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高職語(yǔ)文教學(xué)改革與創(chuàng)新研究

高職語(yǔ)文教學(xué)改革與創(chuàng)新研究

作者：郭朝紅
出版社：吉林人民出版社出版時(shí)間：2023-09-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 157
本類榜單：教材銷量榜
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高職語(yǔ)文教學(xué)改革與創(chuàng)新研究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787206200588
  • 條形碼：9787206200588 ; 978-7-206-20058-8
  • 裝幀：簡(jiǎn)裝本
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

高職語(yǔ)文教學(xué)改革與創(chuàng)新研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)共五章，內(nèi)容包括：高職語(yǔ)文教學(xué)概述、高職語(yǔ)文教學(xué)改革研究、“互聯(lián)網(wǎng)+”與高職語(yǔ)文教學(xué)的融合、高職語(yǔ)文教學(xué)模式創(chuàng)新、高職語(yǔ)文教學(xué)方法創(chuàng)新。

高職語(yǔ)文教學(xué)改革與創(chuàng)新研究 目錄

**章 高職語(yǔ)文教學(xué)概述 **節(jié) 高職語(yǔ)文的基礎(chǔ)解析 第二節(jié) 高職語(yǔ)文的課程定位 第三節(jié) 高職語(yǔ)文教學(xué)的目標(biāo)與內(nèi)容 第二章 高職語(yǔ)文教學(xué)改革研究 **節(jié) 高職語(yǔ)文教學(xué)的改革取向分析 第二節(jié) 人文教育與高職語(yǔ)文教學(xué)改革 第三節(jié) 就業(yè)導(dǎo)向下高職語(yǔ)文教學(xué)改革 第三章 “互聯(lián)網(wǎng)+”與高職語(yǔ)文教學(xué)的融合 **節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”與高職語(yǔ)文教學(xué)融合的理論依據(jù) 第二節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”與高職語(yǔ)文教學(xué)融合的應(yīng)用價(jià)值 第三節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”與高職語(yǔ)文教學(xué)融合的路徑 第四章 高職語(yǔ)文教學(xué)模式創(chuàng)新 **節(jié) 基于微課的高職語(yǔ)文教學(xué)模式 第二節(jié) 基于慕課的高職語(yǔ)文教學(xué)模式 第三節(jié) 基于翻轉(zhuǎn)課堂的高職語(yǔ)文教學(xué)模式 第四節(jié) 高職語(yǔ)文線上線下混合式教學(xué)模式 第五章 高職語(yǔ)文教學(xué)方法創(chuàng)新 **節(jié) 高職語(yǔ)文教學(xué)方法創(chuàng)新之項(xiàng)目教學(xué)法 第二節(jié) 高職語(yǔ)文教學(xué)方法創(chuàng)新之情境教學(xué)法 第三節(jié) 高職語(yǔ)文教學(xué)方法創(chuàng)新之綜合實(shí)踐教學(xué)法 參考文獻(xiàn)
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