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平面構(gòu)成創(chuàng)意與設(shè)計(jì)(第三版)

平面構(gòu)成創(chuàng)意與設(shè)計(jì)(第三版)

作者：李穎 編著
出版社：化學(xué)工業(yè)出版社出版時(shí)間：2024-02-01
開本： 大16開 頁(yè)數(shù)： 154
本類榜單：教材銷量榜
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平面構(gòu)成創(chuàng)意與設(shè)計(jì)(第三版) 版權(quán)信息

平面構(gòu)成創(chuàng)意與設(shè)計(jì)(第三版) 本書特色

三版秉持二版圖文并茂，理論闡述與課題設(shè)計(jì)實(shí)踐相配套的編撰形式，著重對(duì)二版的設(shè)計(jì)課題部分做出調(diào)整和補(bǔ)充，使得設(shè)計(jì)課題更加豐富，設(shè)計(jì)范例更加精彩，更加便于教師的課堂教學(xué)和學(xué)生的課后自學(xué)。調(diào)整優(yōu)化的具體做法是：一、對(duì)部分設(shè)計(jì)范例進(jìn)行更換，使得設(shè)計(jì)范例更加符合當(dāng)下得審美需求，起到示范作用；二、針對(duì)當(dāng)下學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)以及教學(xué)實(shí)際，增加符合新形勢(shì)下的新的設(shè)計(jì)課題，體現(xiàn)教材的有用性、時(shí)代性和前瞻性。

平面構(gòu)成創(chuàng)意與設(shè)計(jì)(第三版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書分為緒論、平面構(gòu)成中的構(gòu)成形式、平面構(gòu)成中的形態(tài)、平面構(gòu)成中的構(gòu)成方式、平面構(gòu)成中的空間和平面構(gòu)成中的肌理六章，每章均以圖文結(jié)合的方式對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行闡述。相較于第二版，第三版除了對(duì)部分文中配圖和課題示范圖例做了更新外，將相關(guān)章節(jié)的設(shè)計(jì)課題訓(xùn)練也做了優(yōu)化調(diào)整，調(diào)整后共計(jì)11個(gè)大課題，下設(shè)29個(gè)分類課題訓(xùn)練。每個(gè)課題均設(shè)置了詳細(xì)的課題目標(biāo)、課題要求、課題講解，并配有大量?jī)?yōu)秀課題示范圖例，既便于學(xué)生學(xué)習(xí)，又便于教師的課堂授課。 本書不僅可以作為高中等藝術(shù)設(shè)計(jì)院校平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的教學(xué)用書，還可以供從事藝術(shù)設(shè)計(jì)的工作者以及廣大藝術(shù)設(shè)計(jì)愛(ài)好者閱讀參考。

平面構(gòu)成創(chuàng)意與設(shè)計(jì)(第三版) 目錄

第1章 緒論 1
1.1 構(gòu)成的概念及構(gòu)成教育的發(fā)展 1
1.2 平面構(gòu)成的研究?jī)?nèi)容及學(xué)習(xí)目的 1 第2章 平面構(gòu)成中的構(gòu)成形式 3
2.1 構(gòu)成的形式原則 3
2.2 構(gòu)成的形式法則 3 第3章 平面構(gòu)成中的形態(tài) 10
3.1 平面構(gòu)成中的抽象形態(tài) 10
3.2 平面構(gòu)成中的具象形態(tài) 15
3.3 彩陶?qǐng)D案中的幾何化形態(tài) 18
本章設(shè)計(jì)課題
課題一 點(diǎn)的構(gòu)成 22
課題訓(xùn)練1：點(diǎn)的網(wǎng)格構(gòu)成 22
課題訓(xùn)練2：點(diǎn)的動(dòng)感構(gòu)成 25
課題訓(xùn)練3：點(diǎn)的形態(tài)構(gòu)成 27
課題二 線的構(gòu)成 30
課題訓(xùn)練1：線的空間構(gòu)成 30
課題訓(xùn)練2：線的形態(tài)表現(xiàn)構(gòu)成 33
課題三 點(diǎn)、線、面的構(gòu)成 40
課題訓(xùn)練1：點(diǎn)、線、面的組合關(guān)系構(gòu)成 40
課題訓(xùn)練2：點(diǎn)、線、面的黑白調(diào)子關(guān)系構(gòu)成 43
課題訓(xùn)練3：點(diǎn)、線、面的創(chuàng)意裝飾構(gòu)成 48
課題訓(xùn)練4：點(diǎn)、線、面的綜合構(gòu)成 55
課題四 以彩陶?qǐng)D案為母題的點(diǎn)、線、面構(gòu)成 61
課題訓(xùn)練1：以彩陶?qǐng)D案為母題的點(diǎn)、線、面獨(dú)立式構(gòu)成 61
課題訓(xùn)練2：以彩陶?qǐng)D案為母題的點(diǎn)、線、面綜合構(gòu)成 64
課題五 創(chuàng)意構(gòu)成 67
課題訓(xùn)練1：來(lái)自生活的創(chuàng)意構(gòu)成 67
課題訓(xùn)練2：字圖轉(zhuǎn)化創(chuàng)意構(gòu)成 73 第4章 平面構(gòu)成中的構(gòu)成方式 78
4.1 構(gòu)成方式概述 78
4.2 構(gòu)成方式分類 79
本章設(shè)計(jì)課題
課題一 骨格式構(gòu)成 86
課題訓(xùn)練1：變化骨格構(gòu)成 86
課題訓(xùn)練2：重復(fù)構(gòu)成 89
課題訓(xùn)練3：近似構(gòu)成 93
課題訓(xùn)練4：漸變構(gòu)成 96
課題訓(xùn)練5：特異構(gòu)成 100
課題訓(xùn)練6：發(fā)射構(gòu)成 104
課題訓(xùn)練7：形變構(gòu)成 108
課題二 自由式構(gòu)成 110
課題訓(xùn)練1：對(duì)比構(gòu)成 110
課題訓(xùn)練2：結(jié)集構(gòu)成 112
課題三 構(gòu)成設(shè)計(jì)與應(yīng)用 115
課題訓(xùn)練：骨格式構(gòu)成設(shè)計(jì)與應(yīng)用 115 第5章 平面構(gòu)成中的空間 121
5.1 傳統(tǒng)的平面構(gòu)成空間 121
5.2 正負(fù)空間 122
5.3 不可能空間 122
本章設(shè)計(jì)課題
課題一 抽象空間構(gòu)成 124
課題訓(xùn)練1：幾何形的增殖空間構(gòu)成 124
課題訓(xùn)練2：幾何形的二等形空間分割構(gòu)成 127
課題訓(xùn)練3：幾何形的多等形空間分割組合構(gòu)成 132
課題訓(xùn)練4：幾何形的不等形空間分割組合構(gòu)成 136
課題二 具象空間構(gòu)成 140
課題訓(xùn)練：具象形態(tài)分割構(gòu)成 140 第6章 平面構(gòu)成中的肌理 143
6.1 肌理概述 143
6.2 肌理的制作表現(xiàn)技法 143
本章設(shè)計(jì)課題
課題 肌理構(gòu)成 148
課題訓(xùn)練：肌理創(chuàng)意設(shè)計(jì) 148 參考文獻(xiàn) 154
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平面構(gòu)成創(chuàng)意與設(shè)計(jì)(第三版) 作者簡(jiǎn)介

李穎，畢業(yè)于蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院染織藝術(shù)設(shè)計(jì)系，現(xiàn)為蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副教授。從事設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、裝飾圖案基礎(chǔ)教學(xué)及研究近30年。曾獲蘇州大學(xué)學(xué)生“我zui喜愛(ài)的老師”“紡織之光”中國(guó)紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)教師獎(jiǎng)。出版《平面構(gòu)成創(chuàng)意與設(shè)計(jì)》（一版、二版）、《基礎(chǔ)圖案設(shè)計(jì)》《裝飾圖案基礎(chǔ)教程》《現(xiàn)代圖案創(chuàng)意與設(shè)計(jì)》等八本圖書。

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