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【社版】金星教育:小學(xué)教學(xué)全解·三年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 版權(quán)信息
- ISBN:9787545036794
- 條形碼:9787545036794 ; 978-7-5450-3679-4
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:
【社版】金星教育:小學(xué)教學(xué)全解·三年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 本書(shū)特色
教輔市場(chǎng)上教案類圖書(shū)可謂種類繁多,各具特色,但從單本書(shū)的使用來(lái)說(shuō),教案模式單一,供教師上課選擇的空間有限,還不能完全滿足教師全流程教學(xué)的需求!缎W(xué)教學(xué)全解》匯集近百名一線教師的教學(xué)智慧,經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間的市場(chǎng)調(diào)研,根據(jù)教師需求潛心打造,能夠滿足教師的不同需求。本叢書(shū)自2011年問(wèn)世以來(lái),深受一線教師的呵護(hù)與厚愛(ài)。歷經(jīng)多年的精心打造,日趨成熟,贏得了全國(guó)教育專家和老師的眾多贊許。本叢書(shū)與同類圖書(shū)相比具有如下優(yōu)勢(shì): 1、秉承服務(wù)各教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)思想,為教師備課、上課、檢測(cè)提供整體解決方案,滿足教師所有教學(xué)環(huán)節(jié)的需求。 2、貫徹新《課程標(biāo)準(zhǔn)》理念,探索新課改環(huán)境下的課堂教學(xué)模式。采用“一課兩案”的形式,實(shí)現(xiàn)“同課異構(gòu)”。 3、 “期末復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)方案”,為師生期末復(fù)習(xí)走出“書(shū)山題海”提供有效的途徑。 4、課時(shí)測(cè)評(píng)方案對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)、能力訓(xùn)練點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)設(shè)題,梯度合理,練點(diǎn)指向明確,能夠?qū)崿F(xiàn)高效檢測(cè)的目的。 5、一書(shū)一碼掃一掃,為教學(xué)提供豐富的課件資源、試題資源和圖片資源,為教師授課提供方便,能有效地提高課堂教學(xué)效率。
【社版】金星教育:小學(xué)教學(xué)全解·三年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)是以新課改所倡導(dǎo)的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),以“服務(wù)教師,服務(wù)教學(xué)”為宗旨,以探究教師“教什么”“如何教”和學(xué)生“學(xué)什么”“如何學(xué)”為重點(diǎn)的教學(xué)指導(dǎo)叢書(shū),是新課改環(huán)境下小學(xué)教師備課、上課、測(cè)評(píng)整體解決方案。實(shí)現(xiàn)備課資源海量、上課設(shè)計(jì)高效、檢測(cè)方案科學(xué)的目標(biāo)。
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