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班組長創(chuàng)新和數(shù)字化管理能力題庫

班組長創(chuàng)新和數(shù)字化管理能力題庫

出版社:中國工人出版社出版時間:2024-04-01
開本: 32開 頁數(shù): 213
本類榜單:考試銷量榜
中 圖 價:¥11.7(6.5折) 定價  ¥18.0 登錄后可看到會員價
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班組長創(chuàng)新和數(shù)字化管理能力題庫 版權(quán)信息

  • ISBN:9787500884408
  • 條形碼:9787500884408 ; 978-7-5008-8440-8
  • 裝幀:簡裝本
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

班組長創(chuàng)新和數(shù)字化管理能力題庫 本書特色

《班組長能力提升系列題庫》旨在促進(jìn)班組長管理能力和個人職業(yè)素養(yǎng)的提升。題目類型包括單項選擇題、多項選擇題、判斷題三類。如何提升班組長的管理能力,不僅關(guān)乎班組的業(yè)績,還對整個企業(yè)的運(yùn)營發(fā)展有著重要的影響。本套叢書的擬題方向是優(yōu)化班組長管理業(yè)務(wù)能力,在強(qiáng)化班組長管理能力的基礎(chǔ)上,推動班組工作順利進(jìn)行并推動企業(yè)發(fā)展。

本書主要從運(yùn)用數(shù)字化手段進(jìn)行班組管理、優(yōu)化創(chuàng)新班組管理業(yè)務(wù)等方面出題,包括班組信息化管理、人工智能應(yīng)用、班組創(chuàng)新管理等模塊。

班組長創(chuàng)新和數(shù)字化管理能力題庫 內(nèi)容簡介

《班組長能力提升系列題庫》旨在促進(jìn)班組長管理能力和個人職業(yè)素養(yǎng)的提升。題目類型包括單項選擇題、多項選擇題、判斷題三類。如何提升班組長的管理能力,不僅關(guān)乎班組的業(yè)績,還對整個企業(yè)的運(yùn)營發(fā)展有著重要的影響。本套叢書的擬題方向是優(yōu)化班組長管理業(yè)務(wù)能力,在強(qiáng)化班組長管理能力的基礎(chǔ)上,推動班組工作順利進(jìn)行并推動企業(yè)發(fā)展。
本書主要從運(yùn)用數(shù)字化手段進(jìn)行班組管理、優(yōu)化創(chuàng)新班組管理業(yè)務(wù)等方面出題,包括班組信息化管理、人工智能應(yīng)用、班組創(chuàng)新管理等模塊。

班組長創(chuàng)新和數(shù)字化管理能力題庫 作者簡介

1.中華全國總工會勞動和經(jīng)濟(jì)工作部,全國總工會機(jī)構(gòu)之一,主要職責(zé)有參與有關(guān)勞動安全衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)、科技政策和法律法規(guī)草案的研究、擬定;參加職工重大傷亡事故和嚴(yán)重職業(yè)危害的調(diào)查處理;指導(dǎo)地方工會依法對有關(guān)安全生產(chǎn)和職業(yè)病防治工作進(jìn)行監(jiān)督;指導(dǎo)地方工會開展群眾性勞動安全衛(wèi)生活動和職工技術(shù)創(chuàng)新、職工技能提升等群眾性勞動競賽活動;指導(dǎo)地方工會參與職工勞動安全衛(wèi)生的培訓(xùn)和教育工作;與有關(guān)部門共同做好全國勞動模范和先進(jìn)工作者的評選、表彰、培養(yǎng)的管理工作,承擔(dān)全國五一勞動獎?wù)隆⑽逡粍趧营劆、工人先鋒號的評選、表彰和管理工作;指導(dǎo)和推動職工技術(shù)協(xié)作工作。

2.技能強(qiáng)國-全業(yè)工人技能學(xué)習(xí)平臺,以線上數(shù)字出版手段,服務(wù)全國職工思想政治引領(lǐng)和技術(shù)技能提升。平臺自2020年上線,截至2024年3月10日平臺實(shí)名注冊人數(shù)3050919人,2023年累計服務(wù)職工超過6.3億次。平臺始終把提升職工思想政治水平放在首要位置,圍繞職工技能素質(zhì)提升;打造職工創(chuàng)新、安全生產(chǎn)、職業(yè)健康、職工技能大賽、企業(yè)班組長等系列精品課程;利用AI、SAAS、云原生、大數(shù)據(jù)、云原生、分布式部署等新技術(shù),為產(chǎn)業(yè)工人提供千人千面的個性化網(wǎng)上學(xué)習(xí)服務(wù);提供云定制、云直播、云課堂、云書坊、云電臺等一系列“云字頭”學(xué)習(xí)服務(wù);始終保持公益屬性,堅持所有學(xué)習(xí)資源完全免費(fèi),積極服務(wù)一線產(chǎn)業(yè)工人、就業(yè)形態(tài)勞動者等不同群體。

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