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理想新校園——用建筑空間提升中國(guó)教育的未來 版權(quán)信息
- ISBN：9787112292455
- 條形碼：9787112292455 ; 978-7-112-29245-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
理想新校園——用建筑空間提升中國(guó)教育的未來 本書特色
作者通過對(duì)國(guó)內(nèi)外教育建筑及中小學(xué)教育的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)的分析，并結(jié)合近2年國(guó)內(nèi)實(shí)際工程中涌現(xiàn)出來的大量新時(shí)代校園設(shè)計(jì)案例，創(chuàng)新性地提出了“新校園六點(diǎn)”：1、“校園綜合體”；2、“迭代的教學(xué)空間”；3、“復(fù)合的公共空間”；4、“豐富的室外空間”；5、“向社區(qū)開放、融合”；6、“安全的綠色校園”，做為我國(guó)教育新趨勢(shì)下未來中小學(xué)校園的普遍性設(shè)計(jì)策略。“新校園六點(diǎn)”的提法為本書首創(chuàng)，并向柯布西耶的劃時(shí)代宣言“走向新建筑”致敬。
理想新校園——用建筑空間提升中國(guó)教育的未來 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書通過對(duì)國(guó)內(nèi)外教育建筑及中小學(xué)教育的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)的分析，并結(jié)合近幾年國(guó)內(nèi)實(shí)際工程中涌現(xiàn)出來的大量新時(shí)代校園設(shè)計(jì)案例，創(chuàng)新性地提出了“校園綜合體”“迭代的教學(xué)空間”“復(fù)合的公共空間”“豐富的室外空間”“向社區(qū)開放、融合”和“安全的綠色校園”等“新校園六點(diǎn)”。作為我國(guó)教育新趨勢(shì)下未來中小學(xué)校園的普遍性設(shè)計(jì)策略！靶滦@六點(diǎn)”的提法為本書首創(chuàng)，并以此向柯布西耶的劃時(shí)代宣言“走向新建筑”致敬。 本書面向全國(guó)，讓建筑師了解現(xiàn)代中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)及如何規(guī)劃、設(shè)計(jì)中小學(xué)校園；讓學(xué)校建設(shè)者了解如何制定新校園的設(shè)計(jì)任務(wù)書；讓教育工作者利用新校園設(shè)計(jì)改進(jìn)教育模式。 本書不是設(shè)計(jì)規(guī)范、導(dǎo)則或手冊(cè)，也不是空泛的純粹理論或簡(jiǎn)單的案例羅列。 本書既創(chuàng)新性地提出了系統(tǒng)理論，又有近期新的典型案例。內(nèi)容夠新夠充實(shí)，能代表當(dāng)下，展望未來；能指導(dǎo)和引領(lǐng)新時(shí)代的教育建筑設(shè)計(jì)，填補(bǔ)目前國(guó)內(nèi)中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究的一項(xiàng)空白。 全書共6章。 第1章簡(jiǎn)要回顧歷史，介紹現(xiàn)狀及發(fā)展方向；第2章“新校園六點(diǎn)”是本書提出的現(xiàn)階段的主要理論；第3、4章節(jié)是國(guó)內(nèi)近期新的典型案例，強(qiáng)調(diào)先鋒性和代表性；第5章是國(guó)外的典型案例，可作為國(guó)內(nèi)校園設(shè)計(jì)的參考；第6章是對(duì)未來學(xué)校的暢想。
理想新校園——用建筑空間提升中國(guó)教育的未來 目錄
第1章 教育的歷史沿革與現(xiàn)狀
第2章 新校園六點(diǎn)
第3章 呵護(hù)天性的小學(xué)
第4章 護(hù)航成長(zhǎng)的中學(xué)
第5章 國(guó)外的學(xué)校建筑
第6章 未來學(xué)校
學(xué)校附錄
參考文獻(xiàn)
致謝
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理想新校園——用建筑空間提升中國(guó)教育的未來 作者簡(jiǎn)介
傅斌，清華大學(xué)建筑學(xué)碩士，奧意建筑工程設(shè)計(jì)有限公司副總建筑師，廣東省工程勘察設(shè)計(jì)行業(yè)協(xié)會(huì)專家?guī)鞂＜，?cè)重于教育建筑理論研究，擅長(zhǎng)教育建筑設(shè)計(jì)。
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