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構建底層邏輯 版權信息
- ISBN：9787523208687
- 條形碼：9787523208687 ; 978-7-5232-0868-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
構建底層邏輯 本書特色
★ 本書致力于構建底層邏輯，提升思維能力，一經出版，便大受好評，影響了一代又一代讀者。 ★ 9大板塊、20條實用法則，讓思維躍升有跡可循。 從哲學思辨和邏輯學的角度來構建一個人的底層邏輯思維，更注重思維提升的具體方法，系統(tǒng)清晰，步驟明朗，可操作性很強。 ★ 作者是英國知名邏輯學家、神學家，思辨是作者的強項。 作者的邏輯思維能力極為突出，他擅長的工作就是說服人們向上精進，脫胎換骨。
構建底層邏輯 內容簡介
《構建底層邏輯》是英國有名的哲學家、邏輯學家、神學家艾薩克·瓦茨的作品之一，是一部充滿實用智慧的作品。這部作品是他20多年思考的結晶，它從學習的角度提出構建底層邏輯、改善思維和思想的系統(tǒng)方法，這些方法具體、清晰、易操作，對當時的人們產生了極大的影響。到目前為止，它仍然是同類作品中極全面、極富于啟發(fā)性的佳作。愛荷華州立大學歷史系主任L. F. 帕克認為它“蓋世無雙、無可匹敵”；愛荷華大學教授史蒂芬?N.費洛斯博士認為“它所有的對手都無法望其項背。無論誰引導一個處于積極生活邊緣的年輕人去仔細閱讀艾薩克·瓦茨，都已經讓他在思想和生活上變得崇高做了很多，不，是非常多了”。
構建底層邏輯 目錄
目 錄
第 １部分 一些幫助你獲取有用知識的指導
引言 002
第1章 改善思維能力的一般規(guī)則 004
第2章 觀察、閱讀、聽講座、交談以及研究 018
第3章 觀察的一般規(guī)則 033
第4章 書籍和閱讀 039
第5章 如何評判一本書 050
第6章 老師的指導和聽講座 061
第7章 了解作者的創(chuàng)作意圖 066
第8章 通過交談提升思維能力 070
第9章 解決爭議 086
第10章 關于研究或沉思 092
第11章 集中注意力 100
第12章 提升思維能力 105
第13章 提高記憶力 116
第14章 如何做決策 138
第15章 探究因果 150
第16章 教學和聽講座的方法 153
第17章 塑造清晰的教學風格 161
第18章 如何說服他人 165
第19章 合理使用權威 173
第20章 如何對待和處理偏見 180
第２部分 一些幫助你更好地教育孩子的建議
第21章 論兒童及青少年的教育 186
第22章 天賦能力的訓練和提升 189
第23章 自我管理 197
第24章 閱讀與寫作的藝術 204
第25章 審慎的原則 207
第26章 生活的裝點與成就 210
第27章 防范人與事物的負面影響 218
第28章 孩子的運動及娛樂 221
第29章 在男孩的教育中約束與自由的原則 237
第30章 在女孩的教育中約束與自由的原則 249
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構建底層邏輯 相關資料
瓦茨博士的《構建底層邏輯》一書非常受歡迎。就同一主題而言，可能沒有其他作品能像這本書一樣得到如此高的認可——別的不說，通過閱讀，讀者就能獲益匪淺。就評價閱讀這一行為而言，這似乎是非常重要的。 ——史蒂芬. N. 費洛斯 歷時20年，瓦茨耗費極大精力寫出了這本關于改善思維方式的書。因其全面性和啟發(fā)性，它至今仍是同類書籍中的佼佼者。如果有人向處于積極生活邊緣的年輕人推薦這本書，而且他們還仔細閱讀了，那么他所做的事情就意義非凡，值得被所有的思想和生命銘記。 ——愛荷華州立大學歷史系主任L. F. 帕克 這本書非常適用于改善人們的思維，尤其是年輕一代人。 ——D.詹寧斯、P.多德里奇 我很少會帶著比推薦《構建底層邏輯》更加愉悅的心情去推薦一本書……非常實用。如果你想指導別人，卻沒有推薦這本書，可以說你沒有盡到職責。 ——約翰遜博士
構建底層邏輯 作者簡介
艾薩克·瓦茨是英國知名哲學家、邏輯學家。他一生筆耕不輟，留下了9卷作品集。他的《構建底層邏輯》和《邏輯學》是他具有代表性的作品。他的贊美詩寫得極好，影響很大。 人們?yōu)榱思o念他，在英國的阿布尼公園和威斯特敏斯特大教堂為他樹立了紀念碑。
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