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醫(yī)生教育成長(zhǎng)故事系列:無(wú)痕之痛: 一個(gè)美國(guó)醫(yī)學(xué)生的成長(zhǎng)錄

醫(yī)生教育成長(zhǎng)故事系列:無(wú)痕之痛: 一個(gè)美國(guó)醫(yī)學(xué)生的成長(zhǎng)錄

出版社:廣東科技出版社出版時(shí)間:2023-10-01
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 247
中 圖 價(jià):¥49.1(6.3折) 定價(jià)  ¥78.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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醫(yī)生教育成長(zhǎng)故事系列:無(wú)痕之痛: 一個(gè)美國(guó)醫(yī)學(xué)生的成長(zhǎng)錄 版權(quán)信息

醫(yī)生教育成長(zhǎng)故事系列:無(wú)痕之痛: 一個(gè)美國(guó)醫(yī)學(xué)生的成長(zhǎng)錄 本書(shū)特色

美國(guó)的醫(yī)學(xué)生入學(xué)前要花功夫讀本科或預(yù)科,接觸醫(yī)學(xué)知識(shí)、技能要比中國(guó)學(xué)生晚,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)訓(xùn)練時(shí)段也比中國(guó)醫(yī)學(xué)生短,進(jìn)入臨床實(shí)訓(xùn)的時(shí)機(jī)卻比中國(guó)醫(yī)學(xué)生早,在高強(qiáng)度的臨床醫(yī)學(xué)歷練與摔打下,成長(zhǎng)、成熟的速度比中國(guó)醫(yī)學(xué)生快,原因是什么?《白袍》中記敘了哈佛醫(yī)學(xué)生羅思曼在“新路徑”模式下的德藝雙修,一個(gè)重要的契機(jī)是十分重視“醫(yī)患交往”職業(yè)閱歷的養(yǎng)成。本書(shū)則為我們充分地打開(kāi)了更為廣闊的閱歷修為,包括孩童時(shí)代的家庭熏陶,青年時(shí)代的醫(yī)療志愿者、心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)助理經(jīng)歷,這些都是醫(yī)學(xué)生成長(zhǎng)的“前戲”,沒(méi)有這個(gè)前戲的鋪墊,就不會(huì)有臨床境遇中的共感、共振、共鳴。 瑞秋的故事見(jiàn)證了敘事醫(yī)學(xué)的魅力,正是新興的敘事醫(yī)學(xué)打開(kāi)了醫(yī)學(xué)生技術(shù)生活之外的閱歷譜系,跨越了知識(shí)與情感、情感與情懷、能力與魅力、智商與情商、智慧與德慧、干勁與韌勁、想法與辦法、活力與定力之間的鴻溝。它記錄了醫(yī)護(hù)人員如何從患者眼神里敏銳捕捉到、體會(huì)到被需要,繼而被肯定、被贊許的職業(yè)境遇,以及在醫(yī)患交往中體會(huì)到他們被關(guān)注、被關(guān)心、被關(guān)懷滿(mǎn)足之后的情感反饋。醫(yī)學(xué)生的成長(zhǎng)不在于拿到高分,而在于培育妙不可言的親和力。醫(yī)者的音容、舉止,如甘霖般沁人心脾,如春風(fēng)般溫暖人心。那是一份難以描述的善解人意,患者不曾言說(shuō)(欲言又止),醫(yī)者看他一眼,就知道他疼在哪、難在哪、苦在哪,此刻他正在想什么、怕什么(怕光、怕吵、怕痛、怕死、怕隱私泄露、怕連累家人),他要什么,醫(yī)者該為(幫助)他做些什么、分擔(dān)些什么。 對(duì)于中國(guó)讀者來(lái)說(shuō),瑞秋的故事有些“不同凡響”,恰恰是這種“出格”的生活、歷練,為大家留下提問(wèn)的沖動(dòng)、思考的空間。因此,細(xì)讀這些故事之后,必有收獲。

醫(yī)生教育成長(zhǎng)故事系列:無(wú)痕之痛: 一個(gè)美國(guó)醫(yī)學(xué)生的成長(zhǎng)錄 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)講述了瑞秋的成長(zhǎng)故事和學(xué)醫(yī)經(jīng)歷。瑞秋的臨床成長(zhǎng)、成熟經(jīng)歷告訴我們,醫(yī)學(xué)教育僅有技術(shù)是不夠的,人文技能也十分重要。醫(yī)學(xué)教育改革的關(guān)鍵不在于訓(xùn)練科目的不斷健全、學(xué)制的不斷延長(zhǎng),而在于錘煉那份“溫柔中有干練,紛繁中見(jiàn)優(yōu)雅,細(xì)致中顯統(tǒng)籌,陌生中有應(yīng)對(duì)”的職業(yè)品格:無(wú)論親疏,無(wú)論貴賤,無(wú)論忙閑,總是會(huì)以神圣、敬畏、悲憫、審慎之心去見(jiàn)證患者的苦難,總是會(huì)以良善、仁愛(ài)、樂(lè)觀、豁達(dá)之心去對(duì)沖患者的苦難,在日常工作中迸發(fā)神圣之火,在平凡生活中綻放超凡靈光,在付出過(guò)程中發(fā)現(xiàn)價(jià)值,品味快樂(lè),感受沉浸效應(yīng)與心流效應(yīng)。

醫(yī)生教育成長(zhǎng)故事系列:無(wú)痕之痛: 一個(gè)美國(guó)醫(yī)學(xué)生的成長(zhǎng)錄 作者簡(jiǎn)介

瑞秋·皮爾森(Rachel Pearson),美國(guó)醫(yī)學(xué)博士,執(zhí)業(yè)醫(yī)師,美國(guó)內(nèi)科醫(yī)師協(xié)會(huì)會(huì)員。長(zhǎng)期從事醫(yī)療制度和醫(yī)學(xué)人文的研究,是多家醫(yī)學(xué)雜志的專(zhuān)欄作者。 譯者: 楊曉霖,南方醫(yī)科大學(xué)通識(shí)教育教授,生命健康敘事分享中心創(chuàng)始人。主持國(guó)家社科和省哲社科等科研項(xiàng)目16項(xiàng)。中國(guó)醫(yī)學(xué)倫理青委會(huì)副主任委員,廣東省醫(yī)師協(xié)會(huì)敘事醫(yī)學(xué)學(xué)組組長(zhǎng)。發(fā)表論文近100篇,譯介學(xué)術(shù)論述近300萬(wàn)字,出版專(zhuān)著、譯著9部。

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