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書法美育學(xué)刊::第一輯: 版權(quán)信息
- ISBN:9787534079887
- 條形碼:9787534079887 ; 978-7-5340-7988-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
書法美育學(xué)刊::第一輯: 內(nèi)容簡介
本書分為專題研究、百家筆談、研究生論壇、舊文重刊、經(jīng)典回溯五部分。具體內(nèi)容包括:從美感自覺到審美自由、審美境界——書法美學(xué)走向書法美育;書法美育與書法教育的范式轉(zhuǎn)型;自由與書法教育;書法美育有待澄清的一個基礎(chǔ)問題:書法作為一種特殊的抽象藝術(shù);新時代書法美育的提出語境、獨特價值及踐行環(huán)節(jié)等。
書法美育學(xué)刊::第一輯: 目錄
一、專題研究
從美感自覺到審美自由、審美境界——書法美學(xué)走向書法美育
書法美育與書法教育的范式轉(zhuǎn)型
自由與書法教育
書法美育有待澄清的一個基礎(chǔ)問題:書法作為一種特殊的抽象藝術(shù)
新時代書法美育的提出語境、獨 值及踐行環(huán)節(jié)
書法美育的三個維度
數(shù)字媒介時代的書法美育實踐思考
從精英培養(yǎng)到大眾傳播——對當(dāng)下書法美育發(fā)展的幾點思考
從民國初期的書法展覽看現(xiàn)代書法美育的啟蒙
通過書法美育提升書法群眾文化活動的價值內(nèi)涵
青少年藝術(shù)教育的目標(biāo)定位與內(nèi)容組織——以“審美居先”為目標(biāo)的“蒲公英計劃”書法公益培訓(xùn)為例
書法教育的理想態(tài)勢
論美感培養(yǎng)與技能訓(xùn)練在書法專業(yè)藝術(shù)學(xué)習(xí)過程中“互為主次”的辯證關(guān)系
中國本土美學(xué)視閾下的書法美育之思——以“風(fēng)格”為核心的探討
“西學(xué)東漸”與現(xiàn)代書法美育的發(fā)生——以王國維、張蔭麟、朱光潛、梁啟超為中心的考察
馬一浮的書法美育思想——以現(xiàn)代新儒家為視角
論“金石書派”書法教育的“藝術(shù)”定位
二、百家筆談
“書法美育”,既是知識生成, 是觀念轉(zhuǎn)型——關(guān)于“書法美育”之于書法學(xué)科建設(shè)的思考
書法美育的理論視野與書法學(xué)科走向
書法美育之內(nèi)涵辨析
論書法美育的“廣大”與“精微”
書法美育的觀念張力和實踐探索
書法美育的必要性和方向
中國書法美育:歷史方位與文化自信
書法美育與公共空間
書法美育的缺失與反“丑書”現(xiàn)象的成因分析
論“書法美育”的實踐維度
傳承經(jīng)典審美先行——通識教育背景下高校書法藝術(shù)實踐課程的美育教學(xué)手段與方法探索
媒體傳播視域下的書法美育——以《書法》雜志為例
關(guān)于美術(shù)館書法類展覽“書法美育”的思考——從文旅部對全國美術(shù)館三類獎項的評選說起
書法美育與文化自信:以外語人才培養(yǎng)為例
“蒲公英計劃”書法教學(xué)當(dāng)中美育的概念、實施和啟示
當(dāng)公眾成為書法的“關(guān)鍵大多數(shù)”時——關(guān)于陳振濂先生“書法美育”思想的學(xué)習(xí)筆記(問答)
關(guān)于中學(xué)書法美育課程升學(xué)考核的設(shè)想
三、研究生論壇
芻論新時代下以硬筆書法為基石擴大書法美育之路徑
論漢字的書法美育功能
從音樂、舞蹈與書法的同一性看書法美育
梁啟超書法美育思想探微
淺談當(dāng)代社會美育的重要性——以趙叔孺《美術(shù)館之重要》為出發(fā)點
推動書法美育實踐——從建立書法展覽的受眾意識說起
書法美育在自媒體生態(tài)下的可能性探析
中小學(xué)“書法美育”的發(fā)展路徑
立意與心契:“書如其人”的心理學(xué)闡釋及其美育價值
美育在中小學(xué)書法課程教學(xué)中的融合
四、舊文重刊
書法“美育”——重建書法的藝術(shù)基礎(chǔ)
五、經(jīng)典回溯
展開全部
書法美育學(xué)刊::第一輯: 作者簡介
陳振濂,號頤齋。1956年生于上海,浙江寧波人。當(dāng)代著名書法家、書法理論家。1979年入浙江美術(shù)學(xué)院,是中國首批書法學(xué)碩士研究生。畢業(yè)后任教于浙江美術(shù)學(xué)院,曾任博士生導(dǎo)師。2000年起任浙江大學(xué)人文學(xué)院副院長兼藝術(shù)學(xué)系主任。先后任中國文聯(lián)副主席、中國書法家協(xié)會副主席、中國文藝評論家協(xié)會副主席、浙江省文聯(lián)副主席、西冷印社副社長。
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