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交互設(shè)計(jì)(第二版)(普通高等教育工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)“十三五”規(guī)劃教材)

交互設(shè)計(jì)(第二版)(普通高等教育工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)“十三五”規(guī)劃教材)

出版社：中國(guó)水利水電出版社出版時(shí)間：2016-04-01
開(kāi)本： 大16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 224
本類(lèi)榜單：教材銷(xiāo)量榜
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交互設(shè)計(jì)(第二版)(普通高等教育工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)“十三五”規(guī)劃教材) 版權(quán)信息

交互設(shè)計(jì)(第二版)(普通高等教育工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)“十三五”規(guī)劃教材) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)全面介紹了交互設(shè)計(jì)的起源、基本概念和交互系統(tǒng)的組成以及交互設(shè)計(jì)過(guò)程中的主要方法、原則和評(píng)估技術(shù)。全書(shū)共9章，第1～4章闡述了交互設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，包括對(duì)交互設(shè)計(jì)的認(rèn)知、交互系統(tǒng)的要素、交互系統(tǒng)的目標(biāo)、識(shí)別用戶(hù)需求與用戶(hù)研究方法、行為與交互行為特征等；第5章介紹了現(xiàn)代人機(jī)交互技術(shù)和應(yīng)用，以及目前倍受關(guān)注的物聯(lián)網(wǎng)概念與相關(guān)技術(shù)；第6～8章論述了在交互設(shè)計(jì)中常用的方法、工具和流程，講述了常用工具的使用方法和實(shí)例；第9章介紹了典型設(shè)計(jì)案例，包括用戶(hù)分析、原型設(shè)計(jì)、交互行為設(shè)計(jì)及交互界面設(shè)計(jì)等方面。

交互設(shè)計(jì)(第二版)(普通高等教育工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)“十三五”規(guī)劃教材) 目錄

序
第二版前言
**版前言

第1章 概述
1.1 交互設(shè)計(jì)的起源
1.2 交互設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)本質(zhì)
1.3 交互設(shè)計(jì)中的系統(tǒng)觀(guān)
1.4 交互設(shè)計(jì)的基本目標(biāo)
1.5 交互設(shè)計(jì)的意義與流程
1.6 交互形式——追求自然的交互
1.7 對(duì)交互設(shè)計(jì)有較大影響的學(xué)者
本章思考題
本章參考文獻(xiàn)

第2章 交互系統(tǒng)與設(shè)計(jì)目標(biāo)
2.1 交互系統(tǒng)
2.2 交互系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本構(gòu)架
2.3 交互系統(tǒng)設(shè)計(jì)的和諧關(guān)系
2.4 交互系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)
本章小結(jié)
本章思考題
本章課程作業(yè)
本章參考文獻(xiàn)

第3章 以人為本與用戶(hù)需求
3.1 如何理解以人為本
3.2 用戶(hù)的概念
3.3 從不同視角理解用戶(hù)
3.4 如何識(shí)別用戶(hù)需求
本章小結(jié)
本章思考題
本章課程作業(yè)
本章參考文獻(xiàn)

第4章 用戶(hù)行為與交互形式
4.1 行為與交互行為
4.2 交互行為的過(guò)程與用戶(hù)的認(rèn)知“鴻溝”
4.3 交互行為特征與交互行為
本章小結(jié)
本章思考題
本章課程作業(yè)
本章參考文獻(xiàn)

第5章 交互技術(shù)和應(yīng)用
5.1 技術(shù)的意義與價(jià)值
5.2 現(xiàn)代人機(jī)交互技術(shù)
5.3 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)簡(jiǎn)介
本章小結(jié)
本章課程作業(yè)
本章參考文獻(xiàn)

第6章 交互設(shè)計(jì)方法
6.1 Dan Saffer提出的4種交互設(shè)計(jì)方法
6.2 以用戶(hù)為中心的設(shè)計(jì)方法
6.3 以目標(biāo)為導(dǎo)向的設(shè)計(jì)方法
6.4 卡片分類(lèi)法
6.5 創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法
本章小結(jié)
本章思考題
本章課程作業(yè)
本章參考文獻(xiàn)

第7章 交互設(shè)計(jì)過(guò)程
7.1 交互設(shè)計(jì)過(guò)程模型
7.2 交互設(shè)計(jì)過(guò)程中的用戶(hù)研究
……
第8章 原型構(gòu)建與設(shè)計(jì)評(píng)估
第9章 交互設(shè)計(jì)作品
附錄1 交互設(shè)計(jì)課程大作業(yè)
附錄2 面向老年人的手機(jī)交互設(shè)計(jì)（節(jié)選）
展開(kāi)全部

交互設(shè)計(jì)(第二版)(普通高等教育工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)“十三五”規(guī)劃教材) 作者簡(jiǎn)介

李世國(guó)，男，1956年9月出生，四川資中人，F(xiàn)為江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師，交互設(shè)計(jì)工作室負(fù)責(zé)人，加拿大西蒙菲莎大學(xué)交互藝術(shù)與技術(shù)學(xué)院高級(jí)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，江蘇省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象。主要研究方向：產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)藝術(shù)的數(shù)字化研究、產(chǎn)品虛擬展示設(shè)計(jì)。近年來(lái)，發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。出版論著、譯著9部。其“東風(fēng)4型內(nèi)燃機(jī)車(chē)機(jī)聯(lián)軸器設(shè)計(jì)”成果，曾獲得國(guó)家科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。

暫無(wú)評(píng)論……
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