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音樂教學中的音樂心理研究 版權信息
- ISBN：9787230055062
- 條形碼：9787230055062 ; 978-7-230-05506-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
音樂教學中的音樂心理研究 內(nèi)容簡介
本書系統(tǒng)性地闡述了音樂教學心理學的相關問題, 詳細闡述了音樂教育心理學的學科構(gòu)建與發(fā)展、音樂教育主體對象研究、音樂教學中的音樂心理行為、基于心理層面的音樂教學研究、特殊音樂教育與音樂治療等內(nèi)容。本書重視教育心理學理論與實踐研究成果和音樂教育現(xiàn)象的有機結(jié)合, 強調(diào)音樂教育的藝術規(guī)律和心理規(guī)律。本書內(nèi)容豐富、條理清晰, 力求系統(tǒng)完整、簡明實用, 對于音樂教師、音樂教研人員、音樂教育管理人員提高專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平, 具有一定的參考價值。
音樂教學中的音樂心理研究 目錄
章音樂教育基本理論
節(jié)音樂教育學科的定位和意義節(jié)學校音樂教育的質(zhì)與目標第三節(jié)音樂教育的目的與原則第四節(jié)素質(zhì)教育觀念下的音樂教育第五節(jié)音樂教學對象起始狀態(tài)分析第六節(jié)音樂教學內(nèi)容的選擇
章音樂教學實踐探索
節(jié)音樂教學領域及教學法節(jié)音樂學與方法第三節(jié)音樂課堂教學設計
第四節(jié)音樂課堂教學組織工作
第三章音樂心理基礎-
節(jié)心理學
節(jié)音樂心理學.
第三節(jié)音樂教育心理學
第四節(jié)音樂學研究第五節(jié)音樂教育的發(fā)展趨勢第四章音樂審美教學心理研究
節(jié)音樂審美心理存在的范疇
節(jié)音樂審美的心理結(jié)構(gòu)第三節(jié)音樂審美的心理過程第四節(jié)音樂審美心理與音樂教育第五章音樂教學中的音樂心理行為
節(jié)音樂聽覺感知
節(jié)音樂審美意識的培養(yǎng)
第三節(jié)音樂教學中的認知發(fā)展
第四節(jié)音樂教學中的情感教育參考文獻
展開全部
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