié)合學(xué)習(xí)目標，進行自我評價和家長評價，以及幼教專家的生活中進行數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)的指導(dǎo)。
A階適用于2歲的幼兒或首次開始接觸數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的孩子。主要學(xué)習(xí)觀察、認識顏色、形狀，比較大小、長度、身高，一一對應(yīng)；初步了解部分與整體；學(xué)會數(shù)1-5，了解1-5的數(shù)與量。
A1：學(xué)習(xí)觀察和認識顏色。和孩子帶著興趣認真觀察周圍的事物，培養(yǎng)孩子可以區(qū)分并說出相同點和不同點的能力。認知紅色、黃色、藍色。從身邊找出各種顏色，并說出顏色的名稱。
A2：學(xué)習(xí)與大、小有關(guān)的用語，比較不同物體的大小。理解數(shù)“一，二，三”的概念。培養(yǎng)孩子數(shù)身邊事物個數(shù)的能力。
A3：學(xué)習(xí)○，□，△的形狀和特性。引導(dǎo)孩子從日常生活中找出各個形狀。學(xué)習(xí)根據(jù)形狀、顏色、種類等某種屬性進行分類。
A4：學(xué)習(xí)與長度有關(guān)的用語，比較不同物體的長度。反復(fù)數(shù)數(shù)，并理解1～5的意義。讓孩子學(xué)會熟練數(shù)1～5，并認數(shù)字。本系列叢書分2～6歲5個年齡段，每個年齡6本書，共30本，60個主題（知識點）的學(xué)習(xí)。通過繪本游戲的方式，學(xué)習(xí)觀察、比較、分類、推理、顏色、形狀、類別、排序、測量、位置和空間、時間、運算、規(guī)則等知識。再結(jié)合學(xué)習(xí)目標，進行自我評價和家長評價，以及幼教專家的生活中進行數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)的指導(dǎo)。
A階適用于2歲的幼兒或首次開始接觸數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的孩子。主要學(xué)習(xí)觀察、認識顏色、形狀，比較大小、長度、身高，一一對應(yīng)；初步了解部分與整體；學(xué)會數(shù)1-5，了解1-5的數(shù)與量。
A1：學(xué)習(xí)觀察和認識顏色。和孩子帶著興趣認真觀察周圍的事物，培養(yǎng)孩子可以區(qū)分并說出相同點和不同點的能力。認知紅色、黃色、藍色。從身邊找出各種顏色，并說出顏色的名稱。
A2：學(xué)習(xí)與大、小有關(guān)的用語，比較不同物體的大小。理解數(shù)“一，二，三”的概念。培養(yǎng)孩子數(shù)身邊事物個數(shù)的能力。
A3：學(xué)習(xí)○，□，△的形狀和特性。引導(dǎo)孩子從日常生活中找出各個形狀。學(xué)習(xí)根據(jù)形狀、顏色、種類等某種屬性進行分類。
A4：學(xué)習(xí)與長度有關(guān)的用語，比較不同物體的長度。反復(fù)數(shù)數(shù)，并理解1～5的意義。讓孩子學(xué)會熟練數(shù)1～5，并認數(shù)字。
A5：讓孩子掌握部分和整體的關(guān)系。引導(dǎo)孩子完成整體。使用“比×× 個子矮或高”“比×× 高或低”等描述，
引導(dǎo)孩子理解身高和高度。
A6：通過多種方式掌握一對一的對應(yīng)方式。一個一個配對，通過剩下的學(xué)習(xí)“多和少”。指導(dǎo)孩子了解并熟悉1 ～5的數(shù)和量的概念。
A階參考答案及家長指導(dǎo)：包含A1-A6六本書的參考答案，以及每個主題（知識點）的詳細學(xué)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)方法，以及家長和孩子進行互動，拓展對話的示例。

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