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中國地方本科大學(xué)文化育人研究

中國地方本科大學(xué)文化育人研究

作者：劉珂珂等
出版社：中國經(jīng)濟(jì)出版社出版時間：暫無
開本： 16開 頁數(shù)： 232
中 圖 價:¥33.5(4.3折) 定價  ¥78.0 登錄后可看到會員價
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中國地方本科大學(xué)文化育人研究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787513649162
  • 條形碼：9787513649162 ; 978-7-5136-4916-2
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

中國地方本科大學(xué)文化育人研究 內(nèi)容簡介

本書從文化育人的實踐與成效層面探究了濟(jì)南大學(xué)文化育人的“三全六通過”模式: 全員育人、全方位育人、全過程育人; 通過通識教育實現(xiàn)文化育人、通過專業(yè)教育實現(xiàn)文化育人、通過社團(tuán)活動實現(xiàn)文化育人、通過生涯教育實現(xiàn)文化育人、通過社會實踐實現(xiàn)文化育人、通過行為管理實現(xiàn)文化育人。

中國地方本科大學(xué)文化育人研究 目錄

第1章導(dǎo)論001 1.1研究背景、問題及意義003 的孫班和111研究背景003 研究問題006 1.1.3研究意義007 $1.2概念界定009(國文年大的 話上區(qū)刻1.3研究設(shè)計與方法011 1.3.1研究目的011 1.3.2)研究思路與框架 研究方法與工具013 1.3.4資料、數(shù)據(jù)收集與處理016 1.4文獻(xiàn)綜述016 國外大學(xué)文化相關(guān)研究016 國內(nèi)大學(xué)文化研究現(xiàn)狀0 “大學(xué)文化育人”研究述評024 大學(xué)的文化職能及其結(jié)構(gòu)層次027 精神文化027 制度文化029 物質(zhì)文化029 第2章文化育人的相關(guān)理論031 2.1高等教育學(xué)相關(guān)理論033 大學(xué)職能理論與文化育人033 2.1.2高等教育哲學(xué)論與地方大學(xué)文化育人035 2.2文化自覺與文化育人036 2.3校園文化理論與文化育人038 大學(xué)校園文化能 校園文化建設(shè)的內(nèi)容040 2.4文化管理與文化育人041A 2.5價值理與工具理相關(guān)理論044 濟(jì)南大學(xué)文化育人的現(xiàn)狀分析:從媒體報道的角度047 3.1濟(jì)南大學(xué)相關(guān)概況049 3.2濟(jì)南大學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)050 3.3濟(jì)南大學(xué)文化育人現(xiàn)狀的內(nèi)容分析052 3.3.1濟(jì)南大學(xué)文化育人內(nèi)容分析的方法與過程052 內(nèi)容分析結(jié)果0531 3.3.13結(jié)論與討論056$61 第4章濟(jì)南大學(xué)文化育人存在問題的訪談分析071 4.1濟(jì)南大學(xué)文化育人問題訪談073 4.1.1學(xué)校大學(xué)文化建設(shè)體認(rèn)識074 校精神文化育人的目的與手段076 4.1.3。學(xué)校制度文化育人的目的與手段078 校物質(zhì)文化育人的目的與手段 學(xué)校文化育人體效果083 4.2訪體分析087 文化育人過程中的矛盾關(guān)系及策略分析093 5.1文化育人的問題與策略分析096 精神文化育人問題與策略分析097 制度文化育人問題與策略分析102 5.1.3物質(zhì)文化育人問題與策略分析 文化育人中價值理與工具理的合流114 5.2加強(qiáng)文化育人，實現(xiàn)載體建設(shè)123 發(fā)揮社會實踐在文化育人中的作用123 5.2.2強(qiáng)化大學(xué)精神載體，發(fā)揮文化育人的作用 5.2.3以學(xué)生社團(tuán)為載體，發(fā)揮學(xué)生的自我教育作用126 以文化陣地為載體，營造文化育人的氛圍127 發(fā)揮地域文化的作用，凝練文化育人的129 發(fā)揮大學(xué)環(huán)境載體的陶冶熏陶作用131 第6章文化育人的實踐與成效133 6.1濟(jì)南大學(xué)文化育人的實踐135 全員育人模式的構(gòu)建135 育人模式的構(gòu)建137 全過程育人模式的構(gòu)建139 6.1.4通過通識教育實現(xiàn)文化育人140 通過專業(yè)教育實現(xiàn)文化育人141 6.1.6通過社團(tuán)活動實現(xiàn)文化育人142 通過生涯教育實現(xiàn)文化育人143 通過社會實踐實現(xiàn)文化育人144 通過行為管理實現(xiàn)文化育人146 6.2濟(jì)南大學(xué)文化育人的成效147 “三全六通過”文化育人體成效148 學(xué)展150 校友的認(rèn)可154 社會的肯定155 結(jié)語157 7.1研究展望:文化自覺視角下的大學(xué)文化育人159 7.1.1文化自覺視角下的大學(xué)精神文化育人160 7.1.2文化自覺視角下的大學(xué)制度文化育人163 7.1.3文化自覺視角下的大學(xué)物質(zhì)文化育人166 7.2研結(jié)170 7.3研究創(chuàng)新點172 7.4研究的不足之處173 附錄A濟(jì)南大學(xué)文化育人研究內(nèi)容分析樣本174?元 附錄B濟(jì)南大學(xué)報06年15年刊登的育人報道的逐年分布 情況190 附錄C濟(jì)南大學(xué)文化育人研究訪談提綱194的人育業(yè)文意a1 附錄D濟(jì)南大學(xué)文化育人相關(guān)文件195 參考文獻(xiàn)2 重要術(shù)語索引表230 ;
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