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給孩子的中國歷史啟蒙課:4春秋 版權信息
- ISBN：9787559858863
- 條形碼：9787559858863 ; 978-7-5598-5886-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
給孩子的中國歷史啟蒙課:4春秋 本書特色
編輯推薦：
★中國社科院研究員、博士生導師馬勇教授歷時五年為孩子傾心策劃主編，國內(nèi)知名歷史學家審訂。
★錢理群、朱永新、余世存、許知遠、張明舟、冷玉斌、熊佑平推薦閱讀。
★深入淺出延伸歷史教材，順應大語文教育，多維度提升孩子文史素養(yǎng)。
★套裝特贈馬勇教授給孩子的十三堂歷史視頻課，讓孩子與歷史學家面對面；附贈超大幅“歷史穿梭棋”和骰子、棋子制作材料，讓孩子在游戲中親歷歷史，邊玩邊學，愛上中國歷史。
★本冊由北京師范大學歷史文化學院985特聘教授、雙一流特聘教授，《歷史研究》雜志原副主編、編審王和教授審訂。
★聚焦西周主要歷史事件，深入淺出地為孩子講述周的壯大、周禮的形成，并穿插“想一想”“我愛做研究”“知識小站”“一起看國寶”等欄目，拓展歷史知識。
★穿插精美國風插圖，生動展現(xiàn)了孟津觀兵、牧野之戰(zhàn)、周公平叛亂等歷史場景，并援引利簋、禽簋、太保冓戈、克镈等珍貴的文物圖像，讓孩子更加真切地感知歷史！镏骶幍脑
這是一部由專業(yè)歷史工作者撰寫、各個斷代知名專家審讀的專門寫給孩子的中國歷史啟蒙讀物。
歷史是一個消逝的過往，任何重述都是重述者基于當下感受與*新研究。所謂歷史是一門常說常新的學問，就是說歷史的客觀性從其發(fā)生就是一個無限接近的過程，而不是接近的終結。
——馬勇（中國社會科學院研究員、本書主編）★歷史學家的話
西周時代，是中國和中華民族發(fā)展歷史上非常重要的一個偉大時代。國家體制由初創(chuàng)到精細，文化精神由混沌到確立，華夏民族共同體從眾邦林立到*終形成，這些極其偉大而具深遠意義的變化和進步，都發(fā)生在這個時期。后人所說的商代質樸而周代文明（“殷尚質而周尚文”），概括的就是這一偉大變化？追蜃右虼硕錆M激情地推崇西周，稱它是具有濃郁文明氣息的、令人向往的時代（“郁郁乎文哉！吾從周”）。
這些偉大的變化和進步究竟是怎樣產(chǎn)生和完成的？本書將通過眾多生動的事例，形象且具體地展現(xiàn)這一過程。——王和（北京師范大學歷史文化學院教授、本書審訂者）
給孩子的中國歷史啟蒙課:4春秋 內(nèi)容簡介
本書是面向7~12歲孩子的中國歷史啟蒙讀物，講述了春秋時期的歷史人物和故事：敢用仇人做大官的霸主、潦倒王子晉文公的逆襲、秦穆公的野望、一鳴驚人的楚莊王、國王勾踐的復仇記、霸主之外的國君軼事、那些值得敬佩的人。本書深入淺出地介紹了春秋時期的創(chuàng)造發(fā)明、藝術成就、文化禮儀等。本書從孩子的閱讀習慣出發(fā)，語言淺白簡練，故事生動，使久遠的歷史變得鮮活立體。在歷史故事主線之外，還穿插豐富的小欄目，如“想一想”“我愛做研究”“知識小站”“一起看國寶”等，拓展歷史知識，引發(fā)思考，順應大語文教育，多維度提升孩子的文史素養(yǎng)。極具視覺沖擊力的影視級國風插圖和真實的歷史、文物圖像讓孩子在讀懂故事、學會思考的同時，充分打開想象空間，獲得審美享受。
給孩子的中國歷史啟蒙課:4春秋 目錄
總序 給當今孩子的中國歷史，該如何書寫 馬勇
歷史學家的話 馬勇
1 敢用仇人做大官的霸主－ 01
2 “潦倒王子”晉文公的逆襲－ 11
3 秦穆公的雄心壯志－ 23
4 一鳴驚人的楚莊王－ 33
5 國王勾踐的復仇記－ 41
6 霸主之外的國君軼事－ 53
7 更多值得敬佩的人－ 63
8 教師界的泰斗孔子－ 75
展開全部
給孩子的中國歷史啟蒙課:4春秋 作者簡介
主編：馬勇
中國社會科學院近代史研究所研究員、博士生導師，主要從事中國近代史、近代中國文化、中國文明史等方面的研究，著有《中國儒學三千年》《漢代春秋學研究》《中國文明通論》《重新認識近代中國》《夢想與困惑：1894—1915》，以及“晚清四書”系列《覺醒》《維新》《國變》《革命》等。知名文化學者余世存贊譽他是“中國的房龍”。
撰稿：劉媛媛
人民教育出版社編輯、北京大學歷史系碩士，責編圖書“‘康乾盛世’研究叢書”獲第十三屆華東地區(qū)古籍優(yōu)秀圖書獎。
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