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筑橋繪本花園:與自己的情緒相遇(精裝) 版權(quán)信息
- ISBN:9787511066275
- 條形碼:9787511066275 ; 978-7-5110-6627-5
- 裝幀:精裝
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
筑橋繪本花園:與自己的情緒相遇(精裝) 本書特色
學會生活,是哲學的目標和意義。不論年齡大小,任何人都可以思考收獲幸福的方式,探索擁有美好生活的奧秘。當然,也必須努力、自省,適時走出舒適區(qū),擁有堅定的信念和老道的處事方式。學會生活就是學會獨立思考并享受自由。本書的目的在于鼓勵孩子們以及成年人反思自己的情緒,在哲學實踐中鍛煉自己,對自身、自己的情緒以及所做之事多一點了解。 認知情緒。 什么是恐懼、快樂、痛苦、挫折、愉悅?什么會引起恐懼、快樂、痛苦、挫折、愉悅......本書講述16種主要情緒和29種與之相關(guān)的情緒,展現(xiàn)情緒世界的復(fù)雜性和多面性。理解、表達情緒。要想探索內(nèi)心世界,需充分理解自己的情緒。45個關(guān)于情緒的表達,幫助讀者清晰、精準表達自己的情緒,拒絕含糊。思考情緒。為什么有的小一點的孩子可以區(qū)分細微的情緒及概念,并準確形容自己的情緒,而有的大一點的孩子卻不再具備這種能力? 是什么導(dǎo)致他們抑制了這種說出自己感受的能力?關(guān)注情緒。對孩子:當孩子沉溺在某種情緒中時,應(yīng)及時舒緩、排解好他們的情緒,幫助孩子奠定早期心理健康基礎(chǔ),預(yù)防某些心理疾病的產(chǎn)生。 對大人:一些來自工作和生活的壓力,可能會帶來種種情緒,準確認知情緒,解決情緒,才能讓自己免受煎熬,不陷入情緒內(nèi)耗。開發(fā)想象。多樣的閱讀方式,引導(dǎo)讀者深入?yún)⑴c到閱讀中。想象書中角色的情緒世界,在潛移默化中,學會像哲學家一樣思辨推理。
筑橋繪本花園:與自己的情緒相遇(精裝) 內(nèi)容簡介
為什么被某些人議論時,我們感覺被冒犯了;而當其他一些人談?wù)撐覀儠r,我們卻又毫不在乎?
內(nèi)疚和羞愧,到底哪個更令人痛苦?
當懷舊的情緒席卷而來,在感到痛苦的同時,為什么還會有一絲微妙的愉悅?
談?wù)?ldquo;妒忌”的優(yōu)點是否有意義?
想要和某人共情需要什么條件?
拒絕行樂難道不是一種病態(tài)的面對歡愉的方式嗎?
伴侶、兄弟姐妹、父母...... 就是我們談?wù)搻蹠r所提到的那些人嗎?
為什么被某些人議論時,我們感覺被冒犯了;而當其他一些人談?wù)撐覀儠r,我們卻又毫不在乎?
內(nèi)疚和羞愧,到底哪個更令人痛苦?
當懷舊的情緒席卷而來,在感到痛苦的同時,為什么還會有一絲微妙的愉悅?
談?wù)?ldquo;妒忌”的優(yōu)點是否有意義?
想要和某人共情需要什么條件?
拒絕行樂難道不是一種病態(tài)的面對歡愉的方式嗎?
伴侶、兄弟姐妹、父母...... 就是我們談?wù)搻蹠r所提到的那些人嗎?
讀者通過觀察居住在一棟房子里的七個角色所經(jīng)歷的不同故事,可以探索書中角色以及讀者自身的情緒,并從中感受各種情緒獨一無二的微妙之處,甚至可以了解人們是否對自己的情緒有錯誤的理解。
筑橋繪本花園:與自己的情緒相遇(精裝) 相關(guān)資料
這不僅僅是一本兒童讀物,也不僅僅是一本了解某些情緒的書。它創(chuàng)造了一個獨特的空間,讓人們思考、反思、觀察、聯(lián)系和詢問我們的情感世界以及我們?nèi)绾卫斫馑。這種與文本、插圖和人物互動的形式,創(chuàng)造了一種奇妙的、非常平靜的閱讀體驗。我喜歡這本書,不僅因為它的主題,還因為作為一名心理健康專業(yè)人士,我認為它在一定程度上滿足了對情感素養(yǎng)的需求。——亞馬遜讀者評論 埃琳娜的作品沿著獨特且連貫的路線進行創(chuàng)新,極具敘事潛力。——西班牙國家獎頒獎詞 一本特別的、發(fā)人深省的書,適合翻閱、搜索、發(fā)現(xiàn)、質(zhì)疑和理解。——白烏鴉獎評語 一本編輯精良的書,無可挑剔。——Faristol 一本可以靜下心來讀一讀、看一看的書,既可以分享它的讀后感,也可以分享由它引發(fā)的思考?傊,它讓哲學成為一種日常體驗。——El Confidencial 普埃爾塔·萊斯用十六篇文字,將相關(guān)情感歸納在一起進行研究,以一種清晰、吸引人和通俗易懂的方式,探索一些情感的細微差別,比如“妒忌”與“羨慕”或“羞愧”與“內(nèi)疚”之間的區(qū)別。每篇文字背后都是與亞里士多德、塞內(nèi)加、斯賓諾莎和本雅明等古典哲學家的對話。 這本書沒有定義或界定情緒概念,而是讓每個讀者都能代入自己的經(jīng)驗。對作者來說,重要的是允許不同層次的閱讀(根據(jù)年齡和經(jīng)驗),并為讀者提供一個空間,讓他們認識到自己的想法和感受,而不是被人牽著鼻子走。——Estandarte 書中提供的閱讀建議很有意思,因為它使讀者參與其中,研究故事,并得出自己的結(jié)論,思考特定情況的原因,也認識到自身的情緒。——Revista Lazarillo Nº40 這不是一本鼓勵獨自閱讀的書,而是一本適合與孩子們一起閱讀的書。——Diario del Alto Aragón
筑橋繪本花園:與自己的情緒相遇(精裝) 作者簡介
【作者】[西]古斯塔沃·普埃爾塔·萊斯
1975年出生于委內(nèi)瑞拉加拉加斯,畢業(yè)于安德烈斯貝洛天主教大學哲學專業(yè),是一名哲學教師、編輯、文學評論家和兒童文學專家。他曾創(chuàng)辦亞里士多德學派兒童文學學院,目前是兒童文化雜志《La Leche!》的編輯。
【繪者】[西]埃琳娜·奧德里奧佐拉
1967年出生于西班牙圣塞巴斯蒂安,是一位屢獲殊榮的插畫家。自1997年起從事插畫工作,風格細膩且富有情感,色彩內(nèi)斂柔和,她的奇特構(gòu)思和對顏料的運用也讓作品與眾不同。目前她已出版了一百多本作品,被翻譯為中文、英語、日語、韓語、德語、法語、意大利語、葡萄牙語、荷蘭語、波蘭語和土耳其語等。
她的插圖獲得了許多獎項,包括:
2006年 IBBY榮譽獎
2006年 西班牙文化部所授予的青少年兒童讀物插畫獎【作者】[西]古斯塔沃·普埃爾塔·萊斯
1975年出生于委內(nèi)瑞拉加拉加斯,畢業(yè)于安德烈斯貝洛天主教大學哲學專業(yè),是一名哲學教師、編輯、文學評論家和兒童文學專家。他曾創(chuàng)辦亞里士多德學派兒童文學學院,目前是兒童文化雜志《La Leche!》的編輯。
【繪者】[西]埃琳娜·奧德里奧佐拉
1967年出生于西班牙圣塞巴斯蒂安,是一位屢獲殊榮的插畫家。自1997年起從事插畫工作,風格細膩且富有情感,色彩內(nèi)斂柔和,她的奇特構(gòu)思和對顏料的運用也讓作品與眾不同。目前她已出版了一百多本作品,被翻譯為中文、英語、日語、韓語、德語、法語、意大利語、葡萄牙語、荷蘭語、波蘭語和土耳其語等。
她的插圖獲得了許多獎項,包括:
2006年 IBBY榮譽獎
2006年 西班牙文化部所授予的青少年兒童讀物插畫獎
2009年 Euskadi獎
2010年 韓國CJ圖畫書大獎
2014年 國際Junceda獎
2015年 布拉迪斯拉發(fā)金蘋果獎
2015年 西班牙國家獎插圖類獎
2020年 白烏鴉獎
多次提名阿斯特麗德·林格倫紀念獎
多次提名國際安徒生獎
受邀為2022年博洛尼亞童書展書目設(shè)計封面
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