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兒童創(chuàng)意學(xué)習(xí)的“致遠(yuǎn)”敘事

兒童創(chuàng)意學(xué)習(xí)的“致遠(yuǎn)”敘事

作者:謝英主編
出版社:江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社出版時(shí)間:2020-09-01
開本: 26cm 頁(yè)數(shù): 346頁(yè)
中 圖 價(jià):¥58.8(6.0折) 定價(jià)  ¥98.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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兒童創(chuàng)意學(xué)習(xí)的“致遠(yuǎn)”敘事 版權(quán)信息

  • ISBN:9787571311056
  • 條形碼:9787571311056 ; 978-7-5713-1105-6
  • 裝幀:暫無(wú)
  • 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類:

兒童創(chuàng)意學(xué)習(xí)的“致遠(yuǎn)”敘事 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書首先從文化角度去闡釋兒童創(chuàng)意學(xué)習(xí)的文化哲思、文化場(chǎng)域、文化深耕,閃耀著文化意蘊(yùn)和文化生長(zhǎng)的氣象;其次,從品格塑造和課程支持兩個(gè)維度,明確了兒童創(chuàng)意學(xué)習(xí)的道德價(jià)值方向與課程目標(biāo),將兒童創(chuàng)意學(xué)習(xí)置于道德教學(xué)與課程改革的背景與框架之中;再次,從起點(diǎn)到兒童創(chuàng)意學(xué)習(xí)的各個(gè)核心領(lǐng)域與關(guān)鍵環(huán)節(jié),都做了生動(dòng)而具體的呈現(xiàn);*后,回到校園,回到畢業(yè)的那一年、那一屆、那批學(xué)生,畢業(yè)課程伸向了遠(yuǎn)方。

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